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Reconstrucción de la memoria oral andina / Beatriz Elena Orrego Gallego (2009)
Título : Reconstrucción de la memoria oral andina Tipo de documento : texto impreso Autores : Beatriz Elena Orrego Gallego ; Heriberto Chaverra Echeverri ; Laura Elena Vasquez Henao ; Marta Irene Gonzalez Alvarez ; Martha Toro Duque ; Nelson Dario Salazar Taborda ; Ramon Alberto Suarez Escobar ; Carlos Dubier Taborda Serna, Editorial : Andes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Colección : Recuperacion de la memoria historico pedagogica de la region/CEID núm. 2009/2009 Número de páginas : 52 h. Il. : fotografías Material de acompañamiento : 1 CD-Rom Nota general : También en formato electrónico bajo signatura: CDROMCEID10 00018 Vol. 3 2009 Idioma : Español (spa) Materias : TRADICIÓN ORAL-ANDES (ANTIOQUIA)
ENFERMEDADES-GLOSARIOS
TERMINOLOGÍA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Se propone testimoniar la terminología popular utilizada en el municipio para referirse a las enfermedades tradicionales. Reconstrucción de la memoria oral andina [texto impreso] / Beatriz Elena Orrego Gallego ; Heriberto Chaverra Echeverri ; Laura Elena Vasquez Henao ; Marta Irene Gonzalez Alvarez ; Martha Toro Duque ; Nelson Dario Salazar Taborda ; Ramon Alberto Suarez Escobar ; Carlos Dubier Taborda Serna, . - Chigorodo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 52 h. : fotografías + 1 CD-Rom. - (Recuperacion de la memoria historico pedagogica de la region/CEID; 2009/2009) .
También en formato electrónico bajo signatura: CDROMCEID10 00018 Vol. 3 2009
Idioma : Español (spa)
Materias : TRADICIÓN ORAL-ANDES (ANTIOQUIA)
ENFERMEDADES-GLOSARIOS
TERMINOLOGÍA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Se propone testimoniar la terminología popular utilizada en el municipio para referirse a las enfermedades tradicionales. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20845 CEID10 00256 Vol. 18 2009 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recorriendo rutas en busca de una mejor lecto-escritura / Dario de Jesus Betancur Areiza (2009)
Título : Recorriendo rutas en busca de una mejor lecto-escritura Tipo de documento : texto impreso Autores : Dario de Jesus Betancur Areiza ; Luis Hernando Serquera ; Augusto Tamayo Cano Editorial : Andes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Colección : La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID núm. 2009/2009 Número de páginas : 52 h. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESCRITURA-ENSENANZA ELEMENTAL LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA TAPARTO-PROYECTOS-ANDES Clasificación: CEID10 Resumen : Se propone implementar estrategias que ayuden a superar el problema lecto-escritural de los ninos y crear meanismos practicos que conlleven a desarrollar estas habilidades Recorriendo rutas en busca de una mejor lecto-escritura [texto impreso] / Dario de Jesus Betancur Areiza ; Luis Hernando Serquera ; Augusto Tamayo Cano . - Jericó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 52 h. : il.. - (La Lectura y la Escritura en los Primeros Grados de Escolaridad Desde la Perspectiva Historico Cultural/CEID; 2009/2009) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ESCRITURA-ENSENANZA ELEMENTAL LECTURA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL INSTITUCION EDUCATIVA TAPARTO-PROYECTOS-ANDES Clasificación: CEID10 Resumen : Se propone implementar estrategias que ayuden a superar el problema lecto-escritural de los ninos y crear meanismos practicos que conlleven a desarrollar estas habilidades Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20831 CEID10 00256 Vol. 15 2009 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : cuáles son las dificultades del proceso de lecto-escritura en los estudiantes de la básica primaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán / Favio Gil Benitez (2010)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : cuáles son las dificultades del proceso de lecto-escritura en los estudiantes de la básica primaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán Tipo de documento : texto impreso Autores : Favio Gil Benitez, Autor ; Diana María Chaverra, Autor ; Amed García Martínez, Autor ; Neila Esther Miranda Puerta, Autor ; Felio Barney Mosquera Mosquera, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial : Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Medellin : SEDUCA Número de páginas : 55 h. Il. : fotografias color Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN-NECHÍ (ANTIOQUIA)
LECTOESCRITURA
COMPRENSIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "¿Cuáles son las dificultades del proceso de lectoescritura en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitan?..." Nota de contenido :
1. Titulo.
2. Justificación.
3. Objetivo general.
3.1. Objetivos específicos.
4. Referente de referencia.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de recolección de la información.
5.1.1. Encuestas.
5.1.2. Observación.
6. Análisis interpretativo.
7. Conclusiones.
8. Recomendaciones.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : cuáles son las dificultades del proceso de lecto-escritura en los estudiantes de la básica primaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán [texto impreso] / Favio Gil Benitez, Autor ; Diana María Chaverra, Autor ; Amed García Martínez, Autor ; Neila Esther Miranda Puerta, Autor ; Felio Barney Mosquera Mosquera, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : SEDUCA, 2010 . - 55 h. : fotografias color.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN-NECHÍ (ANTIOQUIA)
LECTOESCRITURA
COMPRENSIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "¿Cuáles son las dificultades del proceso de lectoescritura en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitan?..." Nota de contenido :
1. Titulo.
2. Justificación.
3. Objetivo general.
3.1. Objetivos específicos.
4. Referente de referencia.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de recolección de la información.
5.1.1. Encuestas.
5.1.2. Observación.
6. Análisis interpretativo.
7. Conclusiones.
8. Recomendaciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26465 CEID10 00276 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de la lectura-escritura durante los años lectivos 2007 a 2009 en los estudiantes de los grados primero a quinto de la básica primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Jorge Eliécer Gaitán del municipio de Turbo? / Nubis Elvira Becerra (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de la lectura-escritura durante los años lectivos 2007 a 2009 en los estudiantes de los grados primero a quinto de la básica primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Jorge Eliécer Gaitán del municipio de Turbo? Tipo de documento : texto impreso Autores : Nubis Elvira Becerra, Autor ; Vilma Rosa Florez, Autor ; Maria Emma Murray, Autor ; Maritza Martínez, Autor ; Maria Isabel Bello Gómez, Autor ; Over Alberto Mendoza, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez Editorial : Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas : 35 h Idioma : Español (spa) Materias : LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARTÍN DE PORRES SEDE JORGE ELIÉCER GAITÁN-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "El aprendizaje y la lectura son determinantes en el desarrollo personal y social de los individuos, así como de los pueblos, es básicamente, a través de éstos saberes que el educando ingresa verdaderamente al mundo de la ciencia y la cultura, ahora bien, de la forma como se inicie y acompañe pedagógicamente en este mundo letrado." Nota de contenido :
1. Tema.
2. Introducción.
3. Diagnóstico.
4. El problema.
5. Objetivos.
6. Justificación.
7. Marco teórico (referencial, legal y conceptual).
8. La metodología.
9. Las hipótesis.
10. variables.
11. Análisis de la información.
12. Conclusiones.
13. Recomendaciones.
14. Bibliografía.
15. Anexos.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de la lectura-escritura durante los años lectivos 2007 a 2009 en los estudiantes de los grados primero a quinto de la básica primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Jorge Eliécer Gaitán del municipio de Turbo? [texto impreso] / Nubis Elvira Becerra, Autor ; Vilma Rosa Florez, Autor ; Maria Emma Murray, Autor ; Maritza Martínez, Autor ; Maria Isabel Bello Gómez, Autor ; Over Alberto Mendoza, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 35 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARTÍN DE PORRES SEDE JORGE ELIÉCER GAITÁN-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "El aprendizaje y la lectura son determinantes en el desarrollo personal y social de los individuos, así como de los pueblos, es básicamente, a través de éstos saberes que el educando ingresa verdaderamente al mundo de la ciencia y la cultura, ahora bien, de la forma como se inicie y acompañe pedagógicamente en este mundo letrado." Nota de contenido :
1. Tema.
2. Introducción.
3. Diagnóstico.
4. El problema.
5. Objetivos.
6. Justificación.
7. Marco teórico (referencial, legal y conceptual).
8. La metodología.
9. Las hipótesis.
10. variables.
11. Análisis de la información.
12. Conclusiones.
13. Recomendaciones.
14. Bibliografía.
15. Anexos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26497 CEID10 00297 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica de la región : qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí / Esneda Muentes Pastrana (2010)
Título : Recuperación de la memoria histórica de la región : qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí Tipo de documento : texto impreso Autores : Esneda Muentes Pastrana, Autor ; Enilda Romero, Autor ; Gertrudis Banqueth Mieles, Autor ; Sigifredo Mercado Mercado, Autor ; Nery Celin Robles, Autor ; José Ángel Villadiego, Autor ; Ricardo Castillo Serrano, Autor ; Yaneth Contreras, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial : Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 51 h. Il. : fotografias color Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : LECTOESCRITURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "El presente trabajo se propuso explorar la incidencia de la lectura frecuente de cuentos, fabulas y en general de literatura infantil, propias de estudiantes de primer grado, en las habilidades de comprensión de lectura y producir relatos reales y de ficción en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Nechí." Nota de contenido :
Introducción.
1. Qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivo general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Concepto de lúdica.
4.2.2. Estrategias y enseñanza.
4.2.3. Estrategiás lúdica para la enseñanza.
4.2.4. Escritura y lectura.
4.2.5. Enfoque socio cultural.
4.2.6. Concepto de literatura.
4.2.7. Concepto de dislexia.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
4.6.1. La teoría del pre-ejercicio de Kgloos.
4.6.2. La teoria del juego de Piaget.
4.6.3. La teoría socio histórica de Vygotsky y Elkonin.
4.6.4. Corrientes de enseñanza.
4.6.5. Método pedagógico conductista.
4.6.6. El modelo pedagógico social.
4.6.7. El constructivismo inspiración piagetiana.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de investigación.
6. Análisis de la información.
7. Conclusiones.Recuperación de la memoria histórica de la región : qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí [texto impreso] / Esneda Muentes Pastrana, Autor ; Enilda Romero, Autor ; Gertrudis Banqueth Mieles, Autor ; Sigifredo Mercado Mercado, Autor ; Nery Celin Robles, Autor ; José Ángel Villadiego, Autor ; Ricardo Castillo Serrano, Autor ; Yaneth Contreras, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 51 h. : fotografias color.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTOESCRITURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NECHÍ-NECHÍ (ANTIOQUIA)
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "El presente trabajo se propuso explorar la incidencia de la lectura frecuente de cuentos, fabulas y en general de literatura infantil, propias de estudiantes de primer grado, en las habilidades de comprensión de lectura y producir relatos reales y de ficción en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Nechí." Nota de contenido :
Introducción.
1. Qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivo general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.2.1. Concepto de lúdica.
4.2.2. Estrategias y enseñanza.
4.2.3. Estrategiás lúdica para la enseñanza.
4.2.4. Escritura y lectura.
4.2.5. Enfoque socio cultural.
4.2.6. Concepto de literatura.
4.2.7. Concepto de dislexia.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
4.6.1. La teoría del pre-ejercicio de Kgloos.
4.6.2. La teoria del juego de Piaget.
4.6.3. La teoría socio histórica de Vygotsky y Elkonin.
4.6.4. Corrientes de enseñanza.
4.6.5. Método pedagógico conductista.
4.6.6. El modelo pedagógico social.
4.6.7. El constructivismo inspiración piagetiana.
5. Metodología.
5.1. Técnicas de investigación.
6. Análisis de la información.
7. Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26476 CEID10 00283 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica de la región : la lectoescritura / Leonor Lopez Munoz (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : falta de atención y escucha en los estudiantes del nivel preescolar / Ruth Elena Giraldo Restrepo (2009)PermalinkRecuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)PermalinkRecuperar la memoria histórica pedagógica de la región : cómo mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes de la básica primaria en la Institución Educativa Nechí / Betty Bohórquez Londoño (2010)PermalinkSistematización de la didáctica flexible GEEMPA y sus aportes a la alfabetización de los estudiantes del grado segundo de la sede Villa Fátima de la I. E. San Luis del Municipio de Yarumal / Nidia Rosa Lopez Cruz (2009)PermalinkSistematización de la didáctica flexible GEEMPA y sus aportes a la alfabetización de los estudiantes del grado segundo de la sede Villa Fátima de la I. E. San Luis del Municipio de Yarumal / Nidia Rosa Lopez Cruz (2009)PermalinkEl texto como referente para la produccion escrita / Yomaira Audivert Valencia (2009)Permalink