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Educación social y escuela, un diálogo necesario / Antía Cid Rodríguez en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
[Artículo]
Título : Educación social y escuela, un diálogo necesario Tipo de documento : texto impreso Autores : Antía Cid Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 49-52 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SOCIAL
ESCUELA
COMUNIDAD Y ESCUELA
POLÍTICA EDUCATIVAResumen : "En este artículo se dan a conocer el debate generado y las conclusiones alcanzadas en el I Congreso Internacional y las III Jornadas de Educación Social y Escuela celebradas en Ourense los pasados 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016, cuyo tema central versó acerca de la necesidad de incluir la figura del educador social en los centros educativos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
-Educación social y escuela.
Balance de la situación en el Estado Español.
-Otros espejos en el exterior.
Situación alemana.
Situación portuguesa.
Situación brasileña.
-Algunas experiencias en el contexto gallego.
-Un camino por recorrer.
in Aula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 49-52[Artículo] Educación social y escuela, un diálogo necesario [texto impreso] / Antía Cid Rodríguez, Autor . - 2017 . - p. 49-52.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 49-52
Materias : EDUCACIÓN SOCIAL
ESCUELA
COMUNIDAD Y ESCUELA
POLÍTICA EDUCATIVAResumen : "En este artículo se dan a conocer el debate generado y las conclusiones alcanzadas en el I Congreso Internacional y las III Jornadas de Educación Social y Escuela celebradas en Ourense los pasados 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016, cuyo tema central versó acerca de la necesidad de incluir la figura del educador social en los centros educativos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
-Educación social y escuela.
Balance de la situación en el Estado Español.
-Otros espejos en el exterior.
Situación alemana.
Situación portuguesa.
Situación brasileña.
-Algunas experiencias en el contexto gallego.
-Un camino por recorrer.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28415 No. 259 Marzo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Escuela rural y construcción de ciudadanía / Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda (2019)
Título : Escuela rural y construcción de ciudadanía Tipo de documento : texto impreso Autores : Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 236 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-54-8621-8 Idioma : Español (spa) Materias : ESCUELAS RURALES-COLOMBIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
CIUDADANIA-COLOMBIA
COMUNIDAD Y ESCUELA
EDUCACIÓN Y POLÍTICAClasificación: E17 Resumen : "Las comunidades rurales del municipio de Magangué (Bolívar) se encuentran surcadas por diferentes problemáticas sociales que se nutren permanentemente del abandono por parte del Estado (especialmente de la administración pública local), las prácticas clientelares a manos de la élite política municipal y el progresivo desgajamiento de valores consuetudinarios como la confianza, la cooperación y la reciprocidad entre familiares y vecinos. En su mayoría, se trata de pequeños corregimientos ubicados en enclaves dispersos y de difícil acceso a orillas del río Magdalena, en donde la única institución social que hace presencia y funciona de continuo es la escuela. El texto expone los resultados de un estudio etnográfico adelantado en tres comunidades rurales de este municipio." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
Primera parte
Etnografía escolar
Segunda parte
Escuela rural y construcción de ciudadanía
Tercera parte
Discución
ReferenciasEscuela rural y construcción de ciudadanía [texto impreso] / Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle, 2019 . - 236 p.
ISBN : 978-958-54-8621-8
Idioma : Español (spa)
Materias : ESCUELAS RURALES-COLOMBIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
CIUDADANIA-COLOMBIA
COMUNIDAD Y ESCUELA
EDUCACIÓN Y POLÍTICAClasificación: E17 Resumen : "Las comunidades rurales del municipio de Magangué (Bolívar) se encuentran surcadas por diferentes problemáticas sociales que se nutren permanentemente del abandono por parte del Estado (especialmente de la administración pública local), las prácticas clientelares a manos de la élite política municipal y el progresivo desgajamiento de valores consuetudinarios como la confianza, la cooperación y la reciprocidad entre familiares y vecinos. En su mayoría, se trata de pequeños corregimientos ubicados en enclaves dispersos y de difícil acceso a orillas del río Magdalena, en donde la única institución social que hace presencia y funciona de continuo es la escuela. El texto expone los resultados de un estudio etnográfico adelantado en tres comunidades rurales de este municipio." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
Primera parte
Etnografía escolar
Segunda parte
Escuela rural y construcción de ciudadanía
Tercera parte
Discución
ReferenciasEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30061 LE17 09687 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela del siglo XXI y otras revoluciones pendientes : una pedagogía de lo imposible / Maria Dolores Guzman (2002)
Título : La escuela del siglo XXI y otras revoluciones pendientes : una pedagogía de lo imposible Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Dolores Guzman, ; Ignacio Correa, Editor comercial ; Ramon Tirado, Editor comercial ; El roto, Ilustrador ; Ron Cobb, Ilustrador Mención de edición : 2 ed Editorial : Huelva : Hergue Fecha de publicación : 2002 Colección : Reflexiones Número de páginas : 320 p. Il. : il Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMUNIDAD Y ESCUELA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: E1 La escuela del siglo XXI y otras revoluciones pendientes : una pedagogía de lo imposible [texto impreso] / Maria Dolores Guzman, ; Ignacio Correa, Editor comercial ; Ramon Tirado, Editor comercial ; El roto, Ilustrador ; Ron Cobb, Ilustrador . - 2 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Manantial, 2002 . - 320 p. : il. - (Reflexiones) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : COMUNIDAD Y ESCUELA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17542 LE1 04255 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela sin funciones : critica de la sociología de la educacion critica / Enrique Martin Criado (c2010)
Título : La escuela sin funciones : critica de la sociología de la educacion critica Tipo de documento : texto impreso Autores : Enrique Martin Criado Editorial : Barcelona [España] : Bellaterra Fecha de publicación : c2010 Colección : Serie general universitaria núm. 103 Número de páginas : 384 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7290-497-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
COMUNIDAD Y ESCUELA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
DESIGUALDAD SOCIALClasificación: E1 La escuela sin funciones : critica de la sociología de la educacion critica [texto impreso] / Enrique Martin Criado . - Barcelona [España] : Bellaterra, c2010 . - 384 p. - (Serie general universitaria; 103) .
ISBN : 978-84-7290-497-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
COMUNIDAD Y ESCUELA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
DESIGUALDAD SOCIALClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22121 LE1 06176 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela en territorio minado / Amparo Flórez Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016)
[Artículo]
Título : La escuela en territorio minado Tipo de documento : texto impreso Autores : Amparo Flórez Silva, Autor ; Carlos Enrique Zapata Bohórquez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 54-55 Nota general : Incluye nota y referencias Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-CAQUETÁ (COLOMBIA)
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
COMUNIDAD Y ESCUELAResumen : "Este trabajo investigativo da cuenta del proceso de sistematización de la experiencia del plan de autocuidado comunitario promovido en a comunidad educativa de la Institución Rural Divino Niño. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 54-55[Artículo] La escuela en territorio minado [texto impreso] / Amparo Flórez Silva, Autor ; Carlos Enrique Zapata Bohórquez, Autor . - 2016 . - p. 54-55.
Incluye nota y referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 54-55
Materias : EDUCACIÓN-CAQUETÁ (COLOMBIA)
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
COMUNIDAD Y ESCUELAResumen : "Este trabajo investigativo da cuenta del proceso de sistematización de la experiencia del plan de autocuidado comunitario promovido en a comunidad educativa de la Institución Rural Divino Niño. Tomado de la fuente." Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27466 No. 81 Ago.-Sep. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta La escuela vacía / Rodrigo Parra Sandoval (1998)PermalinkLa escuela y su comunidad: la contribución de la educación social / Miquel Castillo Carbonell (2017)PermalinkLas expresiones motrices / Rubiela Arboleda Gomez (c2013)PermalinkFase del sueño, ¿cuál es tu centro ideal? / Xabier Iturbe Gabikagogeaskoa en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)PermalinkForo zona nororiental : documento memoria / Medellín, Alcaldía. Secretaria de Educación y Cultura (2001)PermalinkGrupos e instituciones : practicas educativas y proyectos comunitarios : alternativas y trayectos grupales / Sandra Borakievich (2003)PermalinkInstitución Educativa Fernando Botero Campamento, agosto 12 de 2007 / Laura Cadavid (2007-08-12)PermalinkDel maestro y la escuela / Pedro Salima (2004)PermalinkEl manual de convivencia : modelo, jurisprudencia y análisis / Martinez Gil Martinez Gil (2005)PermalinkMediadores al servicio de la comunidad educativa / Almudena Torres de Bustos en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)Permalink