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Filosofar : enseñar y aprender / Jean-Charles Pettier (2007)
Título : Filosofar : enseñar y aprender Tipo de documento : texto impreso Autores : Jean-Charles Pettier ; Michel Tozzi, ; Francois Galichet, ; Sautie, Mención de edición : 2 ed Editorial : Madrid [España] : Popular Fecha de publicación : 2007 Colección : Proa Número de páginas : 261 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7884-355-8 Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES DE FILOSOFÍA
PENSAMIENTO CRITICO
FILOSOFÍAClasificación: D14 Filosofar : enseñar y aprender [texto impreso] / Jean-Charles Pettier ; Michel Tozzi, ; Francois Galichet, ; Sautie, . - 2 ed . - Madrid [España] : Popular, 2007 . - 261 p. - (Proa) .
ISBN : 978-84-7884-355-8
Idioma : Español (spa)
Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES DE FILOSOFÍA
PENSAMIENTO CRITICO
FILOSOFÍAClasificación: D14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21223 LD14 05770 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Filosofar en la escuela / A. Lalanne (2005)
Título : Filosofar en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : A. Lalanne Editorial : Sevilla : Diada Fecha de publicación : 2005 Colección : Investigacion y Ensenanza. Serie Practica núm. 24 Número de páginas : 97 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-87118-13-5 Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
TALLERES EDUCATIVOS
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES DE HISTORIAClasificación: D14 Filosofar en la escuela [texto impreso] / A. Lalanne . - Sevilla : Diada, 2005 . - 97 p. - (Investigacion y Ensenanza. Serie Practica; 24) .
ISBN : 978-84-87118-13-5
Idioma : Español (spa)
Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA
TALLERES EDUCATIVOS
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES DE HISTORIAClasificación: D14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16073 LD14 04528 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Filosofía para niños. Pregúntele al profe / Leslie Cazares Aponte en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 98 (Junio-Julio 2019)
[Artículo]
Título : Filosofía para niños. Pregúntele al profe Tipo de documento : texto impreso Autores : Leslie Cazares Aponte, Autor ; Vanise de Cássia de Araujo Dutra Gomes, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 44-48 Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA PARA NIÑOS
FILOSOFÍA-ENSEÑANZAResumen : "Entrevista a la Presidenta de la Federación Mexicana de Filosofía para Niños y a la Doctora en Educación, Vanissa de Cássia de Araújo Dutra Gomes, maestra II - Departamento de Educación Municipal de Duque de Caxias y coordinadora de proyectos En Caxias, a filosofía en-caixa? en la Escuela Municipal Joaquim da Silva Peçanha." Tomado de la revista
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 44-48[Artículo] Filosofía para niños. Pregúntele al profe [texto impreso] / Leslie Cazares Aponte, Autor ; Vanise de Cássia de Araujo Dutra Gomes, Autor . - 2019 . - p. 44-48.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 98 (Junio-Julio 2019) . - p. 44-48
Materias : FILOSOFÍA PARA NIÑOS
FILOSOFÍA-ENSEÑANZAResumen : "Entrevista a la Presidenta de la Federación Mexicana de Filosofía para Niños y a la Doctora en Educación, Vanissa de Cássia de Araújo Dutra Gomes, maestra II - Departamento de Educación Municipal de Duque de Caxias y coordinadora de proyectos En Caxias, a filosofía en-caixa? en la Escuela Municipal Joaquim da Silva Peçanha." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29394 No. 98 Jun-jul 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Filosofía para profanos / Rodrigo Noguera Laborde (2009)
Título : Filosofía para profanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Rodrigo Noguera Laborde Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda Fecha de publicación : 2009 Colección : Filosofia e historia Número de páginas : 156 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9442-90-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
CONOCIMIENTO
ONTOLOGÍA
AXIOLOGÍA
COSMOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
TEOLOGÍA NATURALClasificación: H2 Filosofía para profanos [texto impreso] / Rodrigo Noguera Laborde . - Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda, 2009 . - 156 p. - (Filosofia e historia) .
ISBN : 978-958-9442-90-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : FILOSOFÍA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
CONOCIMIENTO
ONTOLOGÍA
AXIOLOGÍA
COSMOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
TEOLOGÍA NATURALClasificación: H2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23159 LH2 06586 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La filosofía, una invitación a leer y escribir / Yolanda Herranz Gómez en Cuadernos de Pedagogía, No. 301 (Abril, 2001)
[Artículo]
Título : La filosofía, una invitación a leer y escribir Tipo de documento : texto impreso Autores : Yolanda Herranz Gómez, Autor ; Lorenzo Pérez Pérez, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 41-44 Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
FILOSOFÍA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Filosofar.
-Reflexiones.
-Perder el miedo a la reflexión,
-La aportación de los estudiantes.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 301 (Abril, 2001) . - p. 41-44[Artículo] La filosofía, una invitación a leer y escribir [texto impreso] / Yolanda Herranz Gómez, Autor ; Lorenzo Pérez Pérez, Autor . - 2001 . - p. 41-44.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 301 (Abril, 2001) . - p. 41-44
Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
FILOSOFÍA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Filosofar.
-Reflexiones.
-Perder el miedo a la reflexión,
-La aportación de los estudiantes.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07691 No. 301 Abril 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los filósofos y la educación : formación, didáctica y filosofía de la educación / Diana Melissa Paredes Oviedo (2014)PermalinkLa formación filosófica como experiencia estética / Claudia Marina Benito Millán en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)PermalinkLa humanización como formación : la filosofía y la enseñanza de la filosofía en la condición postmoderna / German Vargas Guillen (2008)PermalinkMetodología de la enseñanza de la filosofía: una didáctica para la enseñanza media / Silvio Gallo (2015)PermalinkMetodología de la enseñanza de la filosofía: una didáctica para la enseñanza media / Silvio Gallo (2015)PermalinkNo. 48 - Ene.-Feb. 2011 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Educación filosófica y creatividad (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkLas nuevas tareas del pensar en los laboratorios de pensamiento: una experiencia tejida en Ipiales, sur de Nariño / Carlos Campiño en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)PermalinkEl papel de la pregunta en la construcción de personas críticas / Didier Arnulfo Santiago en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)PermalinkPlan de estudios filosofía, ética y religión / José Mauricio Contreras Hernández (2015)PermalinkPrácticas filosóficas en sociedad y pensamiento creativo / Mauricio Langon en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)Permalink