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Lenguaje y silencio : ensayos sobre la literatura, el lenguaje y lo inhumano / George Steiner (1986)
Título : Lenguaje y silencio : ensayos sobre la literatura, el lenguaje y lo inhumano Tipo de documento : texto impreso Autores : George Steiner Editorial : Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación : 1986 Número de páginas : 382 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7432-539-3 Idioma : Español (spa) Materias : LENGUA Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y LENGUAS
LINGÜÍSTICA
LITERATURA
SEMÁNTICAClasificación: H3 Lenguaje y silencio : ensayos sobre la literatura, el lenguaje y lo inhumano [texto impreso] / George Steiner . - Barcelona [España] : Gedisa, 1986 . - 382 p.
ISBN : 978-84-7432-539-3
Idioma : Español (spa)
Materias : LENGUA Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y LENGUAS
LINGÜÍSTICA
LITERATURA
SEMÁNTICAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10066 LH3 03332 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La lingüística del lenguaje : estudios en torno a los procesos de significar y comunicar / Lucia Tobon de Castro (2007)
Título : La lingüística del lenguaje : estudios en torno a los procesos de significar y comunicar Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucia Tobon de Castro Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2007 Colección : Literatura y lenguaje Número de páginas : 224 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8226-93-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LINGÜÍSTICA
SEMÁNTICA
LENGUAJE Y LENGUAS
ETNOGRAFÍA
COMUNICACIÓNClasificación: H3 La lingüística del lenguaje : estudios en torno a los procesos de significar y comunicar [texto impreso] / Lucia Tobon de Castro . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2007 . - 224 p. - (Literatura y lenguaje) .
ISBN : 978-958-8226-93-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : LINGÜÍSTICA
SEMÁNTICA
LENGUAJE Y LENGUAS
ETNOGRAFÍA
COMUNICACIÓNClasificación: H3 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17422 LH3 04769 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 21273 LH3 04769 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Lo obvio y lo obtuso : imagenes, gestos, voces / Roland Barthes (2009)
Título : Lo obvio y lo obtuso : imagenes, gestos, voces Otros títulos : L'obvie es l'obtus. Essais critiques III Tipo de documento : texto impreso Autores : Roland Barthes ; C. Fernandez Medrano, Traductor Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Book Print Colección : Biblioteca Roland Barthes núm. 2 Número de páginas : 446 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-2232-7 Nota general : Incluye índice de ilustraciones Idioma : Español (spa) Materias : SIMBOLOS
SEMIOLOGÍA (LINGÜÍSTICA)
SEMÁNTICA
SIGNIFICACIÓN (PSICOLOGÍA)
LENGUAJE Y LENGUAS
PINTURA
MÚSICA
CINE
ARTEClasificación: H3 Nota de contenido :
1. La escritura de lo visible.
2. El cuerpo de la música.
3. Los alrededores de la imagen.Lo obvio y lo obtuso : imagenes, gestos, voces = L'obvie es l'obtus. Essais critiques III [texto impreso] / Roland Barthes ; C. Fernandez Medrano, Traductor . - Barcelona [España] : Paidos : Book Print, 2009 . - 446 p. : il. - (Biblioteca Roland Barthes; 2) .
ISBN : 978-84-493-2232-7
Incluye índice de ilustraciones
Idioma : Español (spa)
Materias : SIMBOLOS
SEMIOLOGÍA (LINGÜÍSTICA)
SEMÁNTICA
SIGNIFICACIÓN (PSICOLOGÍA)
LENGUAJE Y LENGUAS
PINTURA
MÚSICA
CINE
ARTEClasificación: H3 Nota de contenido :
1. La escritura de lo visible.
2. El cuerpo de la música.
3. Los alrededores de la imagen.Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23992 LH3 06886 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades En préstamo hasta La logopedia en la escuela : propuestas desde la practica para una educacion mas inclusiva / Celia Fernandez Sarmiento (2009)
Título : La logopedia en la escuela : propuestas desde la practica para una educacion mas inclusiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Celia Fernandez Sarmiento Editorial : Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 121 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-92777-10-5 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN
LOGOPEDIA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
LENGUAJE Y LENGUAS
LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA
TRASTORNOS DEL HABLAClasificación: E1 La logopedia en la escuela : propuestas desde la practica para una educacion mas inclusiva [texto impreso] / Celia Fernandez Sarmiento . - Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2009 . - 121 p.
ISBN : 978-84-92777-10-5
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN
LOGOPEDIA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
LENGUAJE Y LENGUAS
LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA
TRASTORNOS DEL HABLAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22043 LE1 06134 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El maestro o sobre el lenguaje / Agustín de Hipona (2003)
Título : El maestro o sobre el lenguaje Otros títulos : De magistro Tipo de documento : texto impreso Autores : Agustín de Hipona, Autor ; Atilano Domínguez Basalo, Traductor ; Atilano Domínguez Basalo, Prefacio, etc Editorial : Madrid [España] : Trotta Fecha de publicación : 2003 Colección : Clasicos de la cultura núm. 25 Número de páginas : 180 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8164-649-8 Nota general : Incluye índice analítica y general Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS
SEMÁNTICA
SINTAXIS
SEMIOLOGÍA (LINGÜÍSTICA)
FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
LENGUAJE
AGUSTÍN, SANTO, OBISPO DE HIPONA, 354-430-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: H3 Resumen : El nivel abstracto del asunto, el estilo dialéctico del discurso y la falta de una estructura externa bastan para explicar por qué sus primeras traducciones no han visto la luz hasta el siglo XX. Y, sin embargo, desde una perspectiva actual, su interés está fuera de toda duda. Pues no sólo se esboza en él una teoría de la supositivo y del metalenguaje, sino que se analizan las tres funciones del lenguaje: sintáctica, semántica y pragmática. La versión de «El maestro» que aquí brindamos al lector español pone a su disposición ciertos instrumentos que harán más fácil su comprensión: la estructura general del texto, establecida desde el punto de vista de la filosofía del lenguaje, los epígrafes concretos que señalan cuál es la idea principal de cada párrafo numerado; las abundantes; y el índice analítico que permite cotejar el sentido dado a un mismo término en diversos contextos. Nota de contenido :
-Introducción.
-El maestro o sobre el lenguaje.
-introducción. Necesidad del lenguaje y sus funciones como signo.
-Primera parte. Relaciones de una palabra con otra: función sintáctica del lenguaje y metalenguaje.
-Segunda parte. Relación de las palabras con las cosas o función semántica del lenguaje.
-Tercera parte. Utilidad y límites de las palabras: funcion pragmatica del lenguaje.
Apendice: Otros textos de Agustín de Hipona sobre el lenguaje.El maestro o sobre el lenguaje = De magistro [texto impreso] / Agustín de Hipona, Autor ; Atilano Domínguez Basalo, Traductor ; Atilano Domínguez Basalo, Prefacio, etc . - Madrid [España] : Trotta, 2003 . - 180 p. - (Clasicos de la cultura; 25) .
ISBN : 978-84-8164-649-8
Incluye índice analítica y general
Idioma : Español (spa)
Materias : LENGUAJE Y LENGUAS
SEMÁNTICA
SINTAXIS
SEMIOLOGÍA (LINGÜÍSTICA)
FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
LENGUAJE
AGUSTÍN, SANTO, OBISPO DE HIPONA, 354-430-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: H3 Resumen : El nivel abstracto del asunto, el estilo dialéctico del discurso y la falta de una estructura externa bastan para explicar por qué sus primeras traducciones no han visto la luz hasta el siglo XX. Y, sin embargo, desde una perspectiva actual, su interés está fuera de toda duda. Pues no sólo se esboza en él una teoría de la supositivo y del metalenguaje, sino que se analizan las tres funciones del lenguaje: sintáctica, semántica y pragmática. La versión de «El maestro» que aquí brindamos al lector español pone a su disposición ciertos instrumentos que harán más fácil su comprensión: la estructura general del texto, establecida desde el punto de vista de la filosofía del lenguaje, los epígrafes concretos que señalan cuál es la idea principal de cada párrafo numerado; las abundantes; y el índice analítico que permite cotejar el sentido dado a un mismo término en diversos contextos. Nota de contenido :
-Introducción.
-El maestro o sobre el lenguaje.
-introducción. Necesidad del lenguaje y sus funciones como signo.
-Primera parte. Relaciones de una palabra con otra: función sintáctica del lenguaje y metalenguaje.
-Segunda parte. Relación de las palabras con las cosas o función semántica del lenguaje.
-Tercera parte. Utilidad y límites de las palabras: funcion pragmatica del lenguaje.
Apendice: Otros textos de Agustín de Hipona sobre el lenguaje.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10298 LH3 03655 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Manual didáctico de ortografía : adaptado a las nuevas normas ortográficas de las academias de la lengua española y de América Latina / Mercedes Calero B. (2008)PermalinkMi primer curso de inglés : part two : good-bye! / Amalia Estrada (2006)PermalinkUn momento para el idioma : letras y pedagogía / Lucila González de Cháves (1997)PermalinkLa muerte de las lenguas / David Crystal (2001)PermalinkMundos y narrativas de jóvenes / Flor Alba Santamaria (2008)PermalinkNeuropsicología del lenguaje / Tomas Ortiz Alonso (1995)PermalinkLos niveles de representación lingüística y su interacción con los sistemas de performance / Jorge Enrique Saby Beltrán en Actualidades Pedagógicas, No. 46 (Enero-Junio 2005)PermalinkNuevas tecnologias : multimedia e internet / Universidad de Antioquia, Facultad de Educación (2001)PermalinkNuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden I / Jesús Ibáñez (1998)PermalinkNuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden II / Jesús Ibáñez (1998)Permalink