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Las urgencias de una cátedra de paz en la escuela : rutas de formación / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)
[Artículo]
Título : Las urgencias de una cátedra de paz en la escuela : rutas de formación Tipo de documento : texto impreso Autores : Piedad Ortega Valencia, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 8-14 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Materias : MEMORIA HISTÓRICA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
DERECHOS HUMANOS
FORMACIÓN
ESCUELA
CÁTEDRA PARA LA PAZClasificación: E1 Resumen : "Esta reflexión se escribe con un profundo desasosiego e indignación. Se las comparto parafraseando a José Saramago, porque me duele el mundo donde vivo y están viviendo mis hijos, mis allegados, mis próximos, mis cómplices, mis estudiantes, tantos extraños, tantos rostros de una generación habitada por la crueldad y el desprecio al otro..." Nota de contenido :
Los equipajes con los que requiere contar la escuela.
Narrativas testimoniales sobre violencia política.
in Educación y Cultura > No. 109 (Mayo 2015) . - p. 8-14[Artículo] Las urgencias de una cátedra de paz en la escuela : rutas de formación [texto impreso] / Piedad Ortega Valencia, Autor . - 2015 . - p. 8-14.
Incluye referencias bibliográficas y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 109 (Mayo 2015) . - p. 8-14
Materias : MEMORIA HISTÓRICA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
DERECHOS HUMANOS
FORMACIÓN
ESCUELA
CÁTEDRA PARA LA PAZClasificación: E1 Resumen : "Esta reflexión se escribe con un profundo desasosiego e indignación. Se las comparto parafraseando a José Saramago, porque me duele el mundo donde vivo y están viviendo mis hijos, mis allegados, mis próximos, mis cómplices, mis estudiantes, tantos extraños, tantos rostros de una generación habitada por la crueldad y el desprecio al otro..." Nota de contenido :
Los equipajes con los que requiere contar la escuela.
Narrativas testimoniales sobre violencia política.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26519 No. 109 Mayo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26520 No. 109 Mayo 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Voces y cuerpos: de la comunidad y sus investigadores / Giovanni Covelli Meek en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 91 (Abr.-May. 2018)
[Artículo]
Título : Voces y cuerpos: de la comunidad y sus investigadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Giovanni Covelli Meek, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 28-32 Nota general : Incluye referencias y notas. Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CREACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN COMUNITARIA
FORMACIÓN
INVESTIGACIÓN
TEATROResumen : "Un burro que atraviesa los campos de Sucre cargado de lavazas, mujeres reclusas que llevan máscaras de narices rojas, niños que juegan con globos llenos de pintura de colores, un perro que irrumpe una representación teatral al morder la capa de una actriz, personas apiladas en una cancha de baloncesto atenta a una presentación teatral en Cuba, mujeres que lavan sis vestidos en un río bajo un calor inclemente, estudiantes que dialogan sobre sus metodologías de creación artística mientras que comparten pan hecho en caso, son solo algunos de los contextos en los que tiene lugar los procesos de educación artística y escénica desarrollados por los estudiantes de la Licenciatura en Artes Escénicas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La obra.
De conclusión, el prólogo.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 91 (Abr.-May. 2018) . - p. 28-32[Artículo] Voces y cuerpos: de la comunidad y sus investigadores [texto impreso] / Giovanni Covelli Meek, Autor . - 2018 . - p. 28-32.
Incluye referencias y notas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 91 (Abr.-May. 2018) . - p. 28-32
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CREACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN COMUNITARIA
FORMACIÓN
INVESTIGACIÓN
TEATROResumen : "Un burro que atraviesa los campos de Sucre cargado de lavazas, mujeres reclusas que llevan máscaras de narices rojas, niños que juegan con globos llenos de pintura de colores, un perro que irrumpe una representación teatral al morder la capa de una actriz, personas apiladas en una cancha de baloncesto atenta a una presentación teatral en Cuba, mujeres que lavan sis vestidos en un río bajo un calor inclemente, estudiantes que dialogan sobre sus metodologías de creación artística mientras que comparten pan hecho en caso, son solo algunos de los contextos en los que tiene lugar los procesos de educación artística y escénica desarrollados por los estudiantes de la Licenciatura en Artes Escénicas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La obra.
De conclusión, el prólogo.Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro