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El patio, espacio educativo / Mia Agramunt I Perelló en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)
[Artículo]
Título : El patio, espacio educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Mia Agramunt I Perelló, Autor ; Berta Prats Morera, Autor ; Victoria Vidal Valero, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 28-30 Idioma : Español (spa) Materias : AMBIENTE EDUCATIVO
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DESCANSO PEDAGÓGICOPalabras clave : CEIP ÁNGELS GARRIGA-BARCELONA (ESPAÑA) Resumen : "Alumnado y docentes están poco satisfechos con el uso que se hace del patio. Suele haber conflictos que tienen su origen en la poca variedad del juegos y espacios y en la falta de respeto. Los niños y niñas se hacen responsables del problema y debaten en las asambleas propuestas para mejorar las relaciones en el recreo." Nota de contenido :
-El patio es nuestro.
-EL proyecto visto por el alumnado.
-¿Qué hemos aprendido?
in Cuadernos de Pedagogía > No. 332 (Febrero, 2004) . - p. 28-30[Artículo] El patio, espacio educativo [texto impreso] / Mia Agramunt I Perelló, Autor ; Berta Prats Morera, Autor ; Victoria Vidal Valero, Autor . - 2004 . - p. 28-30.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 332 (Febrero, 2004) . - p. 28-30
Materias : AMBIENTE EDUCATIVO
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DESCANSO PEDAGÓGICOPalabras clave : CEIP ÁNGELS GARRIGA-BARCELONA (ESPAÑA) Resumen : "Alumnado y docentes están poco satisfechos con el uso que se hace del patio. Suele haber conflictos que tienen su origen en la poca variedad del juegos y espacios y en la falta de respeto. Los niños y niñas se hacen responsables del problema y debaten en las asambleas propuestas para mejorar las relaciones en el recreo." Nota de contenido :
-El patio es nuestro.
-EL proyecto visto por el alumnado.
-¿Qué hemos aprendido?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07717 No. 332 Febrero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La pedagogía y la ciencia o el tratado de la convivencia / Jose Israel Gonzalez Blanco en Educación y Cultura, No. 91 (Julio, 2011)
[Artículo]
Título : La pedagogía y la ciencia o el tratado de la convivencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Israel Gonzalez Blanco, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 47-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : AMBIENTE EDUCATIVO
PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIAClasificación: E1 Resumen : Se examina, desde una reflexión pedagógico-política, la cotidianidad de la convivencia en un colegio del Distrito capital. A partir de un relato de uno de los tantos episodios que afloran en el día a día entre los educandos, precede de una análisis respecto al contexto politico, social y familiar en que se desenvuelven los acontecimientos , y prosigue con la invitación a docentes, directivos docentes y martales en general comprender esta endemia social desde un tratado sobre la convivencia, la psicología y la pedagogía Nota de contenido :
-La infancia y la adolescencia: un estadio poético del alma.
-A la salida nos vemos...!
-El túnel en que nos encontramos...
-Pedagogía psicagógica y conviviología.
-De lo dicho hasta acá se puede colegir.
in Educación y Cultura > No. 91 (Julio, 2011) . - p. 47-51[Artículo] La pedagogía y la ciencia o el tratado de la convivencia [texto impreso] / Jose Israel Gonzalez Blanco, Autor . - 2011 . - p. 47-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 91 (Julio, 2011) . - p. 47-51
Materias : AMBIENTE EDUCATIVO
PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIAClasificación: E1 Resumen : Se examina, desde una reflexión pedagógico-política, la cotidianidad de la convivencia en un colegio del Distrito capital. A partir de un relato de uno de los tantos episodios que afloran en el día a día entre los educandos, precede de una análisis respecto al contexto politico, social y familiar en que se desenvuelven los acontecimientos , y prosigue con la invitación a docentes, directivos docentes y martales en general comprender esta endemia social desde un tratado sobre la convivencia, la psicología y la pedagogía Nota de contenido :
-La infancia y la adolescencia: un estadio poético del alma.
-A la salida nos vemos...!
-El túnel en que nos encontramos...
-Pedagogía psicagógica y conviviología.
-De lo dicho hasta acá se puede colegir.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22155 No. 91 Julio 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 22749 No. 91 Julio 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los problemas de conducta en el aula : una alternativa de solución por medio del circulo mágico y otras actividades / Helga Patricia Frola Ruiz (2007)
Título : Los problemas de conducta en el aula : una alternativa de solución por medio del circulo mágico y otras actividades Tipo de documento : texto impreso Autores : Helga Patricia Frola Ruiz Mención de edición : 1. reimpresion Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 149 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 968-24-7731-7 Nota general : Incluye índice Idioma : Español (spa) Materias : CONDUCTA INFANTIL
TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)
PSICOPEDAGOGÍA
AMBIENTE EDUCATIVO
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: E1 Los problemas de conducta en el aula : una alternativa de solución por medio del circulo mágico y otras actividades [texto impreso] / Helga Patricia Frola Ruiz . - 1. reimpresion . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2007 . - 149 p. : il.
ISSN : 968-24-7731-7
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Materias : CONDUCTA INFANTIL
TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)
PSICOPEDAGOGÍA
AMBIENTE EDUCATIVO
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20924 LE1 05672 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 22809 LE1 05672 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Los procesos cognitivos en la enseñanza-aprendizaje : el caso de la psicología cognitiva y el aula escolar / Ernesto Octavio Lopez Ramirez (2001)
Título : Los procesos cognitivos en la enseñanza-aprendizaje : el caso de la psicología cognitiva y el aula escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Ernesto Octavio Lopez Ramirez Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 128 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-6357-0 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
COGNICIÓN
COGNICIÓN EN NIÑOS
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
AMBIENTE EDUCATIVO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Los procesos cognitivos en la enseñanza-aprendizaje : el caso de la psicología cognitiva y el aula escolar [texto impreso] / Ernesto Octavio Lopez Ramirez . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2001 . - 128 p.
ISBN : 978-968-24-6357-0
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
COGNICIÓN
COGNICIÓN EN NIÑOS
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
AMBIENTE EDUCATIVO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15568 LH10 04395 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Proyecto Atlántida : adolescencia y escuela, una mirada desde la óptica de los adolescentes de educación secundaria en Colombia, informe final / Francisco Cajiao Restrepo (1995)
Título : Proyecto Atlántida : adolescencia y escuela, una mirada desde la óptica de los adolescentes de educación secundaria en Colombia, informe final Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; Rodrigo Parra Sandoval, Autor ; Elsa Castaneda Bernal, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Fundación FES Fecha de publicación : 1995 Otro editor: Colciencias Número de páginas : 46 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA
AMBIENTE EDUCATIVO
EDUCACIÓN Y CULTURA
ADOLESCENCIAClasificación: E7 Proyecto Atlántida : adolescencia y escuela, una mirada desde la óptica de los adolescentes de educación secundaria en Colombia, informe final [texto impreso] / Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; Rodrigo Parra Sandoval, Autor ; Elsa Castaneda Bernal, Autor . - Bogotá [Colombia] : Fundación FES : Colciencias, 1995 . - 46 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA
AMBIENTE EDUCATIVO
EDUCACIÓN Y CULTURA
ADOLESCENCIAClasificación: E7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104128 AVE7 01674 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Quicagua : entre los ciclos académicos y los saberes de la tierra : una forma de interdisciplinariedad / Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 63 (Julio - Agosto 2013)PermalinkPara saber más / Ana Esteban Zamora en Cuadernos de Pedagogía, No. 306 (Octubre, 2001)PermalinkSistemas locales de educación : proyecto institucional, calidad de la educación y gestión participativa en la localidad / Francisco Cajiao RestrepoPermalinkSoluciones pedagógicas para la evaluación escolar / Mariana E. Navarte ([2011])PermalinkEl tercer maestro: la dimensión espacial del ambiente educativo y su influencia sobre el aprendizaje / Pablo Paramo (2021)PermalinkLa tolerancia en la sala de clasePermalinkEl tono en la enseñanza : el lenguaje de la pedagogía / Max Van Manen (c2004)PermalinkUna experiencia pedagógica basada en la reconceptualización del espacio escolar / Yolanda CorreaPermalinkLa vida en las aulas / Philip W. Jackson (1998)Permalink