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Colegio verde: una propuesta ambiental desde la educación, la participación y la gestión comunitaria / Margarita Marino de Botero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 4 (Ago.-Sep. 2003)
[Artículo]
Título : Colegio verde: una propuesta ambiental desde la educación, la participación y la gestión comunitaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Margarita Marino de Botero, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 6-10 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN AMBIENTAL
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
CULTURA COMUNITARIA
GRANJAS
GRANJAS-ENSEÑANZA ELEMENTALResumen : "Cuando usted llega al Colegio Verde no sabe si se trata una granja experimental, de un centro universitario, de una institución dedicada a la organización territorial....Para su sorpresa, pronto descubrirá que se trata de las tres cosas: El colegio Verde es una granja experimental levantada en medio del desierto, cuya principal tarea es, en consecuencia, la recuperación del suelo, capacitación y asesoría en el manejo de recursos y cultura ambiental, intercambio de experiencias agro-ecológico con los campesinos y discutir problemáticas de mercado, economía y solidaridad."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 4 (Ago.-Sep. 2003) . - p. 6-10[Artículo] Colegio verde: una propuesta ambiental desde la educación, la participación y la gestión comunitaria [texto impreso] / Margarita Marino de Botero, Persona entrevistada . - 2003 . - p. 6-10.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 4 (Ago.-Sep. 2003) . - p. 6-10
Materias : EDUCACIÓN AMBIENTAL
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
CULTURA COMUNITARIA
GRANJAS
GRANJAS-ENSEÑANZA ELEMENTALResumen : "Cuando usted llega al Colegio Verde no sabe si se trata una granja experimental, de un centro universitario, de una institución dedicada a la organización territorial....Para su sorpresa, pronto descubrirá que se trata de las tres cosas: El colegio Verde es una granja experimental levantada en medio del desierto, cuya principal tarea es, en consecuencia, la recuperación del suelo, capacitación y asesoría en el manejo de recursos y cultura ambiental, intercambio de experiencias agro-ecológico con los campesinos y discutir problemáticas de mercado, economía y solidaridad." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08074 No. 4 Ago.-Sep. 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Colombia país de bosques / Fernando Riano La Rotta (c2011)
Título : Colombia país de bosques : bibo compromiso para vivir mejor Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Fernando Riano La Rotta, Director artístico ; Ángela Echeverry, Libretista ; Lavinia Fiori, Libretista ; Raúl Gutiérrez, Narrador ; Andrea López, Músico Editorial : Bogotá [Colombia] : El Espectador Fecha de publicación : c2011 Número de páginas : 1 DVD (36 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : BOSQUES-COLOMBIA
CONSERVACIÓN DE BOSQUES
BOSQUES
TALA DE BOSQUES
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
ANIMALES
MEDIO AMBIENTE
EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTALClasificación: CNA4 Resumen : Una iniciativa de largo plazo cuyo foco son los boques y los principales servicios ecosistémicos que de ellos recibimos. Liderada por El Espectador y WWF, World Wildlife Fundation, su primera fase se implementó el año pasado a través de una novedosa campaña de comunicación que le enseñó a los colombianos los múltiples servicios que cada día nos prestan los bosques promoviendo su conservación a través de acciones concretas y cambios de comportamiento. En esta ocasión se tratara sobre que son los bosques y cu conservación en territorio colombiana. Ademas, hay un apartado de imágenes de los parques nacionales naturales en distintas regiones de Colombia. Nota de contenido :
1. Qué es un bosque?
2. Los bosques nos dan más de lo que creemos.
3. Amenazas.
4. Conservación y acciones.
-Fichas Parques Nacionales Naturales (regiones: amazonia, Andina, caribe y pacifico).Colombia país de bosques : bibo compromiso para vivir mejor [documento proyectable o vídeo] / Fernando Riano La Rotta, Director artístico ; Ángela Echeverry, Libretista ; Lavinia Fiori, Libretista ; Raúl Gutiérrez, Narrador ; Andrea López, Músico . - Bogotá [Colombia] : El Espectador, c2011 . - 1 DVD (36 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Materias : BOSQUES-COLOMBIA
CONSERVACIÓN DE BOSQUES
BOSQUES
TALA DE BOSQUES
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
ANIMALES
MEDIO AMBIENTE
EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTALClasificación: CNA4 Resumen : Una iniciativa de largo plazo cuyo foco son los boques y los principales servicios ecosistémicos que de ellos recibimos. Liderada por El Espectador y WWF, World Wildlife Fundation, su primera fase se implementó el año pasado a través de una novedosa campaña de comunicación que le enseñó a los colombianos los múltiples servicios que cada día nos prestan los bosques promoviendo su conservación a través de acciones concretas y cambios de comportamiento. En esta ocasión se tratara sobre que son los bosques y cu conservación en territorio colombiana. Ademas, hay un apartado de imágenes de los parques nacionales naturales en distintas regiones de Colombia. Nota de contenido :
1. Qué es un bosque?
2. Los bosques nos dan más de lo que creemos.
3. Amenazas.
4. Conservación y acciones.
-Fichas Parques Nacionales Naturales (regiones: amazonia, Andina, caribe y pacifico).Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25151 DVDCNA4 01071 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 25152 DVDCNA4 01071 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Cómo ambientalizar los estudios superiores / Anna María Geli en Cuadernos de Pedagogía, No. 392 (Jul.-Ago. 2009)
[Artículo]
Título : Cómo ambientalizar los estudios superiores Tipo de documento : texto impreso Autores : Anna María Geli, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 34-35 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO SOSTENIBLE-ESPAÑA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-ESPAÑA
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "El gran reto para el siglo XXI es integrar la educación para la sostenibilidad en las competencias de todas las titulaciones universitarias. Más allá de diselar disciplinas específicas, se trata de impregnar los currículos de una dimensión ambiental basada en los principios de equidad social y equilibrio ecológico." Nota de contenido :
-Características de un currículo ambientalizado.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 392 (Jul.-Ago. 2009) . - p. 34-35[Artículo] Cómo ambientalizar los estudios superiores [texto impreso] / Anna María Geli, Autor . - 2009 . - p. 34-35.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 392 (Jul.-Ago. 2009) . - p. 34-35
Materias : DESARROLLO SOSTENIBLE-ESPAÑA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-ESPAÑA
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "El gran reto para el siglo XXI es integrar la educación para la sostenibilidad en las competencias de todas las titulaciones universitarias. Más allá de diselar disciplinas específicas, se trata de impregnar los currículos de una dimensión ambiental basada en los principios de equidad social y equilibrio ecológico." Nota de contenido :
-Características de un currículo ambientalizado.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20150 No. 392 Jul.-Ago. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Conocimientos Científicos Y Conocimientos Ecológicos Tradicionales. Sus relaciones en el aula de enseñanza de ciencias / Nadenka Beatriz Melo Brito (2020)
Título : Conocimientos Científicos Y Conocimientos Ecológicos Tradicionales. Sus relaciones en el aula de enseñanza de ciencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Nadenka Beatriz Melo Brito, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2020 Número de páginas : 95 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-787-178-4 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN INTERCULTURALClasificación: E5 Resumen : "Enseñar ciencias, conceptos, ideas o términos relacionados a personas que estén no matriculadas en un curso formal o a estudiantes que llegan a las aulas con sus conocimientos cotidianos hace necesario simplificar el lenguaje, de forma que sea posible su adecuada comprensión. Este libro retoma aspectos básicos sobre ciencia para aquellos lectores que recién se inician en la exploración de este campo, está dirigido a ciudadanos del común que quieren reconocer en un lenguaje sencillo algunas ideas sobre ciencia y conocimientos científicos. Este documento se convierte en una herramienta para comenzar a explorar ideas que ponen en contacto al lector con el mundo de la ciencia." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Introducción
1. Conocimientos científicos aplicables en el contexto del aula de clase
2. conocimientos ecológicos tradicionales (CET)
3. El aula de clase de ciencias como escenario de circulación de conocimientos
4. Reflexiones finales sobre las relaciones entre conocimientos en el aula de clase de ciencias
5. Identificación de la sensibilidad cultural
6. Referencias bibliográficas
7. AnexosConocimientos Científicos Y Conocimientos Ecológicos Tradicionales. Sus relaciones en el aula de enseñanza de ciencias [texto impreso] / Nadenka Beatriz Melo Brito, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2020 . - 95 p.
ISBN : 978-958-787-178-4
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN INTERCULTURALClasificación: E5 Resumen : "Enseñar ciencias, conceptos, ideas o términos relacionados a personas que estén no matriculadas en un curso formal o a estudiantes que llegan a las aulas con sus conocimientos cotidianos hace necesario simplificar el lenguaje, de forma que sea posible su adecuada comprensión. Este libro retoma aspectos básicos sobre ciencia para aquellos lectores que recién se inician en la exploración de este campo, está dirigido a ciudadanos del común que quieren reconocer en un lenguaje sencillo algunas ideas sobre ciencia y conocimientos científicos. Este documento se convierte en una herramienta para comenzar a explorar ideas que ponen en contacto al lector con el mundo de la ciencia." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Introducción
1. Conocimientos científicos aplicables en el contexto del aula de clase
2. conocimientos ecológicos tradicionales (CET)
3. El aula de clase de ciencias como escenario de circulación de conocimientos
4. Reflexiones finales sobre las relaciones entre conocimientos en el aula de clase de ciencias
5. Identificación de la sensibilidad cultural
6. Referencias bibliográficas
7. AnexosEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29647 LE5 09367 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Conservación de aguas y bosques / Fernando Riano La Rotta (2004)
Título : Conservación de aguas y bosques Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Fernando Riano La Rotta, Director artístico ; Lavinia Fiori, Narrador ; Raúl Gutiérrez, Narrador Editorial : Bogotá [Colombia] : Fernando Riano Producciones Fecha de publicación : 2004 Colección : Colombia país verde Número de páginas : 1 DVD (28 min.) Il. : sonido, color Nota general : Créditos : música, viajeros de la música ; agronómo, Sandra Giraldo y Rogelio Hurtado ; agricultor, Tiberio Giraldo.
Tomado de VHS bajo signatura VCNA5 00265 Vol. 1Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-RECURSOS NATURALES
COLOMBIA-HIDROGRAFÍA
COLOMBIA-FLORA
COLOMBIA-CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
EDUCACIÓN AMBIENTAL
MEDIO AMBIENTE
ECOLOGÍA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA5 Resumen : Colombia es un país privilegiado por sus aguas dulces, con grandes recursos hidrícos, ya que el agua es indispensable para la vida. Es un recurso irreemplazable y que muchas veces no se le da el uso adecuado consecuencia de la polución, la forestación y la contaminación por tanto, el agua debe ser cuidada, bien utilizada y valorada. Conservación de aguas y bosques [documento proyectable o vídeo] / Fernando Riano La Rotta, Director artístico ; Lavinia Fiori, Narrador ; Raúl Gutiérrez, Narrador . - Bogotá [Colombia] : Fernando Riano Producciones, 2004 . - 1 DVD (28 min.) : sonido, color. - (Colombia país verde) .
Créditos : música, viajeros de la música ; agronómo, Sandra Giraldo y Rogelio Hurtado ; agricultor, Tiberio Giraldo.
Tomado de VHS bajo signatura VCNA5 00265 Vol. 1
Idioma : Español (spa)
Materias : COLOMBIA-RECURSOS NATURALES
COLOMBIA-HIDROGRAFÍA
COLOMBIA-FLORA
COLOMBIA-CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
EDUCACIÓN AMBIENTAL
MEDIO AMBIENTE
ECOLOGÍA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA5 Resumen : Colombia es un país privilegiado por sus aguas dulces, con grandes recursos hidrícos, ya que el agua es indispensable para la vida. Es un recurso irreemplazable y que muchas veces no se le da el uso adecuado consecuencia de la polución, la forestación y la contaminación por tanto, el agua debe ser cuidada, bien utilizada y valorada. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23864 DVDCNA5 00863 Vol. 1 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La conservación de bosques, páramos y la educación ambiental / Thomas Van Der Hammen en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 29 (oct.-Nov. 2007)PermalinkDesarrollo sostenible y mercados verdes / Jhon Fredy Acevedo RestrepoPermalinkLos descomponedores en los sistemas, tan importantes y tan desconocidos. Una propuesta de actividades / Emilio Costillo Borrego en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 84 (Abril-Junio 2016)PermalinkDiplomado en gestión ambiental / Corantioquia : Corporacion Autonoma regional del Centro de Antioquia (2005)PermalinkEco pedagogía=didáctica de educación ambiental en arquitectura / Sergio Antonio Perea Restrepo (2012)PermalinkEcoeducación: centre for ecoliteracy / Maria de los Ángeles Vilches-Norat en Cuadernos de Pedagogía, No. 485 (Enero, 2018)PermalinkEcología y desarrollo humano : un enfoque pedagógico ambiental / Jose Gildardo Rios Duque (1996)PermalinkEconomía ecológica : la revolución filosófica y científica del siglo XXI / Joan Martínez Allier en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)PermalinkEcopedagogía para el nuevo milenio / Marcel Zimmerman (2001)PermalinkEducación ambiental / Francisca Martin Molero (1999)Permalink