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Didáctica de la comprensión y producción de textos académicos / Zahyra Camargo Martinez (2011)
Título : Didáctica de la comprensión y producción de textos académicos Tipo de documento : texto impreso Autores : Zahyra Camargo Martinez ; Graciela Uribe Alvarez ; Miguel Angel Caro Lopera Mención de edición : 2. ed Editorial : Armenia (Quindio) : Universidad del Quindio Fecha de publicación : 2011 Otro editor: DILEMA Número de páginas : 360 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-98072-2-4 Nota general : Incluye bibliografía y apéndice Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL
LENGUAJE Y LENGUAS
DIDÁCTICA
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D7 Didáctica de la comprensión y producción de textos académicos [texto impreso] / Zahyra Camargo Martinez ; Graciela Uribe Alvarez ; Miguel Angel Caro Lopera . - 2. ed . - Armenia (Quindio) : Universidad del Quindio : DILEMA, 2011 . - 360 p.
ISBN : 978-958-98072-2-4
Incluye bibliografía y apéndice
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL
LENGUAJE Y LENGUAS
DIDÁCTICA
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21942 LD7 06019 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria / Lucy McCormick Calkins (1997)
Título : Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucy McCormick Calkins Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación : 1997 Colección : Serie de la palabra Número de páginas : 432 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-701-128-3 Idioma : Español (spa) Materias : ESCRITURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: D7 Didáctica de la escritura : en la escuela primaria y secundaria [texto impreso] / Lucy McCormick Calkins . - Buenos Aires [Argentina] : Aique, 1997 . - 432 p. - (Serie de la palabra) .
ISBN : 978-950-701-128-3
Idioma : Español (spa)
Materias : ESCRITURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104908 LD7 00579 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica de la lengua castellana y la literatura / Uri Ruiz Bikandi (2011)
Título : Didáctica de la lengua castellana y la literatura Tipo de documento : texto impreso Autores : Uri Ruiz Bikandi, Director de publicación ; Anna Camps i Mundó, Autor ; Uri Ruiz Bikandi, Autor ; Carmen Rodríguez Gonzalo, Autor ; Teresa Ribas I Seix, Autor ; María Dolores Abascal, Autor ; Mar Mateos, Autor ; Marta Milian, Autor ; Felipe Zayas, Autor ; Ana María Margallo, Autor ; Luis Maria Larringan, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación : 2011 Colección : Formación del profesorado. Educación secundaria núm. 10 Vol. II Número de páginas : 204 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-086-8 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
ANÁLISIS DEL DISCURSO
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
GRAMÁTICA-ENSEÑANZAClasificación: D7 Resumen : "En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria." Nota de contenido :
Primera parte
1. El objeto de la didáctica de la lengua y la literatura.
2. Programar en lengua y literatura.
3. Evaluar en el área de lengua y literatura.
Segunda parte
4. Enseñar el discurso oral.
5. Enseñar a leer textos complejos.
6. La enseñanza de la composición escrita.
7. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la lengua y la literatura.
8. La educación literaria como eje de la programación.
9. REflexión metalingüística y enseñanza de la gramática.Didáctica de la lengua castellana y la literatura [texto impreso] / Uri Ruiz Bikandi, Director de publicación ; Anna Camps i Mundó, Autor ; Uri Ruiz Bikandi, Autor ; Carmen Rodríguez Gonzalo, Autor ; Teresa Ribas I Seix, Autor ; María Dolores Abascal, Autor ; Mar Mateos, Autor ; Marta Milian, Autor ; Felipe Zayas, Autor ; Ana María Margallo, Autor ; Luis Maria Larringan, Autor . - 1 ed . - Barcelona [España] : Grao, 2011 . - 204 p. - (Formación del profesorado. Educación secundaria; 10 Vol. II) .
ISBN : 978-84-9980-086-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
ANÁLISIS DEL DISCURSO
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
GRAMÁTICA-ENSEÑANZAClasificación: D7 Resumen : "En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria." Nota de contenido :
Primera parte
1. El objeto de la didáctica de la lengua y la literatura.
2. Programar en lengua y literatura.
3. Evaluar en el área de lengua y literatura.
Segunda parte
4. Enseñar el discurso oral.
5. Enseñar a leer textos complejos.
6. La enseñanza de la composición escrita.
7. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la lengua y la literatura.
8. La educación literaria como eje de la programación.
9. REflexión metalingüística y enseñanza de la gramática.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26996 LD7 07993 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica de la lengua en el nivel inicial / Silvia Lizzi (2009)
Título : Didáctica de la lengua en el nivel inicial Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Lizzi Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 112 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-507-049-7 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INICIAL
LENGUAJE Y LENGUAS
LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: D7 Didáctica de la lengua en el nivel inicial [texto impreso] / Silvia Lizzi . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2009 . - 112 p.
ISBN : 978-950-507-049-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INICIAL
LENGUAJE Y LENGUAS
LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20661 LD7 05568 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Discutir sentidos : la lectura literaria en la escuela / Carolina Cuesta (2006)
Título : Discutir sentidos : la lectura literaria en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Carolina Cuesta Editorial : Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación : 2006 Colección : Formacion docente : lengua y literatura Número de páginas : 110 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-599-019-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : AMENEIDAD LITERARIA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
LITERATURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Discutir sentidos : la lectura literaria en la escuela [texto impreso] / Carolina Cuesta . - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2006 . - 110 p. - (Formacion docente : lengua y literatura) .
ISBN : 978-987-599-019-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : AMENEIDAD LITERARIA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
LITERATURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17635 LH3 04911 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Disfrutemos la lectura / Maria Ines Arboleda Garcia (2000)PermalinkEl dominio de los códigos de las ciencias y las matemáticas es el dominio de su lectura / Fabio Jurado valencia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkEjercicios de fantasía / Gianni Rodari (1981)PermalinkEnseñanza de la comprensión lectora / Trevor H. Cairney (1992)PermalinkLa enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia : 1870-1936 : una mirada desde la practica pedagógica / Cecilia Rincon Berdugo (2003)PermalinkEnseñar a leer para aprender en educación superior / María Alejandra Ballester en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)PermalinkEnseñar lenguaje para aprender a comunicar(se) : la educacion lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas V. 1 / Carlos Lomas (2006)PermalinkEnseñar lenguaje para aprender a comunicar(se) : la educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas V. II / Carlos Lomas (2006)PermalinkEnseñar y aprender, leer y escribir : una propuesta a partir de la investigación / Luisa Emir Diaz henao (1998)PermalinkErase una vez... los mejores cuentos infantiles comentados / Ana Botella Serrano (2001)Permalink