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Libroterapia: leer es vida / Jordi Nadal (2017)
Título : Libroterapia: leer es vida Tipo de documento : texto impreso Autores : Jordi Nadal, Autor Editorial : Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 95 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-17002-59-6 Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-LITERATURA
LIBROS Y LECTURA
LIBROTERAPIAClasificación: H3 Resumen : "¿Qué pueden hacer por nosotros los libros? ¿Es la lectura útil? ¿Es terapéutica? ¿Puede hacernos felices? ¿O proveernos de los recursos espirituales necesarios para blindarnos frente a la adversidad? ¿Puede prescribirse la literatura? ¿Beneficia tanto al cuerpo como al alma?
La ciencia confirma cada día más los beneficios de los libros. Los estudios demuestran que los efectos de la lectura pueden equipararse a los de la meditación y la medicina. Los lectores duermen mejor, mantienen niveles más bajos de estrés y depresión y más altos de autoestima que los no lectores. Leer prolonga la vida y nos cambia de una forma esencial; la buena ficción expande nuestros horizontes, nos ayuda a entender mejor a los demás, nos vuelve empáticos. Cada capítulo de Libroterapia es una fórmula para acercarnos a los autores, los contextos, los fragmentos y las reflexiones que han servido a Jordi Nadal autor y editor de estas y de muchas páginas más como bálsamo en los momentos difíciles y como guía para cada decisión importante. Este libro es un recetario para vivir más vidas que la propia, que servirá para confirmar la validez de las palabras de Montesquieu: «No he sufrido nunca una pena que una hora de lectura no me haya quitado»."
Tomadod de: https://www.plataformaeditorial.com/libro/5480-libroterapiaNota de contenido : Presentación pag. 19, por qué leer buena literatura? pag. 21, saber vivir antes de morir, Mitch Albom pag. 27; el valor del compromiso, Albert Camus pag. 33; una espada contra la vanidad, Elías Canetti pag. 37; la unión de lo sagrado y lo humano, Ralph Waldo Emerson pag. 41; el sentido (de la vida) es una decisión, Viktor Frankl, pag. 45; nuestras propias alas, André Gide pa. 51; cuando la infancia es tu fortaleza, Natalia Ginzburg pag. 55; la palabra afilada del pesimismo brillante, Francois de la Rochefoucauld pag. 61; leemos para saber que no estamos solos, C.S. Lewis pag. 65; el valor de la esperanza, Octavio Paz pag. 69; la perfección en los matices, Josep Pla pag. 75; ver lo esencial, Antoine de Saint-Exupery pag. 79; la lucidez como mutación letal, Miguel Torga pag. 85; el aprendizaje de que hay más de una sabiduría Marguerite Yoursenar pag. 89; agradecimientos pag. 95 Libroterapia: leer es vida [texto impreso] / Jordi Nadal, Autor . - Barcelona [España] : Plataforma Editorial, 2017 . - 95 p.
ISBN : 978-84-17002-59-6
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA-LITERATURA
LIBROS Y LECTURA
LIBROTERAPIAClasificación: H3 Resumen : "¿Qué pueden hacer por nosotros los libros? ¿Es la lectura útil? ¿Es terapéutica? ¿Puede hacernos felices? ¿O proveernos de los recursos espirituales necesarios para blindarnos frente a la adversidad? ¿Puede prescribirse la literatura? ¿Beneficia tanto al cuerpo como al alma?
La ciencia confirma cada día más los beneficios de los libros. Los estudios demuestran que los efectos de la lectura pueden equipararse a los de la meditación y la medicina. Los lectores duermen mejor, mantienen niveles más bajos de estrés y depresión y más altos de autoestima que los no lectores. Leer prolonga la vida y nos cambia de una forma esencial; la buena ficción expande nuestros horizontes, nos ayuda a entender mejor a los demás, nos vuelve empáticos. Cada capítulo de Libroterapia es una fórmula para acercarnos a los autores, los contextos, los fragmentos y las reflexiones que han servido a Jordi Nadal autor y editor de estas y de muchas páginas más como bálsamo en los momentos difíciles y como guía para cada decisión importante. Este libro es un recetario para vivir más vidas que la propia, que servirá para confirmar la validez de las palabras de Montesquieu: «No he sufrido nunca una pena que una hora de lectura no me haya quitado»."
Tomadod de: https://www.plataformaeditorial.com/libro/5480-libroterapiaNota de contenido : Presentación pag. 19, por qué leer buena literatura? pag. 21, saber vivir antes de morir, Mitch Albom pag. 27; el valor del compromiso, Albert Camus pag. 33; una espada contra la vanidad, Elías Canetti pag. 37; la unión de lo sagrado y lo humano, Ralph Waldo Emerson pag. 41; el sentido (de la vida) es una decisión, Viktor Frankl, pag. 45; nuestras propias alas, André Gide pa. 51; cuando la infancia es tu fortaleza, Natalia Ginzburg pag. 55; la palabra afilada del pesimismo brillante, Francois de la Rochefoucauld pag. 61; leemos para saber que no estamos solos, C.S. Lewis pag. 65; el valor de la esperanza, Octavio Paz pag. 69; la perfección en los matices, Josep Pla pag. 75; ver lo esencial, Antoine de Saint-Exupery pag. 79; la lucidez como mutación letal, Miguel Torga pag. 85; el aprendizaje de que hay más de una sabiduría Marguerite Yoursenar pag. 89; agradecimientos pag. 95 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28223 LH3 08739 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La literatura infantil : un oficio de centauros y sirenas / Joel Franz Rosell (2001)
Título : La literatura infantil : un oficio de centauros y sirenas Tipo de documento : texto impreso Autores : Joel Franz Rosell Editorial : Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 142 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-892-111-6 Idioma : Español (spa) Materias : LIBROS Y LECTURA
LITERATURA INFANTIL
LECTURAClasificación: H3 La literatura infantil : un oficio de centauros y sirenas [texto impreso] / Joel Franz Rosell . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2001 . - 142 p.
ISBN : 978-950-892-111-6
Idioma : Español (spa)
Materias : LIBROS Y LECTURA
LITERATURA INFANTIL
LECTURAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106638 LH3 02859 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La literatura y la narrativa en la pedagogía : aporte conceptual y experimental en el desarrollo integral del niño / Luis Lievano
en La construcción de un modelo educativo con una base artística pedagógica / Clara Mónica Zapata Jaramillo
Título : La literatura y la narrativa en la pedagogía : aporte conceptual y experimental en el desarrollo integral del niño Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Lievano Nota general : Ponencias publicadas en: Revista Arte y Cultura Escuela Popular de Arte. Medellín Vol. 1 No. 1, 1992 Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURAClasificación: E1 La literatura y la narrativa en la pedagogía : aporte conceptual y experimental en el desarrollo integral del niño [texto impreso] / Luis Lievano . - [s.d.].
en La construcción de un modelo educativo con una base artística pedagógica / Clara Mónica Zapata Jaramillo
Ponencias publicadas en: Revista Arte y Cultura Escuela Popular de Arte. Medellín Vol. 1 No. 1, 1992
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURAClasificación: E1 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Mis tardes con Margueritte / Jean Becker (2010)
Título : Mis tardes con Margueritte Otros títulos : La tete en friche Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Jean Becker, Director artístico ; Jean Loup Dabadie, Libretista ; Arthur Cloquet, Fotógrafo ; Laurent Voulzy, Músico Editorial : Francia : ICE 3 Fecha de publicación : 2010 Otro editor: KJB Production Número de páginas : 1 DVD (1 h., 19 min.) Il. : sonido, color Nota general : Genero: Drama.
Idioma: con subtitulos en espanol y catalan.
Basada en el libro Mis tardes con Margueritte de Marie-Sabine Roger.
Elenco: Gerard Depardieu, Gisele Casadesus, Jean- Francois SteveninIdioma : Francés (fre) Español (spa) Materias : LIBROS Y LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
MIS TARDES CON MARGUERITTE (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
ROGER, MARIE-SABINE, 1957-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ANALFABETISMO
AMISTAD
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : Germain Chazes (Gerard Depardieu) es un hombre maduro que pesa 110 kilos y que vive aislado, al fondo del jardín de su madre. Su vida transcurre entre el café y el parque público, y los demás lo consideran un infeliz. Pero un día, Margueritte (Gisele Casadesus), una anciana muy culta, lo ayuda a descubrir el universo de los libros y las palabras. A partir de ese momento, su relación con los demás y consigo mismo cambiara sensiblemente. Mis tardes con Margueritte = La tete en friche [documento proyectable o vídeo] / Jean Becker, Director artístico ; Jean Loup Dabadie, Libretista ; Arthur Cloquet, Fotógrafo ; Laurent Voulzy, Músico . - Francia : ICE 3 : KJB Production, 2010 . - 1 DVD (1 h., 19 min.) : sonido, color.
Genero: Drama.
Idioma: con subtitulos en espanol y catalan.
Basada en el libro Mis tardes con Margueritte de Marie-Sabine Roger.
Elenco: Gerard Depardieu, Gisele Casadesus, Jean- Francois Stevenin
Idioma : Francés (fre) Español (spa)
Materias : LIBROS Y LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
MIS TARDES CON MARGUERITTE (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
ROGER, MARIE-SABINE, 1957-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ANALFABETISMO
AMISTAD
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : Germain Chazes (Gerard Depardieu) es un hombre maduro que pesa 110 kilos y que vive aislado, al fondo del jardín de su madre. Su vida transcurre entre el café y el parque público, y los demás lo consideran un infeliz. Pero un día, Margueritte (Gisele Casadesus), una anciana muy culta, lo ayuda a descubrir el universo de los libros y las palabras. A partir de ese momento, su relación con los demás y consigo mismo cambiara sensiblemente. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22153 DVDH11 00733 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 22154 DVDH11 00733 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura : espacios para la lectura / Michele Petit (1999)
Título : Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura : espacios para la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Michele Petit Editorial : México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 199 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-16-5971-4 Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
LIBROS Y LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación: H3 Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura : espacios para la lectura [texto impreso] / Michele Petit . - México : Fondo de Cultura Económica, 1999 . - 199 p.
ISBN : 978-968-16-5971-4
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA
LIBROS Y LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104598 LH3 01055 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Para que leer. Fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes / Paulo Cosín Fernández (2022)PermalinkPere Duch: el maestro en su librería / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)PermalinkEl prisionero del cielo / Carlos Ruiz Zafón (c2011)PermalinkProceso al gramaticalismo : la aventura de leer y escribir / Pablo Zapata Lerga (1996)PermalinkPropuestas para mejorar las bibliotecas escolares / Alvaro Marchesi en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkPsicología de la lectura / Fernando Cuetos Vega (2011)PermalinkPuertas a la lectura / Sergio Andricain (c1995)PermalinkLas Revoluciones de la cultura escrita: dialogo e intervenciones / Roger Chartier (2000)PermalinkSe enseña a leer? / Óscar Collazos en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)PermalinkSeñores niños / Daniel Pennac (c2011)Permalink