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Escuela de padres : guía practica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil / Jose Antonio Carrobles (2005)
Título : Escuela de padres : guía practica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Antonio Carrobles ; Javier Perez Pareja Editorial : Madrid [España] : Pirámide Fecha de publicación : 2005 Colección : Ojos solares. Desarrollo Número de páginas : 196 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-368-1363-0 Nota general : Diseno de cubierta: C. Carabina.
Realizacion de cubierta: Anai MiguelIdioma : Español (spa) Materias : CONDUCTA (PSICOLOGÍA)
DESARROLLO INFANTILClasificación: H10 Escuela de padres : guía practica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil [texto impreso] / Jose Antonio Carrobles ; Javier Perez Pareja . - Madrid [España] : Pirámide, 2005 . - 196 p. : il. - (Ojos solares. Desarrollo) .
ISBN : 978-84-368-1363-0
Diseno de cubierta: C. Carabina.
Realizacion de cubierta: Anai Miguel
Idioma : Español (spa)
Materias : CONDUCTA (PSICOLOGÍA)
DESARROLLO INFANTILClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14607 LH10 04185 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Escuela de padres : una guía para crecer en familia / Periódico el Espectador (Bogotá, Colombia) (2005)
Título : Escuela de padres : una guía para crecer en familia Tipo de documento : texto impreso Autores : Periódico el Espectador (Bogotá, Colombia) Editorial : Bogotá [Colombia] : El Espectador Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 248 p ISBN/ISSN/DL : 96865-7-5 Idioma : Español (spa) Materias : NIÑOS
INFANCIA
DESARROLLO INFANTILClasificación: CS10 Escuela de padres : una guía para crecer en familia [texto impreso] / Periódico el Espectador (Bogotá, Colombia) . - Bogotá [Colombia] : El Espectador, 2005 . - 248 p.
ISSN : 96865-7-5
Idioma : Español (spa)
Materias : NIÑOS
INFANCIA
DESARROLLO INFANTILClasificación: CS10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12874 R LCS10 03804 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible Escuela y concepciones de infancia / Rosa Julia Guzman Rodriguez (2010)
Título : Escuela y concepciones de infancia Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosa Julia Guzman Rodriguez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 127 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1009-6 Nota general : Incluye bibliografía y datos de la autora Idioma : Español (spa) Materias : INFANCIA
PRÁCTICA DOCENTE
DESARROLLO INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
1. Aspectos teóricos.
2. Concepciones de infancia a lo largo de la historia.
3. Concepciones de infancia desde la teoría y desde la practica.
4. Las infancias en la escuela.Escuela y concepciones de infancia [texto impreso] / Rosa Julia Guzman Rodriguez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010 . - 127 p.
ISBN : 978-958-20-1009-6
Incluye bibliografía y datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Materias : INFANCIA
PRÁCTICA DOCENTE
DESARROLLO INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
1. Aspectos teóricos.
2. Concepciones de infancia a lo largo de la historia.
3. Concepciones de infancia desde la teoría y desde la practica.
4. Las infancias en la escuela.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23090 LE1 06532 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Estimulación temprana : una puerta hacia el futuro / Francisco Alvarez (2004)
Título : Estimulación temprana : una puerta hacia el futuro Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Alvarez Mención de edición : 6 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 184 p ISBN/ISSN/DL : 9958-648-351-7 Idioma : Español (spa) Materias : ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PADRES E HIJOS
PSICOLOGÍA INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
NIÑOS
INTELIGENCIAClasificación: H10 Estimulación temprana : una puerta hacia el futuro [texto impreso] / Francisco Alvarez . - 6 ed . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2004 . - 184 p.
ISSN : 9958-648-351-7
Idioma : Español (spa)
Materias : ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PADRES E HIJOS
PSICOLOGÍA INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
NIÑOS
INTELIGENCIAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09968 LH10 02943 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El estímulo afectivo en la edad temprana: una espacio para la reflexión / Esnedy Muñagorrí S. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 14 (Abr.-May. 2005)
[Artículo]
Título : El estímulo afectivo en la edad temprana: una espacio para la reflexión Tipo de documento : texto impreso Autores : Esnedy Muñagorrí S., Autor ; Idalmis Guerra G., Autor ; Ana Luisa Ginarte P., Autor ; Estela Torres H., Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 60-63 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO INFANTIL
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN INTEGRAL
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
EDUCACIÓN INFANTILNota de contenido :
-Algunas consideraciones teóricas generales sobre la infancia temprana.
-¿Qué satisface sus necesidades?.
-¿Es comunicación emocional o comunicarnos por comunicarnos?.
-¿Cómo proceder para lograr la comunicación y el afecto con los pequeños?.
-¿Qué manifestaciones observamos en un niño/a carecto de afecto?.
-¿Es posible separar la esfera afectiva del resto de los demás aspectos del desarrollo integral?.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 60-63[Artículo] El estímulo afectivo en la edad temprana: una espacio para la reflexión [texto impreso] / Esnedy Muñagorrí S., Autor ; Idalmis Guerra G., Autor ; Ana Luisa Ginarte P., Autor ; Estela Torres H., Autor . - 2005 . - p. 60-63.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 60-63
Materias : DESARROLLO INFANTIL
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN INTEGRAL
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
EDUCACIÓN INFANTILNota de contenido :
-Algunas consideraciones teóricas generales sobre la infancia temprana.
-¿Qué satisface sus necesidades?.
-¿Es comunicación emocional o comunicarnos por comunicarnos?.
-¿Cómo proceder para lograr la comunicación y el afecto con los pequeños?.
-¿Qué manifestaciones observamos en un niño/a carecto de afecto?.
-¿Es posible separar la esfera afectiva del resto de los demás aspectos del desarrollo integral?.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09040 No. 14 Abr.-May. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09039 No. 14 Abr.-May. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Estoy creciendo... que me esta pasando Vol. 2 / Steve Lumley (1986)PermalinkEtapas del desarrollo, niños de 2 y medio a 5 añosPermalinkLas etapas de la infancia : nacimiento, alimentación, juego, escuela... / Francoise Dolto (2000)PermalinkLa evolución psicológica del niño / Henri Wallon (c1968, 1977)PermalinkLa evolución psicológica del niño / Henri Wallon (2000)PermalinkLos hábitos de autonomía : proceso de adquisición / M.J. Comellas (2001)PermalinkHacia un proyecto de desarrollo integral del niño / Ministerio de Salud, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar en Educación y Cultura, No. 28 (Noviembre 1992)PermalinkHacia una conciencia critica / Gema Celorio en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)PermalinkHistorias para danzar juegos coreográficos : una metodología para divertirse y aprender / Zulia Valbuena Mosquera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)PermalinkLa importancia de la educación / Jerome Seymour Bruner (1987)Permalink