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Concientización de los estudiantes sobre la importancia de los conocimientos y la aplicabilidad en su vida futura / Flor Maria Morales Monsalve (2007)
Título : Concientización de los estudiantes sobre la importancia de los conocimientos y la aplicabilidad en su vida futura Tipo de documento : documento multimedia Autores : Flor Maria Morales Monsalve ; Nidia del Carmen Lopera Vera ; German Horacio Gonzalez Zapata ; Heriberto de Jesús Arango Ramirez ; Oscar de Jesus Hernandez Torres ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Editorial : Ituango (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 1 archivo de word y 1 de power point Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : Texto bajo signatura topográfica CEID19 00250 Vol. 3 2007 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
RESPONSABILIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS MARÍA VALLE JARAMILLO-PROYECTOS-ITUANGO (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO X-PROYECTOS-ITUANGO (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO NEL OSPINA-PROYECTOS-ITUANGO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Despertar en el estudiante el interés por aprender, transformar y aplicar los conocimientos adquiridos a su vida diaria. Sensibilizarlos sobre la importancia de aprender para la vida. Posibilitar charlas con personas especializadas. Dar a conocer las ventajas de la responsabilidad personal y grupal. Despertar conciencia en el individuo sobre el cumplimiento de los deberes. Tener en cuenta la participación y la socializacion para el afianzamiento de los saberes. Concientización de los estudiantes sobre la importancia de los conocimientos y la aplicabilidad en su vida futura [documento multimedia] / Flor Maria Morales Monsalve ; Nidia del Carmen Lopera Vera ; German Horacio Gonzalez Zapata ; Heriberto de Jesús Arango Ramirez ; Oscar de Jesus Hernandez Torres ; Fanny Esperanza Guevara Mena, . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word y 1 de power point + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Texto bajo signatura topográfica CEID19 00250 Vol. 3 2007
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
RESPONSABILIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS MARÍA VALLE JARAMILLO-PROYECTOS-ITUANGO (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PIO X-PROYECTOS-ITUANGO (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO NEL OSPINA-PROYECTOS-ITUANGO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Despertar en el estudiante el interés por aprender, transformar y aplicar los conocimientos adquiridos a su vida diaria. Sensibilizarlos sobre la importancia de aprender para la vida. Posibilitar charlas con personas especializadas. Dar a conocer las ventajas de la responsabilidad personal y grupal. Despertar conciencia en el individuo sobre el cumplimiento de los deberes. Tener en cuenta la participación y la socializacion para el afianzamiento de los saberes. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19028 CDROMCEID19 00008 Vol. 5 2007 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible El conductismo / Bertha Libia Bustamante Vásquez (2002)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106360 CEID19 00107 Vol. 13 2002 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible El constructivismo y su aplicación en la media técnica : un aporte a las innovaciones del currículo en el colegio Fe y Alegría Zamora - Bello / Luz Janeth Henao Zapata (2001)
es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2001)
Título : El constructivismo y su aplicación en la media técnica : un aporte a las innovaciones del currículo en el colegio Fe y Alegría Zamora - Bello Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Janeth Henao Zapata ; Víctor Hugo Vallejo Ocampo ; Enrique Torres Rodríguez ; Fabio de Jesús Cano Torres ; Omar Darío Agudelo Sucerquia ; Luis Edmundo Montenegro Herazo ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 44 h Idioma : Español (spa) Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) PENSAMIENTO CREATIVO PEDAGOGIA CONCEPTUAL PEDAGOGIA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen : Presenta un proyecto basado en el constructivismo y orientado hacia la media técnica del colegio Fe y Alegría Zamora, tomando como referente las directrices que traza Vigotsky para desarrollar una nueva propuesta educativa donde se tengan en cuenta todas las corrientes pedagógicas. El constructivismo y su aplicación en la media técnica : un aporte a las innovaciones del currículo en el colegio Fe y Alegría Zamora - Bello [texto impreso] / Luz Janeth Henao Zapata ; Víctor Hugo Vallejo Ocampo ; Enrique Torres Rodríguez ; Fabio de Jesús Cano Torres ; Omar Darío Agudelo Sucerquia ; Luis Edmundo Montenegro Herazo ; Guillermo León Vallejo Osorio, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2001 . - 44 h.
es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2001)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) PENSAMIENTO CREATIVO PEDAGOGIA CONCEPTUAL PEDAGOGIA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen : Presenta un proyecto basado en el constructivismo y orientado hacia la media técnica del colegio Fe y Alegría Zamora, tomando como referente las directrices que traza Vigotsky para desarrollar una nueva propuesta educativa donde se tengan en cuenta todas las corrientes pedagógicas. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106260 CEID19 00107 Vol. 11 2001 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible La conversación en el aula : el maestro y la nueva cultura / Lucelly del Socorro Caro Pulgarín (2001)
es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2001)
Título : La conversación en el aula : el maestro y la nueva cultura Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucelly del Socorro Caro Pulgarín ; Jonás Mahum Causil Burgos ; Adriana Isabel Cataño Munera ; Bernardo Antonio Monsalve Agudelo ; Luz Marina Marín Restrepo ; Gloria Cecilia Ruíz Saldarriaga ; Gloria Amparo Zapata Urrea ; Guillermo León Vallejo Osorio, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 18 h Idioma : Español (spa) Palabras clave : PEDAGOGIA LENGUAJE Y LENGUAS-ENSENANZA PSICOPEDAGOGIA APRENDIZAJE ENSENANZA ESCRITURA-ENSENANZA LECTURA-ENSENANZA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen : Propuesta de investigación que pretende promover el dialogo en comunidad, estimulando el buen pensar y el desarrollo de habilidades de pensamiento que motiven a los estudiantes a orientar su existencia hacia la búsqueda de una vida digna. La presente propuesta tiene como referente filosófico el método materialista dialéctico desarrollado por Carlos Marx y sus colaboradores, y en el que se inscribe la teoría psicológica de Vigotsky, Teoría del desarrollo histórico social de la psiquis humano. La conversación en el aula : el maestro y la nueva cultura [texto impreso] / Lucelly del Socorro Caro Pulgarín ; Jonás Mahum Causil Burgos ; Adriana Isabel Cataño Munera ; Bernardo Antonio Monsalve Agudelo ; Luz Marina Marín Restrepo ; Gloria Cecilia Ruíz Saldarriaga ; Gloria Amparo Zapata Urrea ; Guillermo León Vallejo Osorio, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2001 . - 18 h.
es una parte de Vigotsky, las corrientes pedagógicas contemporáneas y la innovación del currículo (2001)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PEDAGOGIA LENGUAJE Y LENGUAS-ENSENANZA PSICOPEDAGOGIA APRENDIZAJE ENSENANZA ESCRITURA-ENSENANZA LECTURA-ENSENANZA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen : Propuesta de investigación que pretende promover el dialogo en comunidad, estimulando el buen pensar y el desarrollo de habilidades de pensamiento que motiven a los estudiantes a orientar su existencia hacia la búsqueda de una vida digna. La presente propuesta tiene como referente filosófico el método materialista dialéctico desarrollado por Carlos Marx y sus colaboradores, y en el que se inscribe la teoría psicológica de Vigotsky, Teoría del desarrollo histórico social de la psiquis humano. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106267 CEID19 00107 Vol. 18 2001 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Convivencia escolar / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : Convivencia escolar Tipo de documento : documento multimedia Autores : Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Alis Yadira Moya Palacios ; Days Montero Montero ; Adriana Lucia Ramirez Zapata ; Martha Elena Rengifo Puerta ; Nubia Santacruz Chaverra ; Marlenis Asprilla Asprilla ; Ruben Dario Gonzalez Gallego ; Luis Emilio Quinones Rincon ; Ostward Frensel Murillo Quintero ; Amparo Giraldo Toro ; Gloria Amparo Taborda ; Praxedes Gertrudis Garcia Oyola Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 1 archivo de word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : No disponible para préstamo. También en formato impreso, bajo signatura: CEID19 00238 vol. 54 2006 Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERACLIO MENA PADILLA-PROYECTOS-APARTADO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : El tema central de la propuesta es institucionalizar y legitimar la construcción colectiva de estrategias de vida, trabajo paz y convivencia en los procesos institucionales, administrativos, pedagógicos y comunitarios, garantes de convivencia fraterna, la participación democrática, la formacion integral, la responsabilidad civil y la ética ciudadana. Convivencia escolar [documento multimedia] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Alis Yadira Moya Palacios ; Days Montero Montero ; Adriana Lucia Ramirez Zapata ; Martha Elena Rengifo Puerta ; Nubia Santacruz Chaverra ; Marlenis Asprilla Asprilla ; Ruben Dario Gonzalez Gallego ; Luis Emilio Quinones Rincon ; Ostward Frensel Murillo Quintero ; Amparo Giraldo Toro ; Gloria Amparo Taborda ; Praxedes Gertrudis Garcia Oyola . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
No disponible para préstamo. También en formato impreso, bajo signatura: CEID19 00238 vol. 54 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERACLIO MENA PADILLA-PROYECTOS-APARTADO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : El tema central de la propuesta es institucionalizar y legitimar la construcción colectiva de estrategias de vida, trabajo paz y convivencia en los procesos institucionales, administrativos, pedagógicos y comunitarios, garantes de convivencia fraterna, la participación democrática, la formacion integral, la responsabilidad civil y la ética ciudadana. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18982 CDROMCEID19 00001 Vol. 1 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Convivencia escolar / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)PermalinkLa convivencia escolar una esperanza para la sociedad / Anais del Socorro Tamayo Ocampo (2007)PermalinkLas corrientes pedagógicas en la educación / Carlos Manuel Pacheco González (2002)PermalinkCual sujeto pedagogico? / Jose Ivan Arbelaez (2010)PermalinkCurrículo de la educación en tecnología y el aprovechamiento de los recursos del medio / Ruth Marina Guiral Serna (2002)PermalinkCurrículo y modelos pedagógicos / Yolima Ospina Álvarez (2002)PermalinkDecreto 0230 del 11 de febrero de 2002 / Alba Mery Londoño Pérez (2002)PermalinkDecreto 230 / María Patricia Muñoz Minota (2002)PermalinkDesercion escolar en la Escuela Rural Piedras Blancas / Martha Luz Urrutia Mosquera (2006)PermalinkDesercion escolar en la Escuela Rural Piedras Blancas [archivo de computador] / Martha Luz Urrutia Mosquera (2006)Permalink