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Aprender el espacio donde vivimos / María Jérez en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)
[Artículo]
Título : Aprender el espacio donde vivimos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Jérez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 33-38 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : ORIENTACIÓN ESPACIAL
PERCEPCIÓN ESPACIAL
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
ESPACIO GEOGRÁFICOResumen : "Este artículo se basa en un estudio de caso llevado a cabo en un aula de educación primaria y se enmarca dentro de la geografía subjetiva. Se ofrece una propuesta para entender cómo el niño construye el espacio vivido, percibido y concebido. Asi, se muestra una secuencia de actividades para trabajar el conocimiento y la autonomía espacial, que puede servir como un documento orientativo para poner en práctica un proyecto de innovación." Nota de contenido :
-La importancia del trabajo del espacio en el aula.
-Hacia el análisis del espacio vivido y sus fundamentos.
-La conceptualización del espacio en el que vivimos.
-La puesta en marcha del estudio.
-Cómo se llevaron a cabo las sesiones.
-Sesión 1
-Sesión 2.
-Sesión 3.
-Sesión 4.
-Sesión 5.
-Sesión 6.
-Conclusiones y sugerencias para proseguir.
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 33-38[Artículo] Aprender el espacio donde vivimos [texto impreso] / María Jérez, Autor . - 2016 . - p. 33-38.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 33-38
Materias : ORIENTACIÓN ESPACIAL
PERCEPCIÓN ESPACIAL
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
ESPACIO GEOGRÁFICOResumen : "Este artículo se basa en un estudio de caso llevado a cabo en un aula de educación primaria y se enmarca dentro de la geografía subjetiva. Se ofrece una propuesta para entender cómo el niño construye el espacio vivido, percibido y concebido. Asi, se muestra una secuencia de actividades para trabajar el conocimiento y la autonomía espacial, que puede servir como un documento orientativo para poner en práctica un proyecto de innovación." Nota de contenido :
-La importancia del trabajo del espacio en el aula.
-Hacia el análisis del espacio vivido y sus fundamentos.
-La conceptualización del espacio en el que vivimos.
-La puesta en marcha del estudio.
-Cómo se llevaron a cabo las sesiones.
-Sesión 1
-Sesión 2.
-Sesión 3.
-Sesión 4.
-Sesión 5.
-Sesión 6.
-Conclusiones y sugerencias para proseguir.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27363 No. 248 Enero 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Percepción espacial y geometría intuitiva : una puerta de entrada al aprendizaje significativo de la geometría / Marco Antonio Feria Uribe (2006)
Título : Percepción espacial y geometría intuitiva : una puerta de entrada al aprendizaje significativo de la geometría Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Antonio Feria Uribe ; Lidia Beatriz Espinosa ; Nancy Martinez Alvarez Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Externado de Colombia Fecha de publicación : 2006 Colección : Temas de educacion núm. 15 Número de páginas : 80 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-710-050-1 Idioma : Español (spa) Materias : GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
PERCEPCIÓN ESPACIALClasificación: D2 Percepción espacial y geometría intuitiva : una puerta de entrada al aprendizaje significativo de la geometría [texto impreso] / Marco Antonio Feria Uribe ; Lidia Beatriz Espinosa ; Nancy Martinez Alvarez . - Bogotá [Colombia] : Universidad Externado de Colombia, 2006 . - 80 p. - (Temas de educacion; 15) .
ISBN : 978-958-710-050-1
Idioma : Español (spa)
Materias : GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
PERCEPCIÓN ESPACIALClasificación: D2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19729 LD2 05363 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Percepción y cinemática / Adolf Cortel Ortuño en Cuadernos de Pedagogía, No. 298 (Enero, 2001)
[Artículo]
Título : Percepción y cinemática Tipo de documento : texto impreso Autores : Adolf Cortel Ortuño, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 36-40 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PERCEPCIÓN ESPACIAL
PERCEPCIÓN
CINEMÁTICA
FÍSICA-ENSEÑANZA
PERCEPCIÓN VISUAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-La visión es lenta.
-Tiempo de reacción visual.
El billete esquivo.
Tiras engañosas.
-El tiempo de reacción visual depende de la iluminación.
Experimentos con el péndulo de Pulfrich.
Velocidad de respuesta de conos y bastones en la retina.
-Tiempo de reacción y cinemática.
Distancia de frenado.
Distancia de seguridad.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 36-40[Artículo] Percepción y cinemática [texto impreso] / Adolf Cortel Ortuño, Autor . - 2001 . - p. 36-40.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 36-40
Materias : PERCEPCIÓN ESPACIAL
PERCEPCIÓN
CINEMÁTICA
FÍSICA-ENSEÑANZA
PERCEPCIÓN VISUAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-La visión es lenta.
-Tiempo de reacción visual.
El billete esquivo.
Tiras engañosas.
-El tiempo de reacción visual depende de la iluminación.
Experimentos con el péndulo de Pulfrich.
Velocidad de respuesta de conos y bastones en la retina.
-Tiempo de reacción y cinemática.
Distancia de frenado.
Distancia de seguridad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07689 No. 298 Enero 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible