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Compendio de lecturas para la acción comunicativa : lecto escritura / Jorge E Gómez Arias (1997)
Título : Compendio de lecturas para la acción comunicativa : lecto escritura Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge E Gómez Arias, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Ciencia e Imaginación Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 78 p Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
REDACCIÓN DE ESCRITOS
LECTURA-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
LECTURA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
LECTOESCRITURA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: D7 Resumen : Es grande el desánimo que nos invade cuando en muchos textos nos hablan sobre los inconvenientes en la enseñanza de la lectura. O cuando se nos dice que una pedagogía de la lectura está aun por definirse. O,simplemente, cuando pensamos en la ardua competencia con los medios electrónicos... Nota de contenido :
-A modo de presentación.
Unidad 1. Dónde desembarcó exactamente Cristóbal Colón.
Unidad 2. Cómo se defienden las plantas de la sequía.
Unidad 3. Por qué el cerebro es el que controla el cuerpo.
Unidad 4. Por qué los dos últimos siglo han sido decisivos para el progreso científico.
Unidad 5. Por qué hay que lavarse las manos con jabón.
Unidad 6. Cómo funciona un cohete.
Unidad 7. La escritura jeroglífica y el primer alfabeto.
Unidad 8. Por qué es importante la investigación científica.
Unidad 9. La desaparición de honorato Subrac.
Unidad 10. Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable y jamas imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de Felice recordación (primera parte).
Unidad 11. Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable y jamas imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de Felice recordación (segunda parte).
Unidad 12. Por qué el hombre no puede prescindir de las matemáticas.
Unidad 13. Cuándo empezó a funcionar la calculadora electrónica.
Unidad 14. El viejo y el mar (fragmento).
Unidad 15. La vida en común necesita orden.
Unidad 16. Los desplazados de la guerra.Compendio de lecturas para la acción comunicativa : lecto escritura [texto impreso] / Jorge E Gómez Arias, Autor . - Medellín [Colombia] : Ciencia e Imaginación, 1997 . - 78 p.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
REDACCIÓN DE ESCRITOS
LECTURA-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
LECTURA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
LECTOESCRITURA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: D7 Resumen : Es grande el desánimo que nos invade cuando en muchos textos nos hablan sobre los inconvenientes en la enseñanza de la lectura. O cuando se nos dice que una pedagogía de la lectura está aun por definirse. O,simplemente, cuando pensamos en la ardua competencia con los medios electrónicos... Nota de contenido :
-A modo de presentación.
Unidad 1. Dónde desembarcó exactamente Cristóbal Colón.
Unidad 2. Cómo se defienden las plantas de la sequía.
Unidad 3. Por qué el cerebro es el que controla el cuerpo.
Unidad 4. Por qué los dos últimos siglo han sido decisivos para el progreso científico.
Unidad 5. Por qué hay que lavarse las manos con jabón.
Unidad 6. Cómo funciona un cohete.
Unidad 7. La escritura jeroglífica y el primer alfabeto.
Unidad 8. Por qué es importante la investigación científica.
Unidad 9. La desaparición de honorato Subrac.
Unidad 10. Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable y jamas imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de Felice recordación (primera parte).
Unidad 11. Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable y jamas imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de Felice recordación (segunda parte).
Unidad 12. Por qué el hombre no puede prescindir de las matemáticas.
Unidad 13. Cuándo empezó a funcionar la calculadora electrónica.
Unidad 14. El viejo y el mar (fragmento).
Unidad 15. La vida en común necesita orden.
Unidad 16. Los desplazados de la guerra.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13015 LD7 03914 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Descubre los opuestos / Alejandra Muñoz Solano (2014)
Título : Descubre los opuestos Otros títulos : Lift the flap and learn: opposites Tipo de documento : texto impreso Autores : Alejandra Muñoz Solano, Traductor Editorial : Bogotá [Colombia] : Panamericana Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Olen [Bélgica] : Yoyo Books Número de páginas : 12 p. plegables Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 978-958-766-564-2 Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
LITERATURA INFANTIL
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Resumen : "Este encantador libro presenta a los niños una manera entretenida de aprender los opuestos. Los textos son divertidos y ayudan a entender nuevos conceptos y palabras. Cada página contiene varias capas con ilustraciones maravillosas que se descubren al levantar la pestaña. La imagen escondida es una gran sorpresa para los niños y los mayores." tomado de la fuente. Descubre los opuestos = Lift the flap and learn: opposites [texto impreso] / Alejandra Muñoz Solano, Traductor . - Bogotá [Colombia] : Panamericana : Olen [Bélgica] : Yoyo Books, 2014 . - 12 p. plegables : il., col.
ISBN : 978-958-766-564-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
LITERATURA INFANTIL
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Resumen : "Este encantador libro presenta a los niños una manera entretenida de aprender los opuestos. Los textos son divertidos y ayudan a entender nuevos conceptos y palabras. Cada página contiene varias capas con ilustraciones maravillosas que se descubren al levantar la pestaña. La imagen escondida es una gran sorpresa para los niños y los mayores." tomado de la fuente. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28100 LCINFH4 00533 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible