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Compromisos pedagógicos / Daniel de Jesus Granados Rivera (2000)Construyendo escuela con la comunidad / César Augusto Ocoró Lucumí en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016)
[Artículo]
Título : Construyendo escuela con la comunidad Tipo de documento : texto impreso Autores : César Augusto Ocoró Lucumí, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 14 Nota general : Incluye nota Idioma : Español (spa) Materias : COMUNIDAD Y ESCUELA
AMBIENTE EDUCATIVO
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN-VALLE DEL CAUCA (COLOMBIA)Resumen : "En la Instituto Antonio José Camacho y la Institución Educativa Santa Librada, hace algunos años teníamos un ambiente escolar bastante complejo: la violencia escolar, la resistencia al cambio y la falta de compromiso de los maestros eran la norma. El trabajo en equipo era lo mínimo y productos de la conformación de grupos. Los recursos no se priorizaban y la imagen institucional era negativa. Por lo tanto, el rendimiento escolar y las evaluaciones externas eran bajas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Instituto Antonio José Camacho.
El conflicto.
Claves de la tranformación.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 14[Artículo] Construyendo escuela con la comunidad [texto impreso] / César Augusto Ocoró Lucumí, Autor . - 2016 . - p. 14.
Incluye nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 14
Materias : COMUNIDAD Y ESCUELA
AMBIENTE EDUCATIVO
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN-VALLE DEL CAUCA (COLOMBIA)Resumen : "En la Instituto Antonio José Camacho y la Institución Educativa Santa Librada, hace algunos años teníamos un ambiente escolar bastante complejo: la violencia escolar, la resistencia al cambio y la falta de compromiso de los maestros eran la norma. El trabajo en equipo era lo mínimo y productos de la conformación de grupos. Los recursos no se priorizaban y la imagen institucional era negativa. Por lo tanto, el rendimiento escolar y las evaluaciones externas eran bajas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Instituto Antonio José Camacho.
El conflicto.
Claves de la tranformación.Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27466 No. 81 Ago.-Sep. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta Currículo y contexto: una experiencia de docente investigador en lengua castellana / Harvey H. Merchán Cante en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 86 (Junio - Julio 2017)
[Artículo]
Título : Currículo y contexto: una experiencia de docente investigador en lengua castellana Tipo de documento : texto impreso Autores : Harvey H. Merchán Cante, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 20-22 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-CURRÍCULO
AMBIENTE EDUCATIVO
CURRÍCULO
EXPERIENCIA DOCENTEResumen : "Los sistemas educativos existentes (y por lo tanto el currículo) están relacionados directamente con la sociedad y presentan variadas posturas en sus discursos de acuerdo con el contexto educativo. Por una parte, pretenden corregir los desequilibrios del sistema pero sin proponer otros formas de cambio. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 20-22[Artículo] Currículo y contexto: una experiencia de docente investigador en lengua castellana [texto impreso] / Harvey H. Merchán Cante, Autor . - 2017 . - p. 20-22.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 20-22
Materias : ESPAÑOL-CURRÍCULO
AMBIENTE EDUCATIVO
CURRÍCULO
EXPERIENCIA DOCENTEResumen : "Los sistemas educativos existentes (y por lo tanto el currículo) están relacionados directamente con la sociedad y presentan variadas posturas en sus discursos de acuerdo con el contexto educativo. Por una parte, pretenden corregir los desequilibrios del sistema pero sin proponer otros formas de cambio. Tomado de la fuente." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28205 No. 86 Jun.-Jul. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Disciplina, convivencia y violencia escolar : reflexiones y soluciones / Heladio Moreno Moreno (2008)
Título : Disciplina, convivencia y violencia escolar : reflexiones y soluciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Heladio Moreno Moreno Editorial : Bogotá D.C. [Colombia] : SEM Fecha de publicación : 2008 Número de páginas : 359 p ISBN/ISSN/DL : 958-8258-19-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DISCIPLINA ESCOLAR
CONDUCCIÓN DE CLASES
AMBIENTE EDUCATIVO
CONFLICTO ESCOLAR
MANUAL DE CONVIVENCIA
PERSONEROS ESCOLARES
VIOLENCIA ESCOLARClasificación: E1 Disciplina, convivencia y violencia escolar : reflexiones y soluciones [texto impreso] / Heladio Moreno Moreno . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, 2008 . - 359 p.
ISSN : 958-8258-19-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : DISCIPLINA ESCOLAR
CONDUCCIÓN DE CLASES
AMBIENTE EDUCATIVO
CONFLICTO ESCOLAR
MANUAL DE CONVIVENCIA
PERSONEROS ESCOLARES
VIOLENCIA ESCOLARClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19013 LE1 05175 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Diseño ambiental del entorno escolar / Pablo Paramo en Educación y Cultura, No. 38 (Agosto 1995)
[Artículo]
Título : Diseño ambiental del entorno escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Paramo, Autor Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 55-60 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : AMBIENTE EDUCATIVO
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MODELOS PEDAGÓGICOSResumen : "Aunque buena parte del diseño de instituciones educativas y terapéuticas considera las características funcionales con las cuales debe contribuir la arquitectura, prioritariamente se hace énfasis en las necesidades de carácter institucional y en muy pocos casos se tiene en cuenta las necesidades de crecimiento personal de sus habitantes." Nota de contenido :
Diseño de ambientes escolares.
La densidad poblacional.
Áreas de juego.
El modelo pedagógico.
Diseño de ambientes terapéuticos.
in Educación y Cultura > No. 38 (Agosto 1995) . - p. 55-60[Artículo] Diseño ambiental del entorno escolar [texto impreso] / Pablo Paramo, Autor . - 1995 . - p. 55-60.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 38 (Agosto 1995) . - p. 55-60
Materias : AMBIENTE EDUCATIVO
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MODELOS PEDAGÓGICOSResumen : "Aunque buena parte del diseño de instituciones educativas y terapéuticas considera las características funcionales con las cuales debe contribuir la arquitectura, prioritariamente se hace énfasis en las necesidades de carácter institucional y en muy pocos casos se tiene en cuenta las necesidades de crecimiento personal de sus habitantes." Nota de contenido :
Diseño de ambientes escolares.
La densidad poblacional.
Áreas de juego.
El modelo pedagógico.
Diseño de ambientes terapéuticos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08481 No. 38 Agosto 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación inclusiva para escuelas participativas y dialogantes desde la diferencia / Ingrid Astrid Orrego Benítez en Revista Senderos Pedagógicos, No. 7 (Ene.-Dic. 2016)PermalinkEducación pública y equidad / Antonio Benavides Hernández en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkEmprendimiento, creatividad y TIC : tres retos del docente del siglo XXI, una relación inseparable / Patricia Cardona López en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)PermalinkLa enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora y de los sistemas geométricos con la mediación de las TIC: Mateletic / Martha Cecilia Arbeláez Gómez (2016)PermalinkEnsoñación y violencia: miradas de la infancia escolar desde la literatura evocativa / Armando Martínez Moya en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 54 (Ene.-Feb. 2012)PermalinkLa escuela el lugar predilecto de los niños y las niñas / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1998)PermalinkEscuela Pedagógica Experimental : planteamientos y perspectivas de trabajo / Escuela Pedagogica Experimental (1991)PermalinkDe la escuela rural a la escuela urbana: un episodio que puede conducir al fracaso escolar / Germán Gaona Valle en Educación y Cultura, No. 120 (Junio 2017)PermalinkEscuelas que ríen : 149 3-4 propuestas para incluir el humor en las clases / Ron Burgues (2005)PermalinkEspacios y desespacios en los colegios públicos: una interpelación a los ambientes básicos de aprendizaje / Jose Israel Gonzalez Blanco en Educación y Cultura, No. 120 (Junio 2017)Permalink