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Violencia silenciosa en la escuela : dinámica de acoso escolar y laboral / Alejandro Castro Santander (2009)
Título : Violencia silenciosa en la escuela : dinámica de acoso escolar y laboral Tipo de documento : texto impreso Autores : Alejandro Castro Santander Mención de edición : 3 ed Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 160 p Idioma : Español (spa) Materias : MANUAL DE CONVIVENCIA
COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO
PODER Y VIOLENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
RELACIONES HUMANAS
VIOLENCIA ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLARClasificación: E1 Violencia silenciosa en la escuela : dinámica de acoso escolar y laboral [texto impreso] / Alejandro Castro Santander . - 3 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2009 . - 160 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : MANUAL DE CONVIVENCIA
COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO
PODER Y VIOLENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
RELACIONES HUMANAS
VIOLENCIA ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLARClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20381 LE1 05541 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Violencia social, violencia escolar : de la puesta de limites a la construcción de legalidades / Silvia Bleichmar (2010)
Título : Violencia social, violencia escolar : de la puesta de limites a la construcción de legalidades Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Bleichmar Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2010 Colección : Conjunciones núm. 13 Número de páginas : 89 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-228-2 Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
DISCIPLINA ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONFLICTO ESCOLAR
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
CONFLICTO SOCIALClasificación: E1 Violencia social, violencia escolar : de la puesta de limites a la construcción de legalidades [texto impreso] / Silvia Bleichmar . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2010 . - 89 p. - (Conjunciones; 13) .
ISBN : 978-987-538-228-2
Idioma : Español (spa)
Materias : VIOLENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
DISCIPLINA ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONFLICTO ESCOLAR
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
CONFLICTO SOCIALClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22778 LE1 06374 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Violencia, una mirada pedagógica en la piel de la escuela / Luz Stella Olaya en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 44 (May.-Jun. 2010)
[Artículo]
Título : Violencia, una mirada pedagógica en la piel de la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Stella Olaya, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 66-70 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
INSTITUCIONES EDUCATIVASResumen : "Violencia puede definirse como un conjunto de acciones y actitudes dirigidos por individuos, comunidades, asociaciones, instituciones o normas, contra otros, para agredirlos o causarles daño físico, psicológico o social; se manifiesta o materializa en unas circunstancias objetivas y subjetivas determinadas por las clases sociales, por el contexto histórico y por las condiciones de desarrollo psicológico emocional, afectivo y social del individuo. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Complejidad y enfoque del concepto.
Responsabilidades y funciones de la institución escolar.
Enfoque pedagógico del problema.
El sistema metodológico pedagógico experimental, corresponde al modelo de enseñanza desarrolladora.
Personalidad, carácter y actitudes en el SMPE (Ver cuadro comparativo).
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 44 (May.-Jun. 2010) . - p. 66-70[Artículo] Violencia, una mirada pedagógica en la piel de la escuela [texto impreso] / Luz Stella Olaya, Autor . - 2010 . - p. 66-70.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 44 (May.-Jun. 2010) . - p. 66-70
Materias : VIOLENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
INSTITUCIONES EDUCATIVASResumen : "Violencia puede definirse como un conjunto de acciones y actitudes dirigidos por individuos, comunidades, asociaciones, instituciones o normas, contra otros, para agredirlos o causarles daño físico, psicológico o social; se manifiesta o materializa en unas circunstancias objetivas y subjetivas determinadas por las clases sociales, por el contexto histórico y por las condiciones de desarrollo psicológico emocional, afectivo y social del individuo. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Complejidad y enfoque del concepto.
Responsabilidades y funciones de la institución escolar.
Enfoque pedagógico del problema.
El sistema metodológico pedagógico experimental, corresponde al modelo de enseñanza desarrolladora.
Personalidad, carácter y actitudes en el SMPE (Ver cuadro comparativo).Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20348 No. 44 May.-Jun. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La violencia en la vida cotidiana / Juan Domingo Rodríguez Hernández en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 3 (Agosto 2006)
[Artículo]
Título : La violencia en la vida cotidiana Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Domingo Rodríguez Hernández, Autor ; Juan Manuel de la Cruz López, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 44-47 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA
CONFLICTOS
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
VIDA COTIDIANA
VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Tras distinguir entre agresividad, violencia y conflicto, el artículo presenta una serie de actividades lúdicas, de desarrollo y de redacción, para prevenir la violencia entre iguales. Mediante el diálogo y el juego de roles se les invita a tomar conciencia de los efectos perjudiciales de ciertos comportamientos y se propone la reflexión sobre sucesivos conflictos cercanos y su su resolución fue o no satisfactoria." Nota de contenido :
-La prevención desde el aula.
Ideas previas sobre violencia: nos conocemos.
En una ocasión me ocurrió...
Alternativas a la violencia.
El rumor.
Violencia, noviazgo y poder.
-Conclusiones.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 3 (Agosto 2006) . - p. 44-47[Artículo] La violencia en la vida cotidiana [texto impreso] / Juan Domingo Rodríguez Hernández, Autor ; Juan Manuel de la Cruz López, Autor . - 2006 . - p. 44-47.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 3 (Agosto 2006) . - p. 44-47
Materias : VIOLENCIA
CONFLICTOS
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
VIDA COTIDIANA
VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Tras distinguir entre agresividad, violencia y conflicto, el artículo presenta una serie de actividades lúdicas, de desarrollo y de redacción, para prevenir la violencia entre iguales. Mediante el diálogo y el juego de roles se les invita a tomar conciencia de los efectos perjudiciales de ciertos comportamientos y se propone la reflexión sobre sucesivos conflictos cercanos y su su resolución fue o no satisfactoria." Nota de contenido :
-La prevención desde el aula.
Ideas previas sobre violencia: nos conocemos.
En una ocasión me ocurrió...
Alternativas a la violencia.
El rumor.
Violencia, noviazgo y poder.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14194 No. 3 Agosto 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Violencia y victimización escolar / Rosa María Varela Garay (2014)
Título : Violencia y victimización escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosa María Varela Garay, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Málaga [España] : IC Editorial Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 153 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-16173-08-2 Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA
VIOLENCIA ESCOLAR
BULLYING
MATONEO ESCOLARClasificación: E1 Nota de contenido :
Módulo 1. El significado de la violencia. Factores explicativos.
1. Introducción.
2. Delimitación conceptual: violencia y victimización escolar.
3. Síntesis de las teorías de la violencia.
4. Características de los participantes, según su relación en la violencia escolar.
5. Violencia escolar y factores relacionados.
Módulo 2. Los escenarios de socialización implicados en la violencia escolar.
1. Introducción.
2. Los procesos de socialización.
3. Resumen.
Módulo 3. Intervenir y prevenir.
1. Introducción.
2. Intervenir y prevenir en la violencia escolar.
3. Intervención escolar, familiar y social desde la pedagogía sistémica.
4. Resumen.Violencia y victimización escolar [texto impreso] / Rosa María Varela Garay, Autor . - 1 ed . - Málaga [España] : IC Editorial, 2014 . - 153 p.
ISBN : 978-84-16173-08-2
Idioma : Español (spa)
Materias : VIOLENCIA
VIOLENCIA ESCOLAR
BULLYING
MATONEO ESCOLARClasificación: E1 Nota de contenido :
Módulo 1. El significado de la violencia. Factores explicativos.
1. Introducción.
2. Delimitación conceptual: violencia y victimización escolar.
3. Síntesis de las teorías de la violencia.
4. Características de los participantes, según su relación en la violencia escolar.
5. Violencia escolar y factores relacionados.
Módulo 2. Los escenarios de socialización implicados en la violencia escolar.
1. Introducción.
2. Los procesos de socialización.
3. Resumen.
Módulo 3. Intervenir y prevenir.
1. Introducción.
2. Intervenir y prevenir en la violencia escolar.
3. Intervención escolar, familiar y social desde la pedagogía sistémica.
4. Resumen.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27083 LE1 08058 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible