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Conclusiones XIII congreso FECODE / Congreso FECODE (13 : 1985 : Pasto) (1985)
Título : Conclusiones XIII congreso FECODE Tipo de documento : texto impreso Autores : Congreso FECODE (13 : 1985 : Pasto) Editorial : Pasto [Colombia] : FECODE Fecha de publicación : 1985 Número de páginas : 16 p Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN-HISTORIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)Clasificación: E1 Conclusiones XIII congreso FECODE [texto impreso] / Congreso FECODE (13 : 1985 : Pasto) . - Pasto [Colombia] : FECODE, 1985 . - 16 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN-HISTORIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)Clasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14374 AVCS19 00030 1985 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Congreso pedagógico: encuentro subregional, mayo 22 de 2022 / Jaime Vidal Cardona (2022-06-05)
en Despertar educativo : TV. Vol. 1057 junio 5 2022 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2022-06-05)
Título : Congreso pedagógico: encuentro subregional, mayo 22 de 2022 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Parmenio Cordoba Cuesta, Persona entrevistada ; Carlos Algumedo Romaña, Persona entrevistada ; Elba Rocio Sánchez Bejarano, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2022-06-05 Colección : Despertar educativo : TV núm. 1057 Número de páginas : 1 DVD (min. 13:13 a 18:30) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : CONGRESO PEDAGOGICO NACIONAL
MOVIMIENTO PEDAGÓGICOClasificación: CS19 Resumen : Encuentro subregional en la sede de ADIDA. Nuevos Insumos que alimentarian el debate del Tercer Congreso Pedagógico Nacional, surgieron de este acuerdo en Medellín.
Allí estuvieron representantes del magisterio de caldas, Risaralda, Quindío, Choco y Antioquia.Congreso pedagógico: encuentro subregional, mayo 22 de 2022 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Parmenio Cordoba Cuesta, Persona entrevistada ; Carlos Algumedo Romaña, Persona entrevistada ; Elba Rocio Sánchez Bejarano, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2022-06-05 . - 1 DVD (min. 13:13 a 18:30) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 1057) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 1057 junio 5 2022 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2022-06-05)
Idioma : Español (spa)
Materias : CONGRESO PEDAGOGICO NACIONAL
MOVIMIENTO PEDAGÓGICOClasificación: CS19 Resumen : Encuentro subregional en la sede de ADIDA. Nuevos Insumos que alimentarian el debate del Tercer Congreso Pedagógico Nacional, surgieron de este acuerdo en Medellín.
Allí estuvieron representantes del magisterio de caldas, Risaralda, Quindío, Choco y Antioquia.Cuál es el nuevo movimiento o lo nuevo del movimiento pedagógico? / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)
[Artículo]
Título : Cuál es el nuevo movimiento o lo nuevo del movimiento pedagógico? Tipo de documento : texto impreso Autores : Abel Rodríguez Céspedes, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 18-21 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Lo importante es que aprovechemos la experiencia acumulada por el movimiento pedagógico en sus 25 años, sus logros, sus herramientas, entre las que se destaca la revista Educación y Cultura y los Congresos pedagógicos; mirar también otras experiencias nacionales e internacionales, para ver cuál es el nuevo movimiento pedagógico que los maestros, FECODE, el CEID, quieren construir para que la lucha por la transformación pedagógica y educativa adquiera un nuevo derrotero"
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 18-21[Artículo] Cuál es el nuevo movimiento o lo nuevo del movimiento pedagógico? [texto impreso] / Abel Rodríguez Céspedes, Autor . - 2008 . - p. 18-21.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 18-21
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Lo importante es que aprovechemos la experiencia acumulada por el movimiento pedagógico en sus 25 años, sus logros, sus herramientas, entre las que se destaca la revista Educación y Cultura y los Congresos pedagógicos; mirar también otras experiencias nacionales e internacionales, para ver cuál es el nuevo movimiento pedagógico que los maestros, FECODE, el CEID, quieren construir para que la lucha por la transformación pedagógica y educativa adquiera un nuevo derrotero" Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17105 No. 78 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17106 No. 78 Marzo 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Debate pedagógico: el maestro de las escuelas normales de Manizales en el contexto del movimiento pedagógico colombiano / Yasaldez Edel Loiza Zuluaga (2014)
Título : Debate pedagógico: el maestro de las escuelas normales de Manizales en el contexto del movimiento pedagógico colombiano Tipo de documento : texto impreso Autores : Yasaldez Edel Loiza Zuluaga, Autor ; Yheny Lorena Pineda Rodríguez, Autor ; Natalia Arbeláez Jiménez, Autor Editorial : Manizalez [Colombia] : Editorial Universidad de Caldas Fecha de publicación : 2014 Colección : Libros de texto Número de páginas : 327 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-759-072-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
ESCUELAS NORMALES-MANIZALES (COLOMBIA)
DOCENTES
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "En este libro se presentan las concepciones y fundamentos de la experiencia pedagógica de los docentes normalistas a partir de la forma cómo se convivieron, particularmente en Manizales, los planteamientos y propuestas del Movimiento Pedagógico Nacional colombiano en el período comprendido entre 1982 y 1994; aspectos que permiten entender cómo se vivió el proceso del Movimiento Pedagógico Colombiano en las Escuelas Normales Superiores de Manizales; para ello, se trabajó bajo la perspectiva del método histórico que se desarrolla a partir de las fases de: heurística, doxografía, etiología y síntesis histórica." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Contexto de las Escuelas Normales.
2. El movimiento pedagógico.
3. ¿Quiénes eran los maestros entre 1982 y 1994?.
4. Las prácticas pedagógicas: 1982-1994.
5. Concepciones sobre pedagogía en el período 1982 y 1994.
6. Síntesis histórica.Debate pedagógico: el maestro de las escuelas normales de Manizales en el contexto del movimiento pedagógico colombiano [texto impreso] / Yasaldez Edel Loiza Zuluaga, Autor ; Yheny Lorena Pineda Rodríguez, Autor ; Natalia Arbeláez Jiménez, Autor . - Manizalez [Colombia] : Editorial Universidad de Caldas, 2014 . - 327 p. - (Libros de texto) .
ISBN : 978-958-759-072-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
ESCUELAS NORMALES-MANIZALES (COLOMBIA)
DOCENTES
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "En este libro se presentan las concepciones y fundamentos de la experiencia pedagógica de los docentes normalistas a partir de la forma cómo se convivieron, particularmente en Manizales, los planteamientos y propuestas del Movimiento Pedagógico Nacional colombiano en el período comprendido entre 1982 y 1994; aspectos que permiten entender cómo se vivió el proceso del Movimiento Pedagógico Colombiano en las Escuelas Normales Superiores de Manizales; para ello, se trabajó bajo la perspectiva del método histórico que se desarrolla a partir de las fases de: heurística, doxografía, etiología y síntesis histórica." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Contexto de las Escuelas Normales.
2. El movimiento pedagógico.
3. ¿Quiénes eran los maestros entre 1982 y 1994?.
4. Las prácticas pedagógicas: 1982-1994.
5. Concepciones sobre pedagogía en el período 1982 y 1994.
6. Síntesis histórica.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26701 LP1 07904 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Defendamos la autonomía escolar y sus dinámicas colectivas y participativas / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)
[Artículo]
Título : Defendamos la autonomía escolar y sus dinámicas colectivas y participativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 6-7 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
GOBIERNO ESCOLAR
MOVIMIENTO PEDAGÓGICOClasificación: E1 Resumen : "La autonomía escolar requiere ser matizada y categorizada. La autonomía escolar representa un ejercicio académico e intelectual asociado profundamente al direccionamiento que la comunidad educativa le da a su Proyecto Educativo Institucional, con la elaboración del currículo y con la participación democrática en el gobierno escolar. La autonomía escolar no es individual, ni es aislamiento, es poner en juego kas dinámicas colectivas para regularse y constituir en conjunto los rumbos académicos y de vida a que aspiran las comunidades educativas y sus instituciones."
in Educación y Cultura > No. 81 (Diciembre 2008) . - p. 6-7[Artículo] Defendamos la autonomía escolar y sus dinámicas colectivas y participativas [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor . - 2008 . - p. 6-7.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 81 (Diciembre 2008) . - p. 6-7
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
GOBIERNO ESCOLAR
MOVIMIENTO PEDAGÓGICOClasificación: E1 Resumen : "La autonomía escolar requiere ser matizada y categorizada. La autonomía escolar representa un ejercicio académico e intelectual asociado profundamente al direccionamiento que la comunidad educativa le da a su Proyecto Educativo Institucional, con la elaboración del currículo y con la participación democrática en el gobierno escolar. La autonomía escolar no es individual, ni es aislamiento, es poner en juego kas dinámicas colectivas para regularse y constituir en conjunto los rumbos académicos y de vida a que aspiran las comunidades educativas y sus instituciones." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19194 No. 81 Diciembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19195 No. 81 Diciembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El desarrollo del pensamiento : prioridad de la educación actual / Julián de Zubiria Samper en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 66 (Ene.-Feb. 2014)PermalinkDificultades y vigencia del movimiento pedagógico en sus veinticinco años / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)PermalinkDocencia : hablar de carrera profesional es referirse a las condiciones de enseñanza que la sociedad ofrece a niños y jóvenes / Guillermo Scherping V. en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkEducación y comunidad: una alternativa pedagógica / Mario Sequeda Osorio en Educación y Cultura, No. 5 (Septiembre 1985)PermalinkLa experiencia del movimiento pedagógico latinoamericano desde la organización de los trabajadores / Rogelio de Leonardi en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)PermalinkLas facultades de educación y el movimiento pedagógico / Jesús Alberto Echeverry Sánchez (1987)PermalinkFuerza Unitaria del Magisterio Colombiano, propuestasPermalinkLa función intelectual de las revistas / Fabio Jurado valencia en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)PermalinkJornada educativa sindical / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (1987)PermalinkLogros del movimiento pedagógico / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)Permalink