Inicio
Información de la indexación
CEID10 |
Documentos en la biblioteca con la clasificación CEID10 (87)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
El juego como actividad lúdica para mejorar los procesos lecto-escriturales / Adriana Maria Usma (2009)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20892 CDROMCEID10 00018 Vol. 1 2009 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible El juego como actividad lúdica para mejorar los procesos lecto-escriturales / Adriana Maria Usma (2009)
Título : El juego como actividad lúdica para mejorar los procesos lecto-escriturales Tipo de documento : texto impreso Autores : Adriana Maria Usma ; Aidee Ceballos ; Gabriela Maldonado Vergara ; Olvenia Valencia, ; Idalba Barrientos, ; Betty Ciro, ; Nubia Vergara, Editorial : Concordia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Colección : La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID núm. 2009/2009 Número de páginas : 36 h. Il. : fotografías Material de acompañamiento : 1 CD-ROM Nota general : También en formato electrónico: bajo signatura CDROM CEID10 00018 Vol. 1 2009 Idioma : Español (spa) Materias : ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO GONZALEZ FERNANDEZ-PROYECTOS-CONCORDIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Se propone implementar estrategias que ayuden a superar el problema lecto-escritural de los niños y crear mecanismos prácticos que conlleven a desarrollar estas habilidades. El juego como actividad lúdica para mejorar los procesos lecto-escriturales [texto impreso] / Adriana Maria Usma ; Aidee Ceballos ; Gabriela Maldonado Vergara ; Olvenia Valencia, ; Idalba Barrientos, ; Betty Ciro, ; Nubia Vergara, . - Jericó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 36 h. : fotografías + 1 CD-ROM. - (La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID; 2009/2009) .
También en formato electrónico: bajo signatura CDROM CEID10 00018 Vol. 1 2009
Idioma : Español (spa)
Materias : ESCRITURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO GONZALEZ FERNANDEZ-PROYECTOS-CONCORDIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Se propone implementar estrategias que ayuden a superar el problema lecto-escritural de los niños y crear mecanismos prácticos que conlleven a desarrollar estas habilidades. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20864 CEID10 00256 Vol. 16 2009 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible La lecto-escritura en el aula / Ana Ofelia Villegas (2007)
Título : La lecto-escritura en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Ofelia Villegas, ; Francia Velez Ruiz ; Fe Marina Vasquez Caballero ; Ludis Maria Rivera Monterrosa ; Luz Dary Oviedo Zabaleta ; Marlene Ariz Diaz Molina ; Mercedes Gutierrez Rivera ; Jairo Manuel Santos Romero ; Joaquin Osorio Albornoz ; Rafael Romero Dorado Editorial : Caceres (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 25 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID LECTURA-ENSENANZA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS ESTUDIANTES-CALIFICACION ARTE DE ESCRIBIR-ENSENANZA INSTITUCION EDUCATIVA EL GUARUMO-PROYECTOS-CACERES (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Analizar el problema de lecto-escritura en los alumnos de la institucion. Presentar una alternativa para el mejoramiento de esta. Mantener la motivacion y despertar el habito por la lectura y la normal escritura. Lograr la participacion de todos y crear ambientes propicios para que el nino se sienta comprometido con el proceso, La lecto-escritura en el aula [texto impreso] / Ana Ofelia Villegas, ; Francia Velez Ruiz ; Fe Marina Vasquez Caballero ; Ludis Maria Rivera Monterrosa ; Luz Dary Oviedo Zabaleta ; Marlene Ariz Diaz Molina ; Mercedes Gutierrez Rivera ; Jairo Manuel Santos Romero ; Joaquin Osorio Albornoz ; Rafael Romero Dorado . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 25 h.. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID LECTURA-ENSENANZA MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS ESTUDIANTES-CALIFICACION ARTE DE ESCRIBIR-ENSENANZA INSTITUCION EDUCATIVA EL GUARUMO-PROYECTOS-CACERES (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID10 Resumen : Analizar el problema de lecto-escritura en los alumnos de la institucion. Presentar una alternativa para el mejoramiento de esta. Mantener la motivacion y despertar el habito por la lectura y la normal escritura. Lograr la participacion de todos y crear ambientes propicios para que el nino se sienta comprometido con el proceso, Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19169 CEID10 00244 Vol. 15 2007 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Lectoescritura : aventura o desafio / Luz Dary Congote (2009)
Título : Lectoescritura : aventura o desafio Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Dary Congote ; Nancy Marcela Ruda Garcia ; Leyde Cardona Vallejo Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Colección : La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID núm. 2009/2009 Número de páginas : 24 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESCRITURA-ENSENANZA ELEMENTAL COMPRENSION DE LECTURA ARTE DE ESCRIBIR ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) INSTITUCION EDUCATIVA JOSE PRIETO ARANGO-PROYECTOS-TARSO Clasificación: CEID10 Resumen : Despertar en los estudiantes del grado primero el gusto por la lectura y la escritura mediante mediante actividades ludico-pedagogicas, utilizando el juego como medio eficaz en el proceso ensenanza aprendizaje Lectoescritura : aventura o desafio [texto impreso] / Luz Dary Congote ; Nancy Marcela Ruda Garcia ; Leyde Cardona Vallejo . - Jericó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 24 h.. - (La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID; 2009/2009) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESCRITURA-ENSENANZA ELEMENTAL COMPRENSION DE LECTURA ARTE DE ESCRIBIR ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) INSTITUCION EDUCATIVA JOSE PRIETO ARANGO-PROYECTOS-TARSO Clasificación: CEID10 Resumen : Despertar en los estudiantes del grado primero el gusto por la lectura y la escritura mediante mediante actividades ludico-pedagogicas, utilizando el juego como medio eficaz en el proceso ensenanza aprendizaje Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20828 CEID10 00256 Vol. 12 2009 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible La lectura espontanea, una alternativa para promover la lectura y la comprensión de textos / Angela Maria Uribe Velez (2009)
Accompagne La lectura espontanea, una alternativa para promover la lectura y la comprensión de textos / Angela Maria Uribe Velez (2009)
Título : La lectura espontanea, una alternativa para promover la lectura y la comprensión de textos Tipo de documento : documento multimedia Autores : Angela Maria Uribe Velez ; Beatriz Elena Uribe Vélez ; Celia Luz Carmona Echeverri ; Marta Cecilia Jaramillo Villegas Editorial : Jericó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Colección : La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID núm. 2009/2009 Número de páginas : 1 CD de datos (1 archivo de Word) Nota general : También en formato impreso bajo signatura: CEID10 00256 Vol. 7 2009. Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR-PROYECTOS-JERICO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE-PROYECTOS-JERICO
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Indagar aspectos internos y externos que no motivan a los estudiantes a la lectura comprensiva como medio para la obtención de mejores resultados académicos. La lectura espontanea, una alternativa para promover la lectura y la comprensión de textos [documento multimedia] / Angela Maria Uribe Velez ; Beatriz Elena Uribe Vélez ; Celia Luz Carmona Echeverri ; Marta Cecilia Jaramillo Villegas . - Jericó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 1 CD de datos (1 archivo de Word). - (La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID; 2009/2009) .
Accompagne La lectura espontanea, una alternativa para promover la lectura y la comprensión de textos / Angela Maria Uribe Velez (2009)
También en formato impreso bajo signatura: CEID10 00256 Vol. 7 2009.
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR-PROYECTOS-JERICO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE-PROYECTOS-JERICO
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Indagar aspectos internos y externos que no motivan a los estudiantes a la lectura comprensiva como medio para la obtención de mejores resultados académicos. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20895 CDROMCEID10 00018 Vol. 5 2009 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La lectura espontanea, una alternativa para promover la lectura y la comprensión de textos / Angela Maria Uribe Velez (2009)PermalinkLa lectura y la escritura como procesos psicologicos superiores / Olvenia Valencia Molina (2010)PermalinkLectura y escritura motivada : ¡una agradable estrategia para el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros años escolares! / Martha Isabel Alzate Soto (2009)PermalinkLa lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (2010)PermalinkLa lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : caminemos hacia la comprensión lectora / Angela MAría Hoyos Carvajal (2009)PermalinkLa lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : un camino de sueños hacia la escritura / María Eugenia García Quintero (2009)PermalinkLa lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : ¿cómo hacer para que las estudiantes del grado 6°de la sección madre Mazzarello fortalezcan el proceso lectoescritor? / Esperanza Cecilia Blandón Sepulveda (2009)PermalinkLa lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : estrategias para mejorar la lectura y la escritura en los estudiantes de la Institución Educativa Pedro Luis Villa en los grados segundos y terceros / Sandra María Montoya Henao (2009)PermalinkLa lectura y la escritura en los primeros grados de escolaridad desde la perspectiva histórico-cultural : pequeños escritores / Claudia Patricia Betancur Arango (2009)PermalinkLeyendo voy comprendiendo / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)Permalink