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Si a la educación pública: propuestas de FECODE sobre ley General de Educación / FECODE en Educación y Cultura, No. 25 (Diciembre 1991)
[Artículo]
Título : Si a la educación pública: propuestas de FECODE sobre ley General de Educación Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE, Autor Fecha de publicación : 1991 Artículo en la página : p. 5-8 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La ley General de la Educación es una síntesis de los objetivos de la educación como un proyecto cultural y como palanca del desarrollo económico, social y político. Es la única posibilidad de darles un sentido y una dirección autónoma a una instancia fundamental que forja desde múltiples dimensiones la nacionalidad. Es la garantía para superar los grandes problemas educativos, que tenga en cuenta la totalidad de la sociedad colombiana, su futuro democrático y los avances de la técnica y la ciencia." Nota de contenido :
La defensa de la educación pública.
La autonomía escolar.
Una nueva organización académica.
Un sistema de financiación y administración.
Los derechos de los educadores.
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 5-8[Artículo] Si a la educación pública: propuestas de FECODE sobre ley General de Educación [texto impreso] / FECODE, Autor . - 1991 . - p. 5-8.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 5-8
Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La ley General de la Educación es una síntesis de los objetivos de la educación como un proyecto cultural y como palanca del desarrollo económico, social y político. Es la única posibilidad de darles un sentido y una dirección autónoma a una instancia fundamental que forja desde múltiples dimensiones la nacionalidad. Es la garantía para superar los grandes problemas educativos, que tenga en cuenta la totalidad de la sociedad colombiana, su futuro democrático y los avances de la técnica y la ciencia." Nota de contenido :
La defensa de la educación pública.
La autonomía escolar.
Una nueva organización académica.
Un sistema de financiación y administración.
Los derechos de los educadores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08469 No. 25 Diciembre 1991 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El tiempo como recurso no renovable / Maria Eugenia Escobar de Sierra (1998)
Título : El tiempo como recurso no renovable Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Eugenia Escobar de Sierra Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 8 h Nota general : Documento que expresa la posición del Ministerio de Educación sobre el tema, fue presentado en el Foro Educativo del 5 de noviembre de 1998, organizado por este Ministerio en el CINEP. Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
JORNADA ESCOLARClasificación: L1 El tiempo como recurso no renovable [texto impreso] / Maria Eugenia Escobar de Sierra . - 1998 . - 8 h.
Documento que expresa la posición del Ministerio de Educación sobre el tema, fue presentado en el Foro Educativo del 5 de noviembre de 1998, organizado por este Ministerio en el CINEP.
Idioma : Español (spa)
Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
JORNADA ESCOLARClasificación: L1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101143 AVL1 00994 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Veinte años de la ley general de educación : resultados y posibilidades / Abel Rodríguez Céspedes (2015)
Título : Veinte años de la ley general de educación : resultados y posibilidades Tipo de documento : texto impreso Autores : Abel Rodríguez Céspedes, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2015 Colección : Gestión Número de páginas : 299 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1188-8 Nota general : Incluye anexo Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIAClasificación: L1 Resumen : "La Ley 115 del ocho de febrero de 1994 estableció los lineamientos, normas generales y objetivos de la educación en Colombia. El Congreso decretó que la educación era un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes, según se estipula en el documento. Dos décadas después, los expertos y líderes de la educación coinciden en que si bien la Ley habilitó y fomentó cambios importantes que necesitaba el sector, también tuvo desaciertos, y aún falta mucho por hacer". Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
1. Antecedentes y fundamentos de la Ley General de Educación.
2. El proceso de expedición.
3. Las reformas de la Ley General de Educación.
4. Logros, Vacíos y limitaciones.
5. Aplicación y reglamentación de la ley general de educación.
6. La contrarreforma de la Ley General de Educación.
7. Las políticas educativas de Uribe, desarrollos de lo contrarreforma educativa y de la Ley General.
8. Política educativa del primer gobierno de Santos.
9. La Ley General de Educación: resultados y posibilidades.
10. Lo que sigue: agenda educativa para la paz.
Anexo: La educación en el segundo gobierno de Juan Manuel Santos (2014-2018).Veinte años de la ley general de educación : resultados y posibilidades [texto impreso] / Abel Rodríguez Céspedes, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015 . - 299 p. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1188-8
Incluye anexo
Idioma : Español (spa)
Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-DESARROLLO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIAClasificación: L1 Resumen : "La Ley 115 del ocho de febrero de 1994 estableció los lineamientos, normas generales y objetivos de la educación en Colombia. El Congreso decretó que la educación era un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes, según se estipula en el documento. Dos décadas después, los expertos y líderes de la educación coinciden en que si bien la Ley habilitó y fomentó cambios importantes que necesitaba el sector, también tuvo desaciertos, y aún falta mucho por hacer". Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
1. Antecedentes y fundamentos de la Ley General de Educación.
2. El proceso de expedición.
3. Las reformas de la Ley General de Educación.
4. Logros, Vacíos y limitaciones.
5. Aplicación y reglamentación de la ley general de educación.
6. La contrarreforma de la Ley General de Educación.
7. Las políticas educativas de Uribe, desarrollos de lo contrarreforma educativa y de la Ley General.
8. Política educativa del primer gobierno de Santos.
9. La Ley General de Educación: resultados y posibilidades.
10. Lo que sigue: agenda educativa para la paz.
Anexo: La educación en el segundo gobierno de Juan Manuel Santos (2014-2018).Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26164 LL1 07640 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible 26556 LL1 07640 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible El verbo como elemento dinamizador de la lengua / Maria Oliva Bedoya Martinez (1999)