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3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria / Francisco Javier Quesada Vargas en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)
[Artículo]
Título : 3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Javier Quesada Vargas, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 67-68 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
GEOMETRIA-USO DE LAS TICResumen : "La geometría puede ser un concepto abstracto a la hora de enseñar y aprender, ya que la gran mayoría de los docentes carecemos de facetas artísticas para su diseño o aún los discentes no han desarrollado una visión espacial para poder aprender de una manera funcional, aunque esto no es un impedimento si contamos con herramientas como 3D Builder." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 67-68[Artículo] 3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria [texto impreso] / Francisco Javier Quesada Vargas, Autor . - 2020 . - p. 67-68.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 67-68
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
GEOMETRIA-USO DE LAS TICResumen : "La geometría puede ser un concepto abstracto a la hora de enseñar y aprender, ya que la gran mayoría de los docentes carecemos de facetas artísticas para su diseño o aún los discentes no han desarrollado una visión espacial para poder aprender de una manera funcional, aunque esto no es un impedimento si contamos con herramientas como 3D Builder." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29649 No. 295 Julio 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El aceite de oliva, un consumo saludable / Maria Puy Zugasti Arbizu en Cuadernos de Pedagogía, No. 328 (Octubre, 2003)
[Artículo]
Título : El aceite de oliva, un consumo saludable Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Puy Zugasti Arbizu, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 27-29 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ACEITE DE OLIVA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIMENTOS-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Ideas previas.
-Una cata de aceite.
-Porpiedades físicas.
-Conclusiones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 27-29[Artículo] El aceite de oliva, un consumo saludable [texto impreso] / Maria Puy Zugasti Arbizu, Autor . - 2003 . - p. 27-29.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 328 (Octubre, 2003) . - p. 27-29
Materias : ACEITE DE OLIVA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIMENTOS-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Ideas previas.
-Una cata de aceite.
-Porpiedades físicas.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07373 No. 328 Octubre 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Actividades físicas en la naturaleza / Jesús Ángel González Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)
[Artículo]
Título : Actividades físicas en la naturaleza Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesús Ángel González Sanz, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 26-28 Idioma : Español (spa) Materias : NIÑOS-DEPORTE
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
ACTIVIDADES FÍSICAS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido :
-Un deporte diferente.
-Oriéntate en la escuela.
-La naturaleza, una gran aula.
-Un paseo por la escalada y el rapel.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 312 (Abril, 2002) . - p. 26-28[Artículo] Actividades físicas en la naturaleza [texto impreso] / Jesús Ángel González Sanz, Autor . - 2002 . - p. 26-28.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 312 (Abril, 2002) . - p. 26-28
Materias : NIÑOS-DEPORTE
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
ACTIVIDADES FÍSICAS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido :
-Un deporte diferente.
-Oriéntate en la escuela.
-La naturaleza, una gran aula.
-Un paseo por la escalada y el rapel.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07702 No. 312 Abril 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible ADN Santo Ángel: la emoción y el liderazgo compartido, la forma de aprender sí importa / Manuel Sánchez García en Aula de Innovación Educativa, No. 290 (Febrero 2020)
[Artículo]
Título : ADN Santo Ángel: la emoción y el liderazgo compartido, la forma de aprender sí importa Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Sánchez García, Autor ; Ana C. Muñoz Hueso, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 14-19 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
DIRECCIÓN ESCOLAR-ESPAÑA
LIDERAZGO ESCOLARResumen : "En muchas ocasiones, la realidad educativa de un pequeño pueblo se explica a través de una pequeña escuela. En mágicas ocasiones, esa realidad nos sitúa en la culminación de un pequeño sueño vivido a lo grande. En estas líneas podremos comprobar que sí, se puede. Se puede aspirar a soñar en grande haciendo cosas pequeñas. Eso sí, no pretendáis buscar fórmulas mágicas. La magia está en el plan y, sobre todo, en las personas que llevan a cabo ese sueño." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 290 (Febrero 2020) . - p. 14-19[Artículo] ADN Santo Ángel: la emoción y el liderazgo compartido, la forma de aprender sí importa [texto impreso] / Manuel Sánchez García, Autor ; Ana C. Muñoz Hueso, Autor . - 2020 . - p. 14-19.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 290 (Febrero 2020) . - p. 14-19
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
DIRECCIÓN ESCOLAR-ESPAÑA
LIDERAZGO ESCOLARResumen : "En muchas ocasiones, la realidad educativa de un pequeño pueblo se explica a través de una pequeña escuela. En mágicas ocasiones, esa realidad nos sitúa en la culminación de un pequeño sueño vivido a lo grande. En estas líneas podremos comprobar que sí, se puede. Se puede aspirar a soñar en grande haciendo cosas pequeñas. Eso sí, no pretendáis buscar fórmulas mágicas. La magia está en el plan y, sobre todo, en las personas que llevan a cabo ese sueño." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29635 No. 290 Febrero 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Agua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua / Teresa Franquesa en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)
[Artículo]
Título : Agua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Franquesa, Autor ; Vilar Recasens Marta, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 63-64 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 63-64[Artículo] Agua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua [texto impreso] / Teresa Franquesa, Autor ; Vilar Recasens Marta, Autor . - 2020 . - p. 63-64.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 63-64
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDADResumen : "Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29636 No. 291 Marzo 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El ajedrez, seña de identidad / Joaquín Fernández Amigo en Cuadernos de Pedagogía, No. 313 (Mayo, 2002)PermalinkLos ambientes de aprendizaje / Laura Lladós Alonso en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)PermalinkLos ambientes de aprendizaje. Motores de reflexión, experimentación y descubrimiento / Maria Antonia Matamalas Batle en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)PermalinkLos ambientes en la escuela Els Encants: Organización, gestión y desarrollo de los diversos ambientes / Damià Bordes Homs en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)PermalinkAmbientes en primaria, oportunidad para descubrir nuevos horizontes / Ane Arribillaga Sagastibeltza en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)PermalinkAmigos y amigas en otro continente / Teresa Suñé Roca en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)PermalinkDe amistad y amiguismo / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)PermalinkAncestors: historias de Atapuerca, un videojuego educativo / Isabel Boj I Cullell en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)PermalinkAprendamos a convivir, nos ayudamos en todo en Cuadernos de Pedagogía, No. 346 (Mayo, 2005)PermalinkAprendemos a relajarnos / Maria José García Manrique en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)PermalinkAprender con recetas de cocina / Pilar Algás Pardos en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkAprender a "leer" el bosque / María José García García en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)PermalinkAprender matemáticas jugando con el tangram / Carlos Arturo Peña Arrieta en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)PermalinkAprender no sólo, pero también, inglés / Isabel Rivera Valdés en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkAprendices de escritores: el reto de abrir la mente a nuevas palabras y dejarlas salir / Jaume Centelles Pastor en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkAprendiendo las características de los animales invertebrados con claves dicotómicas / Andrea Prior Español en Aula de Innovación Educativa, No. 255 (Octubre 2016)PermalinkAprendiendo historia a partir de la escuela / Mercè Garcés en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)PermalinkAprendizaje cooperativo en el aula y en el centro / José Ramón Lago en Aula de Innovación Educativa, No. 255 (Octubre 2016)PermalinkAprendizaje intercultural con el correo electrónico / José Miguel Correa Gorospe en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 1 (Mayo 2006)PermalinkArcillas vidrios y metales o cómo explorar la construcción / Maria Puy Zugasti Arbizu en Cuadernos de Pedagogía, No. 306 (Octubre, 2001)PermalinkArqueología urbana contemporánea / Sergi Sabater I García en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 20 (Septiembre 2008)PermalinkArquitectos a escala / Santiago Cuartero Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)PermalinkLos aspectos motores de la actividad gráfica y su educación / Samuel López Jiménez en Aula de Innovación Educativa, No. 255 (Octubre 2016)Permalink"Los atrapa-mostruos", un cuento motor para trabajar acciones motrices cooperativas / Itsaso Jaio Gómez de Segura en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkAula de tránsito / Antonio Vega Fernández en Cuadernos de Pedagogía, No. 321 (Febrero, 2003)PermalinkUn aula virtual / Alfonso Martínez Cózar en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)PermalinkUn avispero en la ventana! / Joaquín Ramos García en Cuadernos de Pedagogía, No. 327 (Septiembre, 2003)PermalinkEl baúl de las emociones / Isabel García García en Cuadernos de Pedagogía, No. 349 (Septiembre, 2005)PermalinkLa biblioteca, esa gran olvidada en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)PermalinkBloc / Miguel Ángel Alabart Saludes en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)PermalinkBloc / Eva Martínez Pardo en Aula de Innovación Educativa, No 250 (Marzo 2016)PermalinkBloc / Juan Expósito en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)PermalinkBloc / César Poyatos en Aula de Innovación Educativa, No. 252 (Junio 2016)PermalinkDe boca a oreja / Mercedes Fernández González en Cuadernos de Pedagogía, No. 309 (Enero, 2002)PermalinkLa boda de Sanchicotorra y Jasmín / Ana Isabel Simón Cornago en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)PermalinkBolas, fichas, monedas...¿cómo podemos ir introduciendo la probabilidad en primaria? / Claudia Vásquez en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)PermalinkEl bosque eterno de los niños / Maria Pilar Martí Fortanete en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)PermalinkLas brujas viven en la biblioteca / Loli Esparza en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)PermalinkEl calor y la temperatura / Juan Raya Garrido en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)PermalinkLos cambios en la educación primaria / Joan Domènech Francesch en Cuadernos de Pedagogía, No. 348 (Jul.-Ago. 2005)PermalinkUn camino amigo para ir a la escuela / Marta Carranza en Cuadernos de Pedagogía, No. 327 (Septiembre, 2003)PermalinkUn camino para reconstruir el conocimiento / Glòria Jové en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)PermalinkLa casa de los niños Montessori / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)PermalinkLa castañada salmantina: mucho más que una excursión / Agustin Diaz Yanez en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)PermalinkCelebrando Halloween y Christmas / Carmen Leticia Marcos Lorente en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 17 (Abril 2008)PermalinkCerebro, corazón...: ¡acción! / Antonia M. Mondéjar López en Aula de Innovación Educativa, No. 290 (Febrero 2020)PermalinkEl cid campeador / María del Carmen Sanz Arija en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)PermalinkCiencia, aventura y diversión: pequeños científicos de cuatro a doce años divilgan sus experimentos / Antonio Feria en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkEl club del libro: cómo ser usuarios y gestores de la biblioteca escolar, en primaria / José Antonio Camacho Espinosa en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)PermalinkUn cole rural: labrar el presente para soñar el futuro / Antonia Cubero Capilla en Aula de Innovación Educativa, No. 290 (Febrero 2020)PermalinkComer bien y aprender en el conflicto / Júlia Villaescusa i Blanca en Cuadernos de Pedagogía, No. 314 (Junio, 2002)PermalinkComo las piezas de un puzzle / Alberto López Alonso en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)PermalinkComo un pulpo haciendo malabares. Cuatro ideas prácticas para aplicar el diseño universal para el aprendizaje / Equipo docente del CEIP Carlos Cano en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)PermalinkCómo se desarrollan los proyectos e Twinning en nuestro centro? en Aula de Innovación Educativa, No. 272 (Junio 2018)Permalink¿Cómo se puede establecer un diálogo constructivo con el alumnado?: El último filosofando / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)PermalinkLa competencia digital mediante la participación en proyectos e Twinning / Ana Vega Fernández en Aula de Innovación Educativa, No. 272 (Junio 2018)Permalink¿Competencia para la transición ecológica? / Antonio José Morales Hernández en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkConquistando los espacios de nuestro cole: el derecho a la autónomía de movimiento / Juan Miguel Hidalgo García en Aula de Innovación Educativa, No. 290 (Febrero 2020)PermalinkContra el aislamiento rural / José Antonio Albero Serrano en Cuadernos de Pedagogía, No. 298 (Enero, 2001)PermalinkContra el fracaso escolar en sectores desfavorecidos / Miquel Castillo Carbonell en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)Permalinkconvivir es vivir / José Ignacio Juanbeltz Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 305 (Septiembre, 2001)PermalinkCreamos cuadernos de aula para aprender a leer y escribir / Sacra Rodríguez Suárez en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)PermalinkCreamos nuestros propios libros / María Isabel Santos González en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)PermalinkCrear desde artistas contemporáneos / Maria Carmen Gascón en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)PermalinkLa Creatividad en la educación infantil, primaria y secundaria / Juan Casas Carbajo (2000)PermalinkCuando la poesía compensa desigualdades / Amanda Lopez Valero en Cuadernos de Pedagogía, No. 288 (Febrero, 2000)PermalinkA cuántas tocamos? / Silvia Hernández Paniello en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)PermalinkCuántos metros cuadrados mide el patio? / Mariona Monterde I Farnés en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkEl cubo de la ciencia / Amalia Galdón en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 10 (Agosto 2007)PermalinkCuéntame, yo te cuento: un intercambio entre niños y ancianos / María Emilia Bergasa en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)PermalinkEl cuento gigante: una experiencia bilingüe en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)PermalinkEl cuento popular / Mario Aller Vázquez en Cuadernos de Pedagogía, No. 317 (Octubre, 2002)PermalinkCuidados y dietas digitales / Víctor Francisco Sampedro Blanco en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkCuidar la escuela es pensar en la humanidad / Belén Simón en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkEl currículo / Carlos Diez Hernando en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)PermalinkDeberes en casa / Víctor de Haro en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)PermalinkDescripción de una análisis de caso en educación primaria: experimentos a pie de aula / Gabriel Travé González en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)PermalinkEl diálogo como base para aprender: lo que nos gusta comer / Francisco José Pozuelos Estrada en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)PermalinkDel dicho al hecho, un mar de creatividad / Silvia Guernieri en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)PermalinkDiferencias de grado y diferencias de tipo / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkEducación física para la paz / José Francisco Pérez Aguilar en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 3 (Agosto 2006)PermalinkLa educación intercultural como eje transversal en primaria / Pedro Antonio García Tudela en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)PermalinkEducación vial desde internet / José Luis Vázquez Fernández en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkEducación y sociedad / Jaime Fernández en Cuadernos de Pedagogía, No. 299 (Febrero, 2001)PermalinkEmoción-arte / Fernando Alonso Pasero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 13 (Enero 2008)PermalinkEl empoderamiento del alumnado a través de su participación / María Cristina Vega Morán en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)PermalinkLa enseñanza de la escritura en los niños zurdos / M° Rosario Villagrasa Ballester en Aula de Innovación Educativa, No. 255 (Octubre 2016)PermalinkLa enseñanza del pop art en educación primaria: una experiencia innovadora y transgresora / Aroa Mediero en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 82 (Enero-Marzo 2016)PermalinkEnseñar economía en primaria / Ángel Alfaro Romero en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkEnseñar a leer en medios digitales: reflexionar y compartir una experiencia / Giulianny Russo en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)PermalinkUn entorno adecuadamente preparado / Marikay McCabe en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)Permalink¿Qué es la libertad? / Marta Alicia Santillan en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkEs posible mejorar la convivencia? / Fermín Oliva García en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)PermalinkEse Picasso del siglo XX / Elsa Osaba Bailo en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)PermalinkEspacio y ambientes de aprendizaje. Vínculos entre la arquitectura y la pedagogía / Mariona Genís Vinyals en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)Permalink