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Dónde esta la escuela : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia / Silvia Duschatzky (2001)
Título : Dónde esta la escuela : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Duschatzky, Compilador ; Alejandra Birgin, Compilador Editorial : Buenos Aires : Flacso Manantial Fecha de publicación : 2001 Colección : Biblioteca del docente Número de páginas : 149 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-500-066-7 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PROBLEMAS SOCIALES
INSTITUCIONES EDUCATIVASClasificación: E1 Dónde esta la escuela : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Compilador ; Alejandra Birgin, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Manantial, 2001 . - 149 p. - (Biblioteca del docente) .
ISBN : 978-987-500-066-7
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PROBLEMAS SOCIALES
INSTITUCIONES EDUCATIVASClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15141 LE1 04380 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educar para la equidad : Ambientes de aprendizaje / Gobernación de Antioquia (Medellín, Colombia) (2007)
Título : Educar para la equidad : Ambientes de aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Gobernación de Antioquia (Medellín, Colombia) Editorial : Medellín [Colombia] : Gobernación de Antioquia Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 23 p. Il. : il., fotografíaS Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A TU LADO APRENDO (PROGRAMA EDUCATIVO)Clasificación: E1 Educar para la equidad : Ambientes de aprendizaje [texto impreso] / Gobernación de Antioquia (Medellín, Colombia) . - Medellín [Colombia] : Gobernación de Antioquia, 2007 . - 23 p. : il., fotografíaS.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS-ANTIOQUIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
A TU LADO APRENDO (PROGRAMA EDUCATIVO)Clasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16301 AVE1 03429 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible 16720 AVE1 03429 Ej.2 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Elementos de análisis sobre la jornada académica y laboral: a propósito de los decretos 1850 y 3020 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 62 (Abril 2003)
[Artículo]
Título : Elementos de análisis sobre la jornada académica y laboral: a propósito de los decretos 1850 y 3020 Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 43-49 Idioma : Español (spa) Materias : JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA LABORAL-DOCENTES
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVASNota de contenido :
Impacto de las políticas educativas.
Aspectos regresivos de los decretos 1850 y 3020.
1. Importancia y contenido.
2. Relación técnica: alumnos por docente.
3. coordinadores.
4. Rectores gerentes.
5. Los orientadores.
6. Escuelas normales.
7. Los colegios técnicos y los INEM.
8. Educación especial.
9. Los colegios nocturnos.
10. Verticalismo de las competencias.
11. Regresiones académicas y pedagógicas.
12. Modificación del régimen laboral.
Orientaciones y propuestas.
in Educación y Cultura > No. 62 (Abril 2003) . - p. 43-49[Artículo] Elementos de análisis sobre la jornada académica y laboral: a propósito de los decretos 1850 y 3020 [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2003 . - p. 43-49.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 62 (Abril 2003) . - p. 43-49
Materias : JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA LABORAL-DOCENTES
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVASNota de contenido :
Impacto de las políticas educativas.
Aspectos regresivos de los decretos 1850 y 3020.
1. Importancia y contenido.
2. Relación técnica: alumnos por docente.
3. coordinadores.
4. Rectores gerentes.
5. Los orientadores.
6. Escuelas normales.
7. Los colegios técnicos y los INEM.
8. Educación especial.
9. Los colegios nocturnos.
10. Verticalismo de las competencias.
11. Regresiones académicas y pedagógicas.
12. Modificación del régimen laboral.
Orientaciones y propuestas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08509 No. 62 Abril 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08508 No. 62 Abril 2003 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La escuela con vida : modelo psicopedagógico para la construcción de relaciones pacificas y comunicantes en la escuela : guía para estudiantes / Municipio de Medellin (2001)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22964 LP1 06456 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La escuela con vida : modelo psicopedagógico para la construcción de relaciones pacificas y comunicantes en la escuela : guía para padres / Municipio de Medellin (2001)
Título : La escuela con vida : modelo psicopedagógico para la construcción de relaciones pacificas y comunicantes en la escuela : guía para padres Tipo de documento : texto impreso Autores : Municipio de Medellin ; Universidad Pontificia Bolivariana Editorial : Medellin : Municipio de Medellin Fecha de publicación : 2001 Otro editor: Universidad Pontificia Bolivariana Número de páginas : 47 p Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TALLERES PEDAGÓGICOS
PROYECTOS EDUCATIVOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CONVIVENCIA CIUDADANA-ENSEÑANZA
PSICOPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 La escuela con vida : modelo psicopedagógico para la construcción de relaciones pacificas y comunicantes en la escuela : guía para padres [texto impreso] / Municipio de Medellin ; Universidad Pontificia Bolivariana . - Medellin : Municipio de Medellin : Universidad Pontificia Bolivariana, 2001 . - 47 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TALLERES PEDAGÓGICOS
PROYECTOS EDUCATIVOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CONVIVENCIA CIUDADANA-ENSEÑANZA
PSICOPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22965 LP1 06456 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La escuela con vida : modelo psicopedagógico para la construcción de relaciones pacificas y comunicantes en la escuela : guía para profesores y directivos docentes / Municipio de Medellin (2001)PermalinkEn la escuela hoy / Philippe Meirieu (2004)PermalinkLa escuela que investiga es una escuela que aprende: algunas consideraciones sobre la acción investigativ y sus efectos en la organización escolar de hoy / Cristhian James Díaz Meza en Actualidades Pedagógicas, No. 44 (Junio 2004)PermalinkLa escuela del laboratorio : mas allá del proyecto y del currículo / Franco Frabboni (2005)PermalinkLa escuela tiene sentido : convivir con extraños : la socialización en una cultura del disenso / Fernando Onetto (2011)PermalinkEspacios y desespacios en los colegios públicos: una interpelación a los ambientes básicos de aprendizaje / Jose Israel Gonzalez Blanco en Educación y Cultura, No. 120 (Junio 2017)PermalinkEvaluación de los planteles cooperativos / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)PermalinkExperiencias pedagógicas en educación formal / Encuentro Nacional de Experiencias Pedagógicas en Educación Formal 1989 : Bogotá (1989)PermalinkFundamentos básicos de gestión y calidad para instituciones educativas / Esperanza Porras Aguirre (c2012)PermalinkGestión de instituciones educativas inteligentes / Evaristo Martin Fernandez (2001)Permalink