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Hacia una sociología del discurso pedagógico / Basil Bernstein (2000)
Título : Hacia una sociología del discurso pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Basil Bernstein Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 133 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0541-2 Idioma : Español (spa) Materias : DISCURSO PEDAGÓGICO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CURRÍCULO
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Hacia una sociología del discurso pedagógico [texto impreso] / Basil Bernstein . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 133 p.
ISBN : 978-958-20-0541-2
Idioma : Español (spa)
Materias : DISCURSO PEDAGÓGICO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CURRÍCULO
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104522 LP1 00825 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Hacia una teoría del discurso pedagógico / Basil Bernstein en Revista Colombiana de Educación, No. 15 (Ene.-Jun. 1985)
[Artículo]
Título : Hacia una teoría del discurso pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Basil Bernstein, Autor ; Mario Diaz, Autor Fecha de publicación : 1985 Artículo en la página : 41 p Nota general : Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : DISCURSO PEDAGÓGICO
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNResumen : "Sobre el discurso, en esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aquellos discursos legitimados que definen las condiciones de ejercicio de las prácticas de reproducción (a través de la transmisión, adquisición) dentro del sistema educativo. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
I. SOBRE EL DISCURSO.
II. DESARROLLO DEL MODELO (Primera Parte).
Principios Dominantes: Discurso Regulativo General.
Discurso Pedagógico Oficial (DPO).
El Discurso Pedagógico Oficial y el Proceso de Recontextualización.
Contexto de Reproducción.
Las Relaciones Sistémicas del Contexto de Reproducción.
La Posición del Contexto de Reproducción dentro del Campo de Control Simbólico.
Sobre la Recontextualización.
CONTEXTOS INSTITUCIONALES Y CODIGO PEDAGOGICO: UN MODELO.
III. DESARROLLO DEL MODELO (Segunda parte).
Estructura del Contexto de Reproducción.
CONTEXTO DE REPRODUCCION
El Discurso Pedagógico.
Un Modelo Sencillo para la Producción del Discurso Pedagógico.
Las Relaciones entre el Discurso Pedagógico y el Contexto de Reproducción.
Práctica Pedagógica.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5120/4199 Formato del recurso electrónico :
in Revista Colombiana de Educación > No. 15 (Ene.-Jun. 1985) . - 41 p[Artículo] Hacia una teoría del discurso pedagógico [texto impreso] / Basil Bernstein, Autor ; Mario Diaz, Autor . - 1985 . - 41 p.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 15 (Ene.-Jun. 1985) . - 41 p
Materias : DISCURSO PEDAGÓGICO
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNResumen : "Sobre el discurso, en esta sección consideraremos un conjunto de presupuestos provisionales sobre el discurso, los cuales usaremos como el fundamento subyacente para nuestras consideraciones presentadas en los siguientes capítulos con respecto a aquellos discursos legitimados que definen las condiciones de ejercicio de las prácticas de reproducción (a través de la transmisión, adquisición) dentro del sistema educativo. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
I. SOBRE EL DISCURSO.
II. DESARROLLO DEL MODELO (Primera Parte).
Principios Dominantes: Discurso Regulativo General.
Discurso Pedagógico Oficial (DPO).
El Discurso Pedagógico Oficial y el Proceso de Recontextualización.
Contexto de Reproducción.
Las Relaciones Sistémicas del Contexto de Reproducción.
La Posición del Contexto de Reproducción dentro del Campo de Control Simbólico.
Sobre la Recontextualización.
CONTEXTOS INSTITUCIONALES Y CODIGO PEDAGOGICO: UN MODELO.
III. DESARROLLO DEL MODELO (Segunda parte).
Estructura del Contexto de Reproducción.
CONTEXTO DE REPRODUCCION
El Discurso Pedagógico.
Un Modelo Sencillo para la Producción del Discurso Pedagógico.
Las Relaciones entre el Discurso Pedagógico y el Contexto de Reproducción.
Práctica Pedagógica.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5120/4199 Formato del recurso electrónico : Los herederos : los estudiantes y la cultura / Pierre Bourdieu (2003)
Título : Los herederos : los estudiantes y la cultura Tipo de documento : texto impreso Autores : Pierre Bourdieu ; Jean-Claude Passeron Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 216 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-1105-55-7 Idioma : Español (spa) Materias : CLASES SOCIALES
EDUCACIÓN SUPERIOR-FRANCIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTESClasificación: E1 Los herederos : los estudiantes y la cultura [texto impreso] / Pierre Bourdieu ; Jean-Claude Passeron . - Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI, 2003 . - 216 p.
ISBN : 978-987-1105-55-7
Idioma : Español (spa)
Materias : CLASES SOCIALES
EDUCACIÓN SUPERIOR-FRANCIA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTESClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09540 LE1 03074 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La historia institucional y el director en la escuela : versiones y relatos / Sandra Nicastro (1997)
Título : La historia institucional y el director en la escuela : versiones y relatos Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Nicastro Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Paidos Fecha de publicación : 1997 Colección : Cuestiones de educacion Número de páginas : 184 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-12-6117-2 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DIRECTIVOS DOCENTES
EDUCACIÓNClasificación: E1 La historia institucional y el director en la escuela : versiones y relatos [texto impreso] / Sandra Nicastro . - Buenos Aires [Argentina] : Paidos, 1997 . - 184 p. - (Cuestiones de educacion) .
ISBN : 978-950-12-6117-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DIRECTIVOS DOCENTES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103232 LE1 02329 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Huellas de Derrida : ensayos pedagógicos no solicitados / Carlos Skilar (2005)
Título : Huellas de Derrida : ensayos pedagógicos no solicitados Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Skilar, Compilador ; Graciela Frigerio, Compilador Editorial : Buenos Aires : Del Estante Editorial Fecha de publicación : 2005 Colección : Improntas Número de páginas : 149 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-21954-2-7 Idioma : Español (spa) Materias : DERRIDA, JACQUES, 1930-2004-CRITICA E INTERPRETACIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Huellas de Derrida : ensayos pedagógicos no solicitados [texto impreso] / Carlos Skilar, Compilador ; Graciela Frigerio, Compilador . - Buenos Aires : Del Estante Editorial, 2005 . - 149 p. - (Improntas) .
ISBN : 978-987-21954-2-7
Idioma : Español (spa)
Materias : DERRIDA, JACQUES, 1930-2004-CRITICA E INTERPRETACIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16271 LE1 04585 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Infancia y contexto: desde una perspectiva Vigotskiana / Ángela Maria Jiménez Rojas (2015)PermalinkIntroducción al estudio de Bernstein / Mario Díaz V. en Revista Colombiana de Educación, No. 15 (Ene.-Jun. 1985)PermalinkIntroducción a la educación socioambiental desde la pedagogía social / Margarita Rodriguez Rodriguez (2005)PermalinkIntroducción a la sociología de la educación / Sarane Spence Boocock (2000)PermalinkJohn Dewey selección de textos / John Dewey (2011)PermalinkLos laberintos de la educación / Salvador Carduz (2011)PermalinkLa lección de Auschwitz / Joan-Carles Mélich Sangrá (c2004)PermalinkEn los limites de la educación : niños y jóvenes del fin de siglo / Adriana Puiggros (2001)PermalinkLineamientos académicos para la definición de los perfiles profesionales / Victor GuedezPermalinkEl maestro ignorante : cinco lecciones sobre la emancipación intelectual / Jacques Ranciere (2003)PermalinkMaestros, hegemonía y contradiscurso / Sandra Soler Castillo (2014)PermalinkMapas y herramientas para conocer la escuela : investigación etnográfica e investigación-acción / Jose Alberto Yuni (2011)PermalinkLos margenes de la moral : una mirada ética de la educacion / Joan-Carles Mélich Sangrá (2010)PermalinkMediación intercultural en contextos socio-educativos / Beatriz Malik Lievano (2005)PermalinkEl método en discusión / Alexander Ruiz Silva (2020)PermalinkUn modelo en escena : cultura escolar y formación docente / Martha Bonilla E. (2005)PermalinkLos modelos pedagógicos : hacia una pedagogía dialogante / Julián de Zubiria Samper (2006)PermalinkLos modelos pedagógicos: hacia una pedagogía dialogante / Julián de Zubiria Samper (c2002, 2015)PermalinkLa naturaleza política de la educacion : cultura, poder y liberación / Paulo Freire (1990)PermalinkNo. 15 - Ene.-Jun. 1985 - Revista Colombiana de Educación (Boletín de Revista Colombiana de Educación)PermalinkNo. 17 - Ene.-Jun. 1986 - Revista Colombiana de Educación (Boletín de Revista Colombiana de Educación)PermalinkNo. 5 - Ene.-Dic. 1980 - Revista Colombiana de Educación (Boletín de Revista Colombiana de Educación)PermalinkNuevas perspectivas criticas en educación / Manuel Castells (1997)PermalinkOrigen y consecuencias de las desigualdades educativas : investigaciones realizadas en América Latina sobre el problema / Carlos Munoz Izquierdo (1996)PermalinkPalimpsestos y recorridos de la comunicación en la educación / Orizon Alberto Perdomo Guerrero (1999)PermalinkLa participación democrática en la escuela : de como los agentes educativos se las ingenian para gobernarse / Fernando Gil Villa (1987)PermalinkPedagogía, control simbólico e identidad : teoría, investigación y critica / Basil Bernstein (1998)PermalinkPedagogía, didáctica y concepciones de ciencia : una visión integradora / Nestor Roberto Cardoso Erlam (2009)PermalinkPedagogía de la memoria para un país amnésico / Piedad Ortega Valencia (2015)PermalinkPedagogía sistémica / Jose Luis Castillejo (1987)PermalinkPedagogía social y sociología de la educación / Ricardo Marin Ibanez (1989)PermalinkPedagogías urbanas / Borys Bustamante Bohórquez (2007)PermalinkDel pedagogo y el político : el saber de la escuela en la vida pública / Adrian Eduardo Serna Dimas (2004)PermalinkPensamiento complejo : en torno a Edgar Morín, América Latina y los procesos educativos / Sergio Gonzalez Moena (1997)PermalinkPerspectivas acerca de la cultura de la escuela / Malcon Lewin en Revista Colombiana de Educación, No. 14 (Jul.-Dic. 1984)PermalinkPoderes inestables en educación / José Gimeno Sacristán (1999)PermalinkPolítica, intelectuales y espacio público en las sociedades contemporáneas / Agueda Bernardete Bittencourt (2008)PermalinkPolíticas y prácticas frente a la desigualdad educativa : tensiones entre focalización y universalización / Nora Elichiry (2011)PermalinkPor otros medios : a propósito de las terceras vías : 2. fundamentos filosóficos de las corrientes pedagógicas contemporáneas / Guillermo León Vallejo Osorio (2006)PermalinkReconocimiento de la realidad escolar / CEID (CAUCA)PermalinkReconocimiento y bien común en educación / Rosa M. Vázquez Recio (2018)PermalinkEl recreo de la infancia : argumentos para otro comienzo / Eduardo S. Bustelo (2007)PermalinkRedes pedagógicas : la constitución del maestro como sujeto político / Maria Cristina Martinez Pineda (2008)PermalinkRelación educación sociedad : bases teóricas para abordar el problema de la calidad de la educación colombiana / Miller Dussán CalderónPermalinkLa relación entre los códigos sociolingüísticos y los códigos educativos (1977) / Basil Bernstein en Revista Colombiana de Educación, No. 15 (Ene.-Jun. 1985)Permalink