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Argumentación y comunicación : desarrollo de la competencia comunicativa / Hector Perez Grajales (2008)
Título : Argumentación y comunicación : desarrollo de la competencia comunicativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Perez Grajales Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Alma Mater Número de páginas : 220 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0948-9 Nota general : Incluye bibliografía y glosario Idioma : Español (spa) Materias : COMUNICACIÓN ORAL
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
ENSAYO-ELABORACIÓN
DEBATES-METODOLOGÍA
DINÁMICA DE GRUPOS
DISCURSOSClasificación: D7 Argumentación y comunicación : desarrollo de la competencia comunicativa [texto impreso] / Hector Perez Grajales . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 220 p. - (Alma Mater) .
ISBN : 978-958-20-0948-9
Incluye bibliografía y glosario
Idioma : Español (spa)
Materias : COMUNICACIÓN ORAL
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
ENSAYO-ELABORACIÓN
DEBATES-METODOLOGÍA
DINÁMICA DE GRUPOS
DISCURSOSClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18179 LD7 05059 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Las claves del ensayo / Fernando Vásquez Rodriguez (2016)
Título : Las claves del ensayo Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Vásquez Rodriguez, Autor Editorial : Bogota : Editorial Kimpres Ltda Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 286 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-46-9928-2 Idioma : Español (spa) Materias : ENSAYO-ELABORACIÓN
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESCRITURAClasificación: H3 Resumen : "El título de este libro es una clara intención de su contenido. Lo que se ha pretendido es ofrecer un conjunto de herramientas para desentrañar en gran parte el secreto de escribir ensayos. Se ha buscado, con cada apartado, que el novato escritor tenga a la mano una solución para descifrar ese universo de los textos argumentativos. Dichas claves, entonces, se pueden convertir en dispositivos de explicación para un asunto denso o complicado o en útiles de ayuda cuando ya se esté transitando por el camino ensayístico.
La obra recalca la importancia de esta tipología textual para desarrollar en colegios y universidades el pensamiento crítico. El ensayo sigue siendo una estrategia vigorosa para no sucumbir al unimismo acéfalo de hoy, para tener una mirada de sospecha frente a las astucias de los medios masivos de información y para fortalecer la propia producción de conocimiento. De igual forma, mediante la escritura de ensayos se puede desarrollar el pensamiento argumentativo; es decir, aprender a hilar lógicamente nuestras ideas con el fin de participar en una sociedad del consenso, o disentir sin que debamos acudir para exigir nuestros derechos a la fuerza y la violencia física. Tales bondades del ensayo refuerzan la necesidad de esta nueva obra del maestro Fernando Vásquez Rodríguez." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Prólogo
La escritura de ensayos
Indicaciones para maestros y novatos ensayistas
Lidiar con el ensayo
Carta a un colega ensayista
Sobre el ensayo
El miniensayo
Un ensayo en una página
Mínimos para la escritura de ensayos
Presentar la tesis en un ensayo o el riesgo de pensar por cuenta propia
Relevancia de la tesis en un ensayo
La tesis: médula del ensayo
Variaciones a un tema en forma de tesis
Un tema vuelto tesis en cuatro párrafos
Contrapunto y expresión del propio pensamiento
Contrapunto y diálogo con la tradición
Contrapunto en siete variaciones Los argumentos de autoridad
Modos de presentar los argumentos de autoridad Argumentar con analogías
«Más hilo y pegamento» Los conectores al servicio de la cohesión y la coherencia
Conectores usados por los maestros del ensayo Los habituales de Alfonso Reyes
Los utilizados por Andrés Bello
Los usados por Baldomero Sanín Cano
Los recurrentes de Hernando Téllez
Los empleados por Mario Vargas Llosa
Los frecuentes de Octavio Paz
Los propios de José Ortega y Gasset
Dos párrafos conectados
Citas de autor y conectores lógicos Veinte consejos para escribir un ensayo
En el taller del ensayista
Exposición de ejemplos
Una selección de ensayos
De la edad
Michel de Montaigne
Citas
Hernando Téllez
Meditación ante el retrato
Xavier Villaurrutia
De los hábitos y la educación
Francis Bacon
Profundidad y superficie
José Ortega y Gasset
Sobre la crítica
Octavio Paz
Sobre la guerra
Estanislao Zuleta
«Por mayo era, por mayo ... » Alfonso Reyes
Tacto
Ezequiel Martínez Estrada
Sobre la vanagloria
José Ángel Valente
Orientaciones
Pedro Henríquez Ureña
La corrupción a la picota
Fernando Vásquez RodríguezLas claves del ensayo [texto impreso] / Fernando Vásquez Rodriguez, Autor . - Bogota : Editorial Kimpres Ltda, 2016 . - 286 p.
ISBN : 978-958-46-9928-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSAYO-ELABORACIÓN
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESCRITURAClasificación: H3 Resumen : "El título de este libro es una clara intención de su contenido. Lo que se ha pretendido es ofrecer un conjunto de herramientas para desentrañar en gran parte el secreto de escribir ensayos. Se ha buscado, con cada apartado, que el novato escritor tenga a la mano una solución para descifrar ese universo de los textos argumentativos. Dichas claves, entonces, se pueden convertir en dispositivos de explicación para un asunto denso o complicado o en útiles de ayuda cuando ya se esté transitando por el camino ensayístico.
La obra recalca la importancia de esta tipología textual para desarrollar en colegios y universidades el pensamiento crítico. El ensayo sigue siendo una estrategia vigorosa para no sucumbir al unimismo acéfalo de hoy, para tener una mirada de sospecha frente a las astucias de los medios masivos de información y para fortalecer la propia producción de conocimiento. De igual forma, mediante la escritura de ensayos se puede desarrollar el pensamiento argumentativo; es decir, aprender a hilar lógicamente nuestras ideas con el fin de participar en una sociedad del consenso, o disentir sin que debamos acudir para exigir nuestros derechos a la fuerza y la violencia física. Tales bondades del ensayo refuerzan la necesidad de esta nueva obra del maestro Fernando Vásquez Rodríguez." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Prólogo
La escritura de ensayos
Indicaciones para maestros y novatos ensayistas
Lidiar con el ensayo
Carta a un colega ensayista
Sobre el ensayo
El miniensayo
Un ensayo en una página
Mínimos para la escritura de ensayos
Presentar la tesis en un ensayo o el riesgo de pensar por cuenta propia
Relevancia de la tesis en un ensayo
La tesis: médula del ensayo
Variaciones a un tema en forma de tesis
Un tema vuelto tesis en cuatro párrafos
Contrapunto y expresión del propio pensamiento
Contrapunto y diálogo con la tradición
Contrapunto en siete variaciones Los argumentos de autoridad
Modos de presentar los argumentos de autoridad Argumentar con analogías
«Más hilo y pegamento» Los conectores al servicio de la cohesión y la coherencia
Conectores usados por los maestros del ensayo Los habituales de Alfonso Reyes
Los utilizados por Andrés Bello
Los usados por Baldomero Sanín Cano
Los recurrentes de Hernando Téllez
Los empleados por Mario Vargas Llosa
Los frecuentes de Octavio Paz
Los propios de José Ortega y Gasset
Dos párrafos conectados
Citas de autor y conectores lógicos Veinte consejos para escribir un ensayo
En el taller del ensayista
Exposición de ejemplos
Una selección de ensayos
De la edad
Michel de Montaigne
Citas
Hernando Téllez
Meditación ante el retrato
Xavier Villaurrutia
De los hábitos y la educación
Francis Bacon
Profundidad y superficie
José Ortega y Gasset
Sobre la crítica
Octavio Paz
Sobre la guerra
Estanislao Zuleta
«Por mayo era, por mayo ... » Alfonso Reyes
Tacto
Ezequiel Martínez Estrada
Sobre la vanagloria
José Ángel Valente
Orientaciones
Pedro Henríquez Ureña
La corrupción a la picota
Fernando Vásquez RodríguezEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29215 LH3 09133 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Cómo escribir ensayos / Janneth Vela Pulido (2007)
Título : Cómo escribir ensayos Tipo de documento : texto impreso Autores : Janneth Vela Pulido Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogota : Universidda Sergio Arboleda. Departamento de Gramatica Fecha de publicación : 2007 Colección : Cuadernillos. Gramatica núm. 5 Número de páginas : 150 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8200-92-7 Idioma : Español (spa) Materias : ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ENSAYOS-TEORÍA
ENSAYO-ELABORACIÓN
ESCRITURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Cómo escribir ensayos [texto impreso] / Janneth Vela Pulido . - 2 ed . - Bogota : Universidda Sergio Arboleda. Departamento de Gramatica, 2007 . - 150 p. - (Cuadernillos. Gramatica; 5) .
ISBN : 978-958-8200-92-7
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ENSAYOS-TEORÍA
ENSAYO-ELABORACIÓN
ESCRITURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19781 LH3 05405 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Pregúntele al ensayista / Fernando Vásquez Rodriguez (2012)
Título : Pregúntele al ensayista Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Vásquez Rodriguez Editorial : Bogota : Editorial Kimpres Ltda Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 265 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-33-6290-3 Idioma : Español (spa) Materias : REYES OCHOA, ALFONSO, 1889-1959-CRITICA E INTERPRETACIÓN
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
ESCRITURA
ESPAÑOL
ENSAYO
ENSAYO-ELABORACIÓN
LENGUAJEClasificación: H3 Pregúntele al ensayista [texto impreso] / Fernando Vásquez Rodriguez . - Bogota : Editorial Kimpres Ltda, 2012 . - 265 p.
ISBN : 978-958-33-6290-3
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23211 LH3 06634 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Taller de redacción literaria: cómo redactar novela, poesía, teatro y ensayo / Rafael Manuel Tovar González (2014)
Título : Taller de redacción literaria: cómo redactar novela, poesía, teatro y ensayo Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Manuel Tovar González, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 239 p ISBN/ISSN/DL : 978-607-17-1716-0 Nota general : Incluye bibliografía e índices de obras, onomástico y analítico Idioma : Español (spa) Materias : ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ARTE DE ESCRIBIR
NARRACIÓN LITERARIA
ESPAÑOL-COMPOSICIÓN Y EJERCICIOS
REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
POESÍA-ELABORACION
ENSAYO-ELABORACIÓN
TEXTO DRAMÁTICO
LECTURA-ENSEÑANZA SUPERIORClasificación: H3 Resumen : Este libro desea ayudar a escribir con arte. Para alcanzar la meta, nada mejor que un taller o encuentro con otros igualmente interesados. Qué es escribir con arte? medios para desarrollar el propio estilo literario descripción recursos del idioma ensayo o estilo de ideas poesía teatro. Nota de contenido :
1. Qué es escribir con arte.
2. Medios para desarrollar el propio estilo literario.
3. Descripción.
4. Recursos del idioma para una buena redacción.
5. Narración literaria.
6. Ensayo o estilo de ideas.
7. Poesía.
8. Teatro o texto dramáticoTaller de redacción literaria: cómo redactar novela, poesía, teatro y ensayo [texto impreso] / Rafael Manuel Tovar González, Autor . - 1 ed . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2014 . - 239 p.
ISBN : 978-607-17-1716-0
Incluye bibliografía e índices de obras, onomástico y analítico
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ARTE DE ESCRIBIR
NARRACIÓN LITERARIA
ESPAÑOL-COMPOSICIÓN Y EJERCICIOS
REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
POESÍA-ELABORACION
ENSAYO-ELABORACIÓN
TEXTO DRAMÁTICO
LECTURA-ENSEÑANZA SUPERIORClasificación: H3 Resumen : Este libro desea ayudar a escribir con arte. Para alcanzar la meta, nada mejor que un taller o encuentro con otros igualmente interesados. Qué es escribir con arte? medios para desarrollar el propio estilo literario descripción recursos del idioma ensayo o estilo de ideas poesía teatro. Nota de contenido :
1. Qué es escribir con arte.
2. Medios para desarrollar el propio estilo literario.
3. Descripción.
4. Recursos del idioma para una buena redacción.
5. Narración literaria.
6. Ensayo o estilo de ideas.
7. Poesía.
8. Teatro o texto dramáticoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26641 LH3 07855 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El uso del blog para la escritura de ensayos: una herramienta de acompañamiento / Miguel Ángel Castiblanco en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)Permalink