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El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas / Ángela María Tangarife Betancur (2006)
Título : El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela María Tangarife Betancur, ; Humberto Jaime Posada ; Nelson Ivan Guarin Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Matematicas Recreativas 3/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 9 h Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-SONSON (ANTIOQUIA) MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-MEDELLIN MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO URIBE JARAMILLO-SONSON (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen : Implementar el uso del ábaco en el aprendizaje significativo y recreativo de la educación básica matemática en las instituciones educativas Alfonso Uribe Jaramillo del Municipio de Sonson y Barrio Paris de Medellín. Incluir en la Planeación general del área de matematicas el uso del ábaco como medio para llegar a las conceptualizaciones den los procesos matemáticos. Estos son los objetivos principales a los que apunta el documento. El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas [texto impreso] / Ángela María Tangarife Betancur, ; Humberto Jaime Posada ; Nelson Ivan Guarin . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 9 h. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-SONSON (ANTIOQUIA) MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-MEDELLIN MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO URIBE JARAMILLO-SONSON (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen : Implementar el uso del ábaco en el aprendizaje significativo y recreativo de la educación básica matemática en las instituciones educativas Alfonso Uribe Jaramillo del Municipio de Sonson y Barrio Paris de Medellín. Incluir en la Planeación general del área de matematicas el uso del ábaco como medio para llegar a las conceptualizaciones den los procesos matemáticos. Estos son los objetivos principales a los que apunta el documento. Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro El abaco, juego didactico para la comprension de la aritmetica / Ángela María Tangarife (2006)
Título : El abaco, juego didactico para la comprension de la aritmetica Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela María Tangarife, ; Oscar Alberto Villegas, ; Sonia Londono ; Margarita henao ; Gilma Garcia ; Marina Munoz ; Gloria Cristina Gonzalez Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Matematicas Recreativas 2/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 11 h. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO Clasificación: CEID6 Resumen : Desarrollar el pensamiento numerico a traves de actividades con material concreto que le permita formar estructuras mentales significativas basicas, para el sistema aritmetico y los otros sistemas matematicos tomando como mediador el abaco. Utilizar el abaco para realizar conteos operacionales, a partir de situaciones problematicas de la vida diaria , son algunos de los temas tratados en el documento El abaco, juego didactico para la comprension de la aritmetica [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Oscar Alberto Villegas, ; Sonia Londono ; Margarita henao ; Gilma Garcia ; Marina Munoz ; Gloria Cristina Gonzalez . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 11 h. : il.. - (Matematicas Recreativas 2/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO Clasificación: CEID6 Resumen : Desarrollar el pensamiento numerico a traves de actividades con material concreto que le permita formar estructuras mentales significativas basicas, para el sistema aritmetico y los otros sistemas matematicos tomando como mediador el abaco. Utilizar el abaco para realizar conteos operacionales, a partir de situaciones problematicas de la vida diaria , son algunos de los temas tratados en el documento Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Actividades de aprestamiento para el aprendizaje algebraico / Carlos Arteaga (2008)
Título : Actividades de aprestamiento para el aprendizaje algebraico Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Arteaga ; John Jairo Lara Bedoya ; Jairo Alberto Meza Rodriguez ; Humberto Alvarez Escobar ; Diego Leon Correa A., Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2008 Colección : Integración de la aritmética y la geometría/CEID núm. 2008/2008 Número de páginas : 62 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA SECUNDARIA ALGEBRA-ENSENANZA SECUNDARIA Clasificación: CEID6 Resumen : Proponer actividades inroductorias al algebra utilizando la integracion de conceptos aritmeticos y geometricos de los contenidos basicos del area de matematicas en los grados sexto y septimo con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje algebraico en la Institucion es lo que plantea la propuesta Actividades de aprestamiento para el aprendizaje algebraico [texto impreso] / Carlos Arteaga ; John Jairo Lara Bedoya ; Jairo Alberto Meza Rodriguez ; Humberto Alvarez Escobar ; Diego Leon Correa A., . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2008 . - 62 h.. - (Integración de la aritmética y la geometría/CEID; 2008/2008) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA SECUNDARIA ALGEBRA-ENSENANZA SECUNDARIA Clasificación: CEID6 Resumen : Proponer actividades inroductorias al algebra utilizando la integracion de conceptos aritmeticos y geometricos de los contenidos basicos del area de matematicas en los grados sexto y septimo con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje algebraico en la Institucion es lo que plantea la propuesta Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20866 CEID6 00259 Vol. 2 2008 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Actividades facilitadoras del desarrollo cognoscitivo / Maria del S. Sanchez (1997)
Título : Actividades facilitadoras del desarrollo cognoscitivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria del S. Sanchez ; Gilma de J. Cuervo ; Claudia Elena Chaverra ; Jose Dario Cardona ; Nolberto Betancur ; Luis Fernando Acevedo ; Carlos Enrique Pino Guerra, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 30 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : MATEMATICAS-ENSENANZA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen : Material de apoyo para el curriculo de matematicas del grado tercero. Trata los siguientes temas: sistema logico, la conjucion y disyuncion, el bicondicional, las conexiones, las leyes de la logica y la teoria de conjuntos Actividades facilitadoras del desarrollo cognoscitivo [texto impreso] / Maria del S. Sanchez ; Gilma de J. Cuervo ; Claudia Elena Chaverra ; Jose Dario Cardona ; Nolberto Betancur ; Luis Fernando Acevedo ; Carlos Enrique Pino Guerra, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1997 . - 30 h.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : MATEMATICAS-ENSENANZA PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen : Material de apoyo para el curriculo de matematicas del grado tercero. Trata los siguientes temas: sistema logico, la conjucion y disyuncion, el bicondicional, las conexiones, las leyes de la logica y la teoria de conjuntos Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105775 CEID6 00094 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Actividades formativas -y para el aprendizaje- en el mundo infantil / Orlando Mesa Betancur (1999)Adición de números naturales hasta cuatro dígitos / María Leonor Zapata Saldarriaga (1999)PermalinkLa adición y sustracción de números naturales en propuesta metodológica: grado 4º / Omaira Saldarriaga Serna (1999)PermalinkAdolescencia y sexualidad / Luz Elisa Correa de V. (1999)PermalinkAfianzamiento de las operaciones básicas con números naturales en el grado 5º / Walter Córdoba (1999)PermalinkAlgoritmos de suma y resta en el circulo del 20-50 a través de regletas / María Dolly Restrepo Restrepo (1999)PermalinkAlgunas generalizaciones del Teorema de Pitagoras / Grimaldo Oleas Linan (2000)PermalinkAnálisis de : como evaluar en el área del lenguaje "Colegio Baltazar Salazar" / Gonzalo Urrea (2000)PermalinkAnálisis sobre la evaluación en la educación / Olga Lucia Jaramillo (2000)PermalinkEl aprehendizaje rápido de la multiplicación / Elvia de J. Quiróz S. (1999)PermalinkAprendamos con bloques magicos / Oscar Alberto Villegas (2006)PermalinkAprendamos con los dados / Ángela María Tangarife (2006)PermalinkAprendamos jugando matemática primer grado / Gilma María Romero Menoyo (1997)PermalinkAprendamos la multiplicación / José E. Mosquera Rivas (1999)PermalinkAprendamos y juguemos con las regletas / Ángela María Tangarife Cuartas (2006)PermalinkAprendiendo con los Cubos de Soma : guía de trabajo : curso de matematicas recreativas / Jorge Ivan Gonzalez Lugo (2006)PermalinkAprendiendo a través del ábaco / Ángela María Tangarife Betancur (2006)PermalinkAprendizaje de la geometría en alumnos rezagados / Carlos Mario Muriel Giraldo (1999)PermalinkAprendizaje de los triángulos según sus lados / Edith Armella De Ramírez (1999)PermalinkAproximación a un concepto de currículo / Irma Rosa Alcaraz Gallego (1999)PermalinkAutonomía en la ley general de educación / Gloria Amparo Gomez (2000)PermalinkCapacitación acerca del alcance semántico de la evaluación cualitativa y la incidencia de esta en el área de castellano y literatura / María Teresa Areiza Vásquez (2000)PermalinkCarencia de una estrategia lúdica para la enseñanza de multiplicación / Julia Ester Agudelo M. (1999)PermalinkCausas de la mortalidad academica en el area de matematicas en los estudiantes de la seccion secundaria de la Institucion Educativa San Juan de Uraba / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)PermalinkClassroom mathematical discourse : an interpretive play / Adalira Saenz-Ludlow (1998)PermalinkEl color con énfasis en matemáticas y español / Benilda Eugenia Saldarriaga Aguilar (1999)PermalinkComo integrar a la geometria en la ensenanza de la matematica en la basica primaria / Diego Leon Correa (2006)PermalinkComo resolver operaciones matemáticas (suma, resta y multiplicación) jugando en la básica primaria / Rubén Darío Henao Ciro (2007)PermalinkCompromisos pedagógicos / Daniel de Jesus Granados Rivera (2000)PermalinkLa comunicación a través de los tiempos grado 4º de educación básica primaria / Fanny Arango Amaya (2000)PermalinkCon mas expectativas : 4º de basica primaria, matematicas / Marta Maria Arcila Montano (1998)PermalinkConcepto personal del currículo / Angela Maria Agudelo Quintero (1999)PermalinkConclusiones del segundo seminario de educación matemática / Carlos Enrique Pino Guerra (1997)PermalinkConstruccion de aprendizajes significativos a traves del pensamiento logico-matematico / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)PermalinkCriterios de evaluación que posibilitan el desarrollo de la unidad : me divierto con las canciones, las rondas y los poemas", del área de humanidades, lengua castellana para el grado segundo de la básica / Blanca Amelia Aristizábal Ramírez (2000)PermalinkCriterios de evaluación para la unidad de producción de conocimiento "El periódico mural institucional" del área humanidades, lengua castellana, en grado cuarto de la básica / Gabriela Elena Escudero Naranjo (2000)PermalinkCriterios de evaluacion y promocion en la escuela de hoy / Beatriz Elena Angel Delgado (2000)PermalinkEl cuadrado / Teresita del Rosario Vargas Cardona (1999)PermalinkEl cubo de soma : (significado competencias) / Ligia Henao Zapata (2006)PermalinkLa cultura de la escritura en los profesores de matematicas : Su papel en la innovacion y formacion de profesores / Pedro Gómez (1998)PermalinkEl currículo / Blanca Oliva Zuluaga (1999)PermalinkEl currículo, diseño, elemento e interpretaciones / Nancy Fabiola Medina Betancur (1999)PermalinkDados en accion / Ángela María Tangarife (2006)PermalinkDesarrollo de habilidades para la comprensión lectora en estudiantes del grado 6 de educación básica / Ricardo Echeverry (2000)PermalinkEl desarrollo de pensamiento espacial en grados 4º y 5º / Yolanda Beltran de C. (2000)PermalinkDesarrollo del pensamiento logico matematico a traves de la integracion de la aritmetica y la geometria en la basica primaria / Yorlady Ruiz Torres (2006)PermalinkDidáctica para la enseñanza de los números fraccionarios / Candelaria Cabrera (1999)PermalinkDidáctica de la matemática / Rosana Asprilla (1999)PermalinkDidáctica de la matemática en la básica primaria: grado 4 / Amparo Quintero Gómez (1999)PermalinkDidáctica de las matemáticas: aplicación practica en la adición de fracciones heterogéneas / Eucaris Agudelo Agudelo (1999)PermalinkDidáctica de las matemáticas: propuesta pedagógica punto-linea-perpendicularidad-paralelismo grado quinto básica primaria / Carmen Areli Acevedo Ramírez (1999)PermalinkDidáctica nueva para las matemáticas elementales / Amanda Osorio Aguirre (1999)PermalinkDidácticas de la matemática: coleccionemos / Adriana María Jiménez Jiménez (1999)PermalinkDidácticas de las matemáticas en los sistemas geométricos del grado segundo / Beatriz Helena Jaramillo U. (1999)PermalinkDificultades en el aprendizaje de las matematicas / Gil Alberto Alvarez Gomez (2006)PermalinkDiseño unidad de coordinación dinámica general para tercer grado de primaria / Miriam Judith Orduz Jurado (2000)PermalinkDisfrutemos la lectura / Maria Ines Arboleda Garcia (2000)PermalinkDiviertete y aprende con el Tangram / Ángela María Tangarife (2006)PermalinkDivulgación de propuestas metodológicas y actividades a seguir en la enseñanza de la lengua castellana / María Nidia Arango (2000)PermalinkEl domino como una estrategia para el desarrollo del pensamiento matematico / Oscar Alberto Villegas (2006)PermalinkEl domino y su aplicabilidad en el área de matematicas / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (2006)PermalinkEducación física: unidad de atletismo para el grado 6º / Melvyn Mosquera Machado (2000)PermalinkLa educación matemática: una disciplina en formación / Carlos Eduardo Vasco Uribe (1997)PermalinkEl efecto dominó / Olga Lucia Rios Echeverry (2006)PermalinkElementos básicos en geometría / Humberto Machado E. (1999)PermalinkEncuentro departamental de matematicas : lógica y lenguaje / Carlos Enrique Pino Guerra (1997)PermalinkEnsayo: Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones para la educación en Latino América / Sonia Emilse García Díaz (1999)PermalinkEnsayo : hacia una pedagogía dialéctica / Alfredo Martínez Ospina (2000)PermalinkEnsayo sobre apertura económica : ni crecimiento, ni bienestar / Gonzalo Urrea Monsalve (2000)PermalinkEnsayo sobre un modelo pedagógico aprender a escribir y comprender del suplemento dominical El Colombiano / Gustavo Marín Gallo (2000)PermalinkEnsenanza de los fraccionarios desde la creatividad integrando la aritmetica con la geometria : proyecto de unidad como propuesta de aplicacion al curso integrado de la aritmetica con la geometria / Diego Leon Correa A. (2006)PermalinkEnseñanza de la geometría por computador / Ramon Sepulveda (1999)PermalinkLa enseñanza y el aprendizaje del álgebra en la escuela / Gabriel Ferney Valencia Carrascal (1997)PermalinkEpistemología de las matematicas : elementos de filosofía de las matemáticas / Carlos Enrique Pino Guerra (2002)PermalinkEstadística de los bloques lógicos : los bloques lógicos y la estadística en la cultura de la seguridad vial / Ángela María Tangarife (2006)PermalinkEstrategias para la enseñanza divertida de los fraccionarios / Sabina del Carmen Ríos Yepes (1999)PermalinkEstrategias metodológicas para el aprendizaje de la potenciación en el grado quinto / Luz Marina Montoya de Sierra (1999)PermalinkEstrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006)PermalinkLa evaluación como elemento dinamizador del aprendizaje / Olga Isabel Baena Botero (2000)PermalinkLa evaluación en la educación física / Alba Rocío CastañoPermalinkLa evaluación integral frente al proceso de aprendizaje / Luz Elena Guarín Lara (2000)PermalinkEvaluación y promoción, una nueva alternativa : curso de capacitación sobre evaluación y promoción / Martha Elena Navarro Montanez (2000)PermalinkExploremos el mundo de los números naturales / Zoila del Carmen Arango (1999)PermalinkFiguras básicas geométricas: grado uno básica primaria / Lilia Ángel Sánchez (1999)PermalinkLas fobias con las matemáticas / Orlando Mesa Betancur (1997)PermalinkLa formacion de conceptos matematicos / Luz America Fernandez (2000)PermalinkFormación matemática, conocimiento y desarrollo social: una experiencia concreta / Miguel Monsalve G. (1999)PermalinkFormación matemática, conocimiento y desarrollo social: una experiencia concreta / Miguel Monsalve G. (1997)PermalinkFormación y presentación de conjuntos / Flora del Socorro Velásquez Amaya (1999)PermalinkLas formas de los objetos / María Elena Bustamente Calderón (1999)PermalinkEl fundamentar y demostrar en geometría / Lourdes Valverde Ramírez (1999)PermalinkGeometría experimental y el trabajo de taller: notas de trabajo / Miguel Monsalve G. (1999)PermalinkGeometría y belleza / Rubén Darío Henao Ciro (1999)PermalinkEl geoplano: uso y construcción / Luz Elena Rojas (1999)PermalinkEl geoplano y sus aplicaciones / Gustavo Bedoya (2006)PermalinkHacia un buen despertar matematico : uno, dos, tres contemos a la vez / Gloria Eugenia Alvarez R (1997)PermalinkHacia las matemáticas : grado 4º / Luz María Marín Salazar (1997)PermalinkIdentificación de la decena / Gloria Inés Cárdenas Mora (1999)PermalinkImplementacion curricular en educacion ambiental y ecologia / Luis Carlos Sepulveda Pulgarin (1999)PermalinkIncidencia del ábaco en la resta cambiando / Alba Lucia Jaramillo Palacio (1999)PermalinkIncorporacion de las nuevas tecnologias a la educacion matematica / Luis Moreno Armella (1998)PermalinkIntroduccion a la logica matematica por medio de los bloques logicos / Orfa Lucia Giraldo G. (2000)PermalinkEl juego del dado como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas / Ángela María Tangarife Betancur (2006)PermalinkJuego y aprendo : matemática recreativa / Soledad María Bermúdez (2006)PermalinkJugando con cubos (2000)PermalinkJugando y aprendiendo con las regletas / Fanny Esperanza Guevara Mena (2006)PermalinkJugando y aprendiendo con las regletas / Ana Maria Tangarife (2006)PermalinkLecciones del área de matemáticas / Erasmo Puerta Gómez (2002)PermalinkLecciones del área de matemáticas : número dos / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2002)PermalinkLecciones del área de matemáticas, número uno / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2001)PermalinkLecciones de matemáticas número cuatro : propuestas alternativas para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2010)PermalinkLecciones de matemáticas numero tres : interpretación geométrica de algunos modelos aritméticos / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2003)PermalinkLenguaje y currículo / Adriana Gonzalez (1999)PermalinkLo fantastico de las matematicas : grado primero / Adelfa Castañeda Hernández (1998)PermalinkLúdica matemática / Luz Dary Vera (1999)PermalinkManual de codificacion de la comprension de los estudiantes : dimensiones de la comprension y caracteristicas de la calidad de la comprension / Harvard Proyecto Cero (1998)PermalinkEl maravilloso mundo de los bloques logicos : grado transicion / Sonia Ramirez (2006)PermalinkLa matematica y los juegos de estrategia ganadora / Patricia Helena Suarez R. (2000)PermalinkMatematicas / Diego Leon Correa (2006)PermalinkMatemáticas a desarrollarse en el grado 2º de básica primaria / Marleny del Socorro Arango Bolívar (1997)PermalinkMatemáticas grado sexto / Elvia Ortiz (1997)PermalinkMejoremos nuestra escritura / Maria Cecilia Caicedo Murillo (2000)PermalinkMi mundo matemático : grado tercero / Marta Luceli Gómez Giraldo (1998)PermalinkMicrocurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)PermalinkMicrocurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)PermalinkMicrocurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje [3 vol.] / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)PermalinkMicrocurrículo: criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y lenguaje REGISTRO RE PADRE / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999-2000)PermalinkMicrocurrículo: criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y lenguaje Vol. 1 / Ofelia Rivera (1999)PermalinkMicrocurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Fredy Alberto Arias Lopez (2000)PermalinkMicrocurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)PermalinkMicrocurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 3 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)PermalinkMicrocurrículo : criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 4 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)PermalinkMicrocurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemática y castellano : propuesta de trabajo / Guillermo Montoya (1999)PermalinkMicrocurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemáticas y lenguaje / Maria Soledad Giraldo Marin (2000)PermalinkMicrocurrículo en evaluación y promoción : el derecho a desconfiar / Silvia Estella Perez T. (2000)PermalinkMicrocurrículo de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemática y lenguaje / Amparo de la Trinidad Agudelo Quintero (2000)PermalinkMicrocurrículo de evaluación y promoción : sobre la practica pedagógica de hoy en nuestras escuelas / Ana Felisa Orrego Cano (2000)PermalinkMicrocurrículo: la matemática y su didáctica en primaria / Luz Elena Brando Agudelo (1999)PermalinkMicrocurrículo de matemáticas con base epistemológica (1997)PermalinkMicrocurrículo de matemáticas con base epistemológica : grado 5º / Luis Carlos Arias (1997)PermalinkMicrocurrículos de evaluación y promoción / Miriam Judith Orduz Jurado (1999)Permalink"Modelo pedagogico ""Lourdes""" / Maria Adiela ValenciaPermalinkMódulo de aptitud matemática / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2009)PermalinkModulo integrado y sistemático de geometría analítica y trigonométrica / Jorge Hernan Agudelo Perez (1998)PermalinkMúltiplos / Marlyn Zuguey Piedrahita C. (1999)PermalinkNociones de geometría para el grado sexto de básica secundaria / Nelly Cardona Cano (2000)PermalinkNuestro amigo el periódico / Consuelo de Jesus Martinez Cadavid (1999)PermalinkNuevos paradigmas: nuevos mundos, reflexiones sobre la complejidad, la lógica y la pedagogía / Raúl A. Gómez Marín (1997)PermalinkPapel que desempeña el valor posicional de las cifras dentro del aprendizaje de las matemáticas / María Omaira Amariles (1999)PermalinkEl pensamiento metaforico en la ensenanza de la matematica / Rubén Darío Henao Ciro (2000)PermalinkPensamiento numerico del preescolar a la educacion basica / Gilberto Obando Zapara (2000)PermalinkPequeño esquema sobre currículo / Ruth de las Mercedes Arredondo de Sanchez (1999)PermalinkLa perspectiva en la ensenanza de la geometria / Nora Helena Pino Ramos (1997)PermalinkPlan de unidad función lineal 8 / Flor Ángela Hernández Betancur (1999)PermalinkEl potencial de la tecnologia portatil en la ensenanza de la matematica / Colegio Marymount, Area de matematicas (2000)PermalinkPrimeros intentos aproximativos sobre la aplicación práctica y concreta de un problema del grado quinto de educación básica primaria con base en las siete categorias de la didactica, su primera ley y los ocho principios del pedagogo Juan Amos Comenio: trabajo y ejercicio opcional-libre-borrador / Ángela Maldonado (1999)PermalinkProblemas de la educación matemática (1997)PermalinkProblemas de geometría analítica y trigonométrica / Jairo Rios ValenciaPermalinkLos profesores de matematicas como investigadores : la problematica de la formacion permanente / Pedro Gómez (1998)PermalinkPrograma curricular del area de matematica : grado 5º nivel basica primaria / Amanda Ceballos Rotavista (1998)PermalinkPropuesta : como superar las contradicciones entre evaluación formativa o de procesos, sumativa o de resultados / Nelly Hincapié Pineda (2000)PermalinkPropuesta didáctica para la conceptualización y dominio de las operaciones adición y sustracción de números fraccionarios grado cuarto / Omar de J. Atehortúa Sánchez (1999)PermalinkPropuesta didáctica para el conocimiento de las tablas de multiplicar / Teresita María Ortíz Hoyos (1999)PermalinkPropuesta didáctica para la construcción del pensamiento aditivo y procedimiento para resolver aditivos / Ruth María Sánchez Torres (1999)PermalinkPropuesta didáctica, para la enseñanza de la división en el grado segundo de la básica primaria / Carolina Correa Posada (1999)PermalinkPropuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos / Ever de Jesús Chalarca Bedoya (1999)PermalinkPropuesta didáctica para el uso del compás en el grado tercero y conceptualización de fraccionarios en el grado quinto del Colegio Llanadas / María Eumelia Londoño Álvarez (1999)PermalinkPropuesta de evaluación en el Colegio El Cedro del municipio de Yarumal / Juan E. Peralta Velasquez (2000)PermalinkPropuesta de evaluación con énfasis en items generales o tipo A / Blanca Olivia Hoyos Zuluaga (2000)PermalinkPropuesta de evaluación y promoción en la escuela Media Luna para la básica primaria / Luis Eduardo Agudelo Vanegas (2000)PermalinkPropuesta para el mejoramiento académico, mediante la utilización de técnicas de lecto-escritura / Alejandro Arboleda (2000)PermalinkPropuesta para el mejoramiento de las habilidades comunicativas / Ruth de las Mercedes Arredondo de Sanchez (1999)PermalinkPropuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje de los fraccionarios / Saúl Restrepo Bermeo (1999)PermalinkPropuesta metodológica para la enseñanza aprendizaje de los fraccionarios / Luisa Elena Arroyave Álvarez (1999)PermalinkPropuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999)PermalinkPropuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales / Oscar Eduardo Vanegas Lotero (1999)PermalinkPropuesta metodológica y de evaluación en el área de ciencias naturales / Gilma Inés Ramírez V. (2000)PermalinkPropuesta nivelemos conocimientos / María Margarita Acevedo (1999)PermalinkPropuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios / Adriana Uribe (2000)PermalinkPropuesta sobre evaluación y promoción / Marta Lucia Betancur S. (2000)PermalinkProyecto de areas / Willisabeth Mena Guzman (2000)PermalinkProyecto enseñanza de la geometría en el grado uno / Nedy Luz Vanegas Torres (1999)PermalinkProyecto lecto escritura / Aida Estela Martínez Buriticá (2000)PermalinkProyecto de matemática lógica / Beatriz Eugenia Valderrama V. (1999)PermalinkPsicomotricidad en las matemáticas / Parmenio Camacho H. (1999)PermalinkQuinto encuentro departamental de matemáticas: experiencias didácticas en la enseñanza de la geometría en Antioquia / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (1999)PermalinkEl razonamiento matematica / Lourdes Valverde Ramírez (2000)PermalinkReconceptualizacion de la aritmetica y metodologia de su ensenanza / Carlos Enrique Pino Guerra (1994)PermalinkReflexión sobre currículo, evaluación y proyecto educativo institucional (PEI) / Bertha Amalia Giraldo (2000)PermalinkReflexión sobre evaluación en el área de educación artística. / Lilia de Fátima Echeverri Maya (2000)PermalinkReflexión sobre la evaluación en el área de español / Libia Lucia Escobar (2000)PermalinkReflexiones : evaluacion y promocion / Benilda Eugenia Saldarriaga (2000)PermalinkReflexiones a propósito de la evaluación cualitativa y la promoción / Irma Rosa Alcaraz Gallego (2000)PermalinkReflexiones de propuestas área del criterio de evaluación y promoción / Maria Cecilia Caicedo Murillo (1999)PermalinkLa regleta en el aprendizaje recreativo de las matemáticas / Ángela María Tangarife (2006)PermalinkRelatoria No. 1: Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones para la educación en Latino América / Miriam Judith Orduz Jurado (1999)Permalink