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Fortalecer la labor docente, un imperativo / Andrea Escobar Villa en Semana Educación, No. 29 (Noviembre 2017)
[Artículo]
Título : Fortalecer la labor docente, un imperativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Andrea Escobar Villa, Autor ; Wendy Kopp, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 52-53 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
DOCENTES-CONDICIONES SOCIALES
DOCENTES-CONDICIONES ECONÓMICAS
ROL DEL DOCENTEResumen : "Lograr un modelo educativo de calidad y garantizar un futuro digno a niños y jóvenes pasa inevitablemente por los maestros. Sin ellos, la batalla educativa está perdida. Los maestros están sujetos a muchas presiones sociales y financieras que los hacen renunciar a la idea de ejercer. Tomado de la fuente."
in Semana Educación > No. 29 (Noviembre 2017) . - p. 52-53[Artículo] Fortalecer la labor docente, un imperativo [texto impreso] / Andrea Escobar Villa, Autor ; Wendy Kopp, Autor . - 2017 . - p. 52-53.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 29 (Noviembre 2017) . - p. 52-53
Materias : DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
DOCENTES-CONDICIONES SOCIALES
DOCENTES-CONDICIONES ECONÓMICAS
ROL DEL DOCENTEResumen : "Lograr un modelo educativo de calidad y garantizar un futuro digno a niños y jóvenes pasa inevitablemente por los maestros. Sin ellos, la batalla educativa está perdida. Los maestros están sujetos a muchas presiones sociales y financieras que los hacen renunciar a la idea de ejercer. Tomado de la fuente." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28459 No. 29 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La fuerza del futuro: educar para actual, por las circunstancias hacemos algo importante / María Cristina Zanotti en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005)
[Artículo]
Título : La fuerza del futuro: educar para actual, por las circunstancias hacemos algo importante Tipo de documento : texto impreso Autores : María Cristina Zanotti, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 40-44 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-ARGENTINA
APRENDIZAJE COOPERATIVO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)Resumen : "Los nuevos retos que este mileno va imponiendo a los profesores, van más allá de la reformas en los sistemas educativos y afectan directamente a la profesión docente. El cambio que necesitamos en la educación se basa en el principio de la formación integral de los docentes dentro del proceso educar para actuar. Esta transformación exigen que las instituciones escolares pasen a ser una simple trasmisora de información y de conocimientos, a preparar a los estudiantes en los procesos de creación, investigación e innovación desde el aula común."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005) . - p. 40-44[Artículo] La fuerza del futuro: educar para actual, por las circunstancias hacemos algo importante [texto impreso] / María Cristina Zanotti, Autor . - 2013 . - p. 40-44.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005) . - p. 40-44
Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-ARGENTINA
APRENDIZAJE COOPERATIVO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)Resumen : "Los nuevos retos que este mileno va imponiendo a los profesores, van más allá de la reformas en los sistemas educativos y afectan directamente a la profesión docente. El cambio que necesitamos en la educación se basa en el principio de la formación integral de los docentes dentro del proceso educar para actuar. Esta transformación exigen que las instituciones escolares pasen a ser una simple trasmisora de información y de conocimientos, a preparar a los estudiantes en los procesos de creación, investigación e innovación desde el aula común." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09009 No. 12 Dic.-Ene. 2004-2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09008 No. 12 Dic.-Ene. 2004-2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 1 (Julio 1984)
[Artículo]
Título : Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 1984 Artículo en la página : p. 36-42 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen : "El movimiento pedagógico expresa nuestra voluntad de retomar la palabra con el fin de recuperar el dominio teórico y práctico sobre nuestro quehacer." Nota de contenido :
1. Nuestro quehacer y nosotros.
2. Nuestro quehacer y la comunidad.
3. Los últimos tiempos.
4. El frente nacional y la modernización de la educación.
5. La ampliación de la cobertura escolar.
6. El problema de la calidad de la educación.
7. La escuela: de ascensor social a salvavidas laboral?
8. Nuestro malestar y la necesidad de coordinar esfuerzos.
9. El movimiento pedagógico y la federación Colombiana de educadores.
10. Propósitos del movimiento pedagógico.
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 36-42[Artículo] Fundamentos y propósitos del movimiento pedagógico [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 1984 . - p. 36-42.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 1 (Julio 1984) . - p. 36-42
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen : "El movimiento pedagógico expresa nuestra voluntad de retomar la palabra con el fin de recuperar el dominio teórico y práctico sobre nuestro quehacer." Nota de contenido :
1. Nuestro quehacer y nosotros.
2. Nuestro quehacer y la comunidad.
3. Los últimos tiempos.
4. El frente nacional y la modernización de la educación.
5. La ampliación de la cobertura escolar.
6. El problema de la calidad de la educación.
7. La escuela: de ascensor social a salvavidas laboral?
8. Nuestro malestar y la necesidad de coordinar esfuerzos.
9. El movimiento pedagógico y la federación Colombiana de educadores.
10. Propósitos del movimiento pedagógico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27905 No. 1 Julio 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El futuro de los maestros: inteligencia con dignidad / Rafael Flórez Ochoa en Educación y Cultura, No. 9 (Septiembre 1986)
[Artículo]
Título : El futuro de los maestros: inteligencia con dignidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Flórez Ochoa, Autor Fecha de publicación : 1986 Artículo en la página : p. 49-54 Idioma : Español (spa) Materias : DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE
ROL DEL DOCENTE
DOCENTESResumen : "Aunque ninguno de nosotros pueda dejar de recordar con gratitud, la figura de aquel maestro excepcional que en algún momento estelar de nuestra vida nos abriera un horizontes, asombrara nuestra ingenuidad o nos colocara en una perspectiva reestructuradora del mundo, la verdad es que nuestras mentes fueron "subalimentadas" en su paso por la escuela básica, por las limitaciones intelectuales de los maestros, y probablemente la misma suerte corran hoy la mayoría de los niños."
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 49-54[Artículo] El futuro de los maestros: inteligencia con dignidad [texto impreso] / Rafael Flórez Ochoa, Autor . - 1986 . - p. 49-54.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 49-54
Materias : DIGNIFICACIÓN DEL ROL DOCENTE
ROL DEL DOCENTE
DOCENTESResumen : "Aunque ninguno de nosotros pueda dejar de recordar con gratitud, la figura de aquel maestro excepcional que en algún momento estelar de nuestra vida nos abriera un horizontes, asombrara nuestra ingenuidad o nos colocara en una perspectiva reestructuradora del mundo, la verdad es que nuestras mentes fueron "subalimentadas" en su paso por la escuela básica, por las limitaciones intelectuales de los maestros, y probablemente la misma suerte corran hoy la mayoría de los niños." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27907 No. 9 Septiembre 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Gestión administrativa y procesos pedagógicos / Javier Pombo Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 13 (Feb.-Mar. 2005)
[Artículo]
Título : Gestión administrativa y procesos pedagógicos Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Pombo Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 72-74 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
PROCESOS EDUCATIVOS
PEDAGOGÍA
ROL DEL DOCENTEResumen : "Las instituciones educativas se preocupan bastante por mejorar la calidad, y con mucha razón porque de ello depende el reconocimiento social a su gestión y los incrementos en las tarifas de los seervicios educativos, y es ese deseo de mejoramiento continuo lo que hace interesante mirarlas por dentro y encontrar que una de las dificultades que tienen es la debida articulación del área administrativa con la pedagógica."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 13 (Feb.-Mar. 2005) . - p. 72-74[Artículo] Gestión administrativa y procesos pedagógicos [texto impreso] / Javier Pombo Rodríguez, Autor . - 2005 . - p. 72-74.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 13 (Feb.-Mar. 2005) . - p. 72-74
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
PROCESOS EDUCATIVOS
PEDAGOGÍA
ROL DEL DOCENTEResumen : "Las instituciones educativas se preocupan bastante por mejorar la calidad, y con mucha razón porque de ello depende el reconocimiento social a su gestión y los incrementos en las tarifas de los seervicios educativos, y es ese deseo de mejoramiento continuo lo que hace interesante mirarlas por dentro y encontrar que una de las dificultades que tienen es la debida articulación del área administrativa con la pedagógica." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09207 No. 13 Feb.-Mar. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09206 No. 13 Feb.-Mar. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Hacia la comprensión de la escuela y sus vivencias: Proyectos de Renovación Pedagógica para la Escuela Primaria / Gladys Amaya R. en Revista Colombiana de Educación, No. 19 (Ene.-Dic. 1988)PermalinkHacia una acción nacional educativo-cultural / Antonio Yepes Parra en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)PermalinkHacia una historia de la práctica pedagógica colombiana / Olga Lucia de Echeverry en Revista Colombiana de Educación, No. 4 (Jul.-Dic. 1979)PermalinkHacia una nueva visión del maestro / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 10 (Diciembre 1986)PermalinkLa imagen del maestro en la historia / Joseangel Pernett en Educación y Cultura, No. 8 (Julio 1986)PermalinkLa imagen social del maestro / Rodrigo Parra Sandoval en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)PermalinkImágenes y retratos del maestro / Arcesio Zapata en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)PermalinkLa inclusión escolar, el niño y su derecho a aprender / Elvira Milano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkIndicadores de logros? una mirada desde los procesos curriculares / Mauricio Perez Abril en Educación y Cultura, No. 43 (Abril 1997)PermalinkInmigración, racismo, diversidad curso de sensibilización en Islandia / Julia García en Aula de Innovación Educativa, No. 249 (Febrero 2016)PermalinkInnovar en el desarrollo profesional de los docentes / Eugenio Severin en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkInteracción discente-docente / Carlo Federici Casa en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 14 (Abr.-May. 2005)PermalinkLa lectura en secundaria / ADE (Asociación Distrital de Educadores) en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)PermalinkLeopoldo Cabrera Perdomo : ética civil y responsabilidad social en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)PermalinkLuchar, aprender, para construir los movimientos...para volver a luchar / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 121 (Agosto, 2017)PermalinkLa ludocreatividad y el rol de maestra en educación infantil / Mireya Valencia Hidrovo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 19 (Feb.-Mar. 2006)PermalinkUn maestro con vitaminas! / Jose Israel Gonzalez Blanco en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)PermalinkEl maestro contemporáneo : reflexiones acerca del nuevo rol de los maestros y maestras / José Darwin Lenis Mejía en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkEl maestro de escuela: una metáfora de la miseria / Octavio Henao en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)PermalinkEl maestro marginal, una hisatoria por escribirse / Patricia Calonge en Educación y Cultura, No. 2 (Septiembre 1984)PermalinkEl maestro de preescolar como intelectual de la educación / Mónica Lovera Zuluaga en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 26 (Abr.-May. 2007)PermalinkEl maestro y la calidad de la educación / Leonor Zubieta V. en Educación y Cultura, No. 8 (Julio 1986)PermalinkEl maestro y el desarrollo nacional / Francisco Arnuel Machado Ramos en Educación y Cultura, No. 33 (Abril 1994)PermalinkEl maestro y su formación: la historia de una paradoja / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 20 (Julio 1990)PermalinkMaestros para qué? / María celmira Toro Martínez en Educación y Cultura, No. 121 (Agosto, 2017)PermalinkLos maestros cara a cara / Luisa Fernanda Quijano en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)PermalinkLos maestros oficiales de primaria frente al mundo político / Rodrigo Losada Lora en Revista Colombiana de Educación, No. 11 (Ene.-Jun. 1983)PermalinkMaestros, a revisar nuestro trabajo / Pedro Sánchez Ruiz en Educación y Cultura, No. 9 (Septiembre 1986)PermalinkLos maestros serán protagonistas de la nueva educación colombiana: misión de ciencia, educación y desarrollo en Educación y Cultura, No. 34 (Julio 1994)PermalinkEl malestar en la pedagogía : el acto de educar otra identidad docente / Jorge Medina (2006)PermalinkEl maltrato contra los niños y el papel de la escuela / Isabel Cuadros Ferré en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)PermalinkMaltrato infantil y negligencia : una línea entre la prevención y el compromiso político / Kevin Brown en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)PermalinkMarcos para las buenas prácticas de enseñanza / Hernando Bayona Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 86 (Junio - Julio 2017)PermalinkMediación cognitiva: un modelo relacional constructivista / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)PermalinkMediadores al servicio de la comunidad educativa / Almudena Torres de Bustos en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)PermalinkLa memoria del maestro / Matilde Frias Navarro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)PermalinkMiedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriega a practicar una pedagogía transformadora / Paulo Freire (2014)PermalinkMiguel Á. Santos Guerra: las escuelas también aprenden / Manuel Monescillo Palomo en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)PermalinkMotivar a estudiantes difíciles: en contextos educativos desfavorecidos y de exclusión / Richard L. Curwin (c2014)PermalinkMovimiento pedagógico : otra escuela, otros maestros / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEl movimiento pedagógico: taller de los maestros colombianos / Olga Lucia Zuluaga en Educación y Cultura, No. 13 (Diciembre 1987)PermalinkMovimiento pedagógico y defensa de la calidad de la educación pública / Antanas Mockus en Educación y Cultura, No. 2 (Septiembre 1984)Permalink¿Qué necesita el aprender a aprender en la escuela pública latinoamericana de hoy?: reflexiones para un debate desde nuestras raíces (segunda parte) / Jose Zilberstein Toruncha en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005)PermalinkNecesitamos ciudadanos capaces de tejer sociedad / Darío Ayarza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016)PermalinkNo. 261 - Mayo 2017 - Aula de Innovación Educativa: Experiencias de aula y de centro (Boletín de Aula de Innovación Educativa)Permalink