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Martemáticas / Fernando Corbalan en Cuadernos de Pedagogía, No. 342 (Enero, 2005)
[Artículo]
Título : Martemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Corbalan, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 35-37 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS
ARTE
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
NÚMEROS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Puntos en común.
-El número provoca a mi imaginación.
-Recorrido.
-Segunda parte.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 342 (Enero, 2005) . - p. 35-37[Artículo] Martemáticas [texto impreso] / Fernando Corbalan, Autor . - 2005 . - p. 35-37.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 342 (Enero, 2005) . - p. 35-37
Materias : MATEMÁTICAS
ARTE
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
NÚMEROS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Puntos en común.
-El número provoca a mi imaginación.
-Recorrido.
-Segunda parte.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09210 No. 342 Enero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Meriendas pedagógicas / Coral Montaner Lorente en Cuadernos de Pedagogía, No. 336 (Junio, 2004)
[Artículo]
Título : Meriendas pedagógicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Coral Montaner Lorente, Autor ; Dolo Molina Galvañ, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 58-61 Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido :
-Cada mes una escuela, una merienda y un debate.
-El control del aula.
-La merienda de octubre como ejemplo.
De cómo pasar de las preguntas a la formación de un problema.
De cómo analizar el problema desde la propia práctica.
Sobre la selección de actividades.
Sobre la participación del alumnado.
De cómo comenzar a elaborar principios de procedimiento.
-Los obstáculos: diagnosis de la realidad.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 336 (Junio, 2004) . - p. 58-61[Artículo] Meriendas pedagógicas [texto impreso] / Coral Montaner Lorente, Autor ; Dolo Molina Galvañ, Autor . - 2004 . - p. 58-61.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 336 (Junio, 2004) . - p. 58-61
Materias : DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido :
-Cada mes una escuela, una merienda y un debate.
-El control del aula.
-La merienda de octubre como ejemplo.
De cómo pasar de las preguntas a la formación de un problema.
De cómo analizar el problema desde la propia práctica.
Sobre la selección de actividades.
Sobre la participación del alumnado.
De cómo comenzar a elaborar principios de procedimiento.
-Los obstáculos: diagnosis de la realidad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08192 No. 336 Junio 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Miquel Barceló, un pintor contemporáneo / Marta Badia Solé en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)
[Artículo]
Título : Miquel Barceló, un pintor contemporáneo Tipo de documento : texto impreso Autores : Marta Badia Solé, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 24-27 Idioma : Español (spa) Materias : BARCELÓ, MIQUEL, 1957-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAResumen : "La fuerza expresiva de este artista y la presencia en sus telas de numerosos elementos naturales, como hierbas, algas o trozos de piña, deslumbran a los nos niños y niñas de tres años. La maestra, con la colaboración de sus familias, inicia a los pequeños en algunos "experimentos" plásticos" Nota de contenido :
-Cuando asaltan las dudas.
-Desarrollo de la experiencia.
Presentación del pintor.
Las sopas.
La mesa.
El paso del tiempo en los elementos naturales.
África, Malí: el país Dogon, el Níger.
Los agujeros, en elementos naturales.
Los retratos.
Las frutas y las verduras que le gustan a Miquel.
Los toros.
El volumen.
La exposición.
-Últimos pasos y evaluación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 290 (Abril, 2000) . - p. 24-27[Artículo] Miquel Barceló, un pintor contemporáneo [texto impreso] / Marta Badia Solé, Autor . - 2000 . - p. 24-27.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 290 (Abril, 2000) . - p. 24-27
Materias : BARCELÓ, MIQUEL, 1957-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAResumen : "La fuerza expresiva de este artista y la presencia en sus telas de numerosos elementos naturales, como hierbas, algas o trozos de piña, deslumbran a los nos niños y niñas de tres años. La maestra, con la colaboración de sus familias, inicia a los pequeños en algunos "experimentos" plásticos" Nota de contenido :
-Cuando asaltan las dudas.
-Desarrollo de la experiencia.
Presentación del pintor.
Las sopas.
La mesa.
El paso del tiempo en los elementos naturales.
África, Malí: el país Dogon, el Níger.
Los agujeros, en elementos naturales.
Los retratos.
Las frutas y las verduras que le gustan a Miquel.
Los toros.
El volumen.
La exposición.
-Últimos pasos y evaluación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07635 No. 290 Abril 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 57 - Jul.-Ago. 2012 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Didácticas (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)
[número o parte]
Título : No. 57 - Jul.-Ago. 2012 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Didácticas Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 96 p Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS[número o parte] No. 57 - Jul.-Ago. 2012 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Didácticas [texto impreso] . - 2012 . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASContiene :
- El papel de la educación en la subjetivación política de los niños: nuevas rutas pedagógicas para después de la modernidad / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Didáctica de la astronomía: un camino para reconstruir nuestra relación con el cielo / Nestor Camino en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Didáctica para la formación del talento narrativo y literario en jóvenes escritores / Edilson Silva Liévano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Las preconcepciones de los estudiantes como estrategias de aprendizaje / Genaro Zavala en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- La lectura y su didáctica en el ingreso a la universidad: una experiencia en la Universidad Nacional de la Matanza / Ana Bidiña en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Didáctica del lenguaje en una perspectiva ética, epistémica y estética de la comunicación y el discurso / Luis Alfonso Ramírez Peña en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Enseñar a leer para aprender en educación superior / María Alejandra Ballester en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Enseñar contenidos específicos leyendo y escribiendo en la universidad: condiciones didácticas posibles / Graciela María Elena Fernández en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- La construcción y uso de los modelos en las ciencias naturales y su didáctica / Rosa Nidia Tuay Sigua en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Enseñar literatura: entre el asombro, la experiencia y la formación / Arturo Alonso Galeano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Estrategia metodológica en investigación: mediación acción -IMA- para la formación en competencias de acción social en estudiantes de comunicación social / Diana E. Oliveros Fortiche en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Desafíos para la formación de profesores de ciencias: aprender de la diversidad cultural / Adela Molina Andrade en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- El mundo de la zoología fantástica / María Liliana Benitez Agudelo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Para nacer con música en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
- Cerebro y aprendizaje hacia una propuesta educativa / Humberto Caicedo Lopez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23478 No. 57 Jul.-Ago. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 76 - Septiembre - Octubre 2015 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Experiencias dinámicas en la escuela (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)
[número o parte]
Título : No. 76 - Septiembre - Octubre 2015 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Experiencias dinámicas en la escuela Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 96 p Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS[número o parte] No. 76 - Septiembre - Octubre 2015 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Experiencias dinámicas en la escuela [texto impreso] . - 2015 . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICASContiene :
- El puente de piedra / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Niñas y niños construyendo caminos hacia la subjetividad política / Hilda Alejandra Hernández Pacheco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- De ser maestra a ser investigadora: para comprender la infancia en mi contexto / María Esther Tapia Álvarez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Argonautas peripatéticos y locos: la IAP como estrategia en el aula / John Hames Cardona Martínez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- La alfabetización inicial desde una perspectiva semiótica: aportes para el debate / ana maria ruiz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Click travel: donde aprender es un juego de niños / Paola Ortiz Mora en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- La planificación de la unidad didáctica y de la clase de matemática: un desafío en la formación docente inicial / Graciela García Amadeo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- El juego como estrategia lúdica de aprendizaje / Martha Ruth Cepeda Ramírez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Un enfoque de resolución de problemas: estudio de clases / Candelaria González Polo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Una experiencia artística fuera de la pantalla / Álvaro Rubiano Espinosa en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Insercao do pibid em sala de aula: conquistando novos espacos listo / Jessica Ines Zanella en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Educación para la ciudadanía y la convivencia: una apuesta por la paz escolar en Bogotá / Yaneth Rocio Valero Gutiérrez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Mujeres y arte en la construcción de una cultura de paz / Shellmar Drada Salazar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Hacia una ecología interior / Patricia Rey Romero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- La biblioteca escolar: un espacio en la construcción de los lectores / Luz Mary Ortiz Estevez...et. al. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
- Ser para liderar / María Victoria Ángulo González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26623 No. 76 Sep.-Oct. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento / Loredana Czerwinsky Domenis (c2013)PermalinkEl olor de las huellas / Janet Val Triboullier en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)PermalinkOtras formas de aprender a leer y escribir / Myriam Nemirovsky en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)PermalinkPensar nuestra educación: reflexiones en torno a educación, convivencia, lectura y escritura en Colombia / Rodolfo Alberto López Díaz (2018)PermalinkPosibilidades didácticas de la biblioteca escolar / Kepa Osorio Iturbe en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)PermalinkEl Quijote y las razones de su vigencia / Toni Giner en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)PermalinkReflexionar : un modo mejor de pensar / Marco Bertè (c2014)PermalinkSaber comparar / Aluisi Tosolini (c2014)PermalinkSaber crear / Matteo Corradini (c2014)PermalinkSaber describir / Patrizia Farello (c2014)Permalink