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Cimarrón : deporte para todos / León Fernando Botero Viana (2001)
Título : Cimarrón : deporte para todos Tipo de documento : texto impreso Autores : León Fernando Botero Viana ; Lucelly Palacio Nagupe, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 82 h Idioma : Español (spa) Palabras clave : DISCRIMINACION RACIAL AFROCOLOMBIANOS ETNOEDUCACION DEPORTES PROBLEMAS SOCIALES PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen : Presenta una propuesta a nivel deportivo donde se pretende vencer de alguna forma la escasa participación deportiva de las comunidades afrocolombianas, por el desconocimiento de las normas y discriminación por parte de los administradores. Cimarrón : deporte para todos [texto impreso] / León Fernando Botero Viana ; Lucelly Palacio Nagupe, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2001 . - 82 h.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : DISCRIMINACION RACIAL AFROCOLOMBIANOS ETNOEDUCACION DEPORTES PROBLEMAS SOCIALES PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen : Presenta una propuesta a nivel deportivo donde se pretende vencer de alguna forma la escasa participación deportiva de las comunidades afrocolombianas, por el desconocimiento de las normas y discriminación por parte de los administradores. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106206 CEID9 00114 Vol. 8 2001 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Cómo enhebrar la cátedra de afrocolombianidad en el currículo de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez / Alma Rosa Flórez Geles (2007)
Título : Cómo enhebrar la cátedra de afrocolombianidad en el currículo de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez Tipo de documento : texto impreso Autores : Alma Rosa Flórez Geles, Autor ; Ana Cecilia Uribe Ruiz, Autor ; Libardo de Jesús Ávalos Salazar, Autor ; Luis Arcángel López Narváez, Autor ; Ivan Dario Taborda Gallón, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 78 p Idioma : Español (spa) Materias : ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
AFROCOLOMBIANOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ-MEDELLÍN (COLOMBIA)
CURRÍCULO
ETNICIDAD
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : La multiculturalidad y la plurietnicidad aún cuando siempre han estado presentes en la conformación de los pueblos de América, sólo en el siglo pasado empezaron a tener visibilidad y a ganar espacios en los marcos constitucionales y sociales. En este sentido, nuestro país ha tenido avances significativos, especialmente a partir de la promulgación de la Constitución Política de 1991 donde el Estado reconoció este carácter pluriétnico y multicultural como constitutivo de la nacionalidad fundamentada en la protección a la diversidad y al respeto por la dignidad humana. Este estudio y diagnostico se hizo en la Institución Educativa Marco Fidel Suárez de Medellín. Nota de contenido :
1. Diagnóstico.
2. Objetivos.
3. Justificación.
4. Marco teórico.
5. Aspectos étnicos.
6. Metodología.
7. Seguimiento y evaluación.
8. Bibliografía.
Anexos.Cómo enhebrar la cátedra de afrocolombianidad en el currículo de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez [texto impreso] / Alma Rosa Flórez Geles, Autor ; Ana Cecilia Uribe Ruiz, Autor ; Libardo de Jesús Ávalos Salazar, Autor ; Luis Arcángel López Narváez, Autor ; Ivan Dario Taborda Gallón, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2007 . - 78 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
AFROCOLOMBIANOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ-MEDELLÍN (COLOMBIA)
CURRÍCULO
ETNICIDAD
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : La multiculturalidad y la plurietnicidad aún cuando siempre han estado presentes en la conformación de los pueblos de América, sólo en el siglo pasado empezaron a tener visibilidad y a ganar espacios en los marcos constitucionales y sociales. En este sentido, nuestro país ha tenido avances significativos, especialmente a partir de la promulgación de la Constitución Política de 1991 donde el Estado reconoció este carácter pluriétnico y multicultural como constitutivo de la nacionalidad fundamentada en la protección a la diversidad y al respeto por la dignidad humana. Este estudio y diagnostico se hizo en la Institución Educativa Marco Fidel Suárez de Medellín. Nota de contenido :
1. Diagnóstico.
2. Objetivos.
3. Justificación.
4. Marco teórico.
5. Aspectos étnicos.
6. Metodología.
7. Seguimiento y evaluación.
8. Bibliografía.
Anexos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19355 CEID9 00247 Vol. 7 2007 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Como generar estrategias que permitan en los estudiantes el reconocimiento y valoracion de la etnia afrocolombiana / Luisa Elvira Estrada Palomino (2006)
Título : Como generar estrategias que permitan en los estudiantes el reconocimiento y valoracion de la etnia afrocolombiana Tipo de documento : texto impreso Autores : Luisa Elvira Estrada Palomino, ; María Elena Echeverri Echeverri ; Jose Manuel Arango ; Olga Luz Colorado Londoño Editorial : Fredonia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 38 h. : il., fotos Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ENNICIDAD-FREDONIA (ANTIOQUIA) IDENTIDAD CULTURAL-FREDONIA (ANTIOQUIA) MULTICULTURALISMO-FREDONIA (ANTIOQUIA) ETNOEDUCACION-FREDONIA (ANTIOQUIA) INSTITUCION EDUCATIVA EFE GOMEZ-PROYECTOS-FREDONIA (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID9 Resumen : El objetivo central de la propuesta es inducir a los estudiantes de los grados 5, 7 y 10 de la institucion, al reconocimiento y valoracion de la etnia afrocolombiana mediante trabajos de investigacion Como generar estrategias que permitan en los estudiantes el reconocimiento y valoracion de la etnia afrocolombiana [texto impreso] / Luisa Elvira Estrada Palomino, ; María Elena Echeverri Echeverri ; Jose Manuel Arango ; Olga Luz Colorado Londoño . - Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 38 h. : il., fotos. - (Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID ENNICIDAD-FREDONIA (ANTIOQUIA) IDENTIDAD CULTURAL-FREDONIA (ANTIOQUIA) MULTICULTURALISMO-FREDONIA (ANTIOQUIA) ETNOEDUCACION-FREDONIA (ANTIOQUIA) INSTITUCION EDUCATIVA EFE GOMEZ-PROYECTOS-FREDONIA (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID9 Resumen : El objetivo central de la propuesta es inducir a los estudiantes de los grados 5, 7 y 10 de la institucion, al reconocimiento y valoracion de la etnia afrocolombiana mediante trabajos de investigacion Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18721 CEID9 00233 Vol. 143 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Como llevar a los y las docentes a la elaboracion del proyecto catedra de estudios afrocolombianos? / Yunis Iber Arriaga Mosquera (2006)
Título : Como llevar a los y las docentes a la elaboracion del proyecto catedra de estudios afrocolombianos? Tipo de documento : texto impreso Autores : Yunis Iber Arriaga Mosquera ; Doddy Cifuentes Mena ; Edith Sofia Valencia Rodriguez ; Lucelly Palacio Nagupe, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos núm. 2006 Número de páginas : 58 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : ETNOEDUCACION PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTOS PEDAGOGICOS CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS FORMACION DOCENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen : Proyecto que busca orientar a los docentes en educacion basica y media en la formulacion de proyectos pedagogicos educativos en el marco de la catedra de estudios afrocolombianos. Como llevar a los y las docentes a la elaboracion del proyecto catedra de estudios afrocolombianos? [texto impreso] / Yunis Iber Arriaga Mosquera ; Doddy Cifuentes Mena ; Edith Sofia Valencia Rodriguez ; Lucelly Palacio Nagupe, . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 58 h.. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : ETNOEDUCACION PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTOS PEDAGOGICOS CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS FORMACION DOCENTE PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen : Proyecto que busca orientar a los docentes en educacion basica y media en la formulacion de proyectos pedagogicos educativos en el marco de la catedra de estudios afrocolombianos. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15586 CEID9 00233 Vol. 37 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Cómo mejorar las relaciones interculturales en la Institución educativa, dentro y fuera del aula de clase / Lucelly Palacio Nagupe (2007)
Accompagne Cómo mejorar las relaciones interculturales en la Institución educativa, dentro y fuera del aula de clase / Lucelly Palacio Nagupe (2007)
Título : Cómo mejorar las relaciones interculturales en la Institución educativa, dentro y fuera del aula de clase Tipo de documento : documento multimedia Autores : Lucelly Palacio Nagupe, ; Adolfo de Jesús Múnera Echeverri ; Gladys Lemos Moreno ; Zully Estella Moreno Navas Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : Catedra de etnoeducacion y estudios afrocolombianos núm. 2007 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 3 archivos word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : También disponible en formato impreso bajo signatura CEID9 00247 Vol. 10 2007 Idioma : Español (spa) Materias : ETNOEDUCACIÓN-CURRÍCULO-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN-ENSEÑANZA
IDENTIDAD CULTURAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INDEPENDENCIA-PROYECTO-MEDELLIN (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE LA CRUZ POSADA
DIVERSIDAD CULTURAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El proyecto pretende mejorar la relaciones interculturales dentro y fuera de la institución educativa, debido a que la comunidad se encuentra descuidada, ya que no existen programas que aporten a la discriminación étnica. De esta manera contribuir a que las comunidades se integren, que exista tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto por la diferencia. Cómo mejorar las relaciones interculturales en la Institución educativa, dentro y fuera del aula de clase [documento multimedia] / Lucelly Palacio Nagupe, ; Adolfo de Jesús Múnera Echeverri ; Gladys Lemos Moreno ; Zully Estella Moreno Navas . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 3 archivos word + 1 texto. - (Catedra de etnoeducacion y estudios afrocolombianos; 2007) .
Accompagne Cómo mejorar las relaciones interculturales en la Institución educativa, dentro y fuera del aula de clase / Lucelly Palacio Nagupe (2007)
También disponible en formato impreso bajo signatura CEID9 00247 Vol. 10 2007
Idioma : Español (spa)
Materias : ETNOEDUCACIÓN-CURRÍCULO-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN-ENSEÑANZA
IDENTIDAD CULTURAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INDEPENDENCIA-PROYECTO-MEDELLIN (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE LA CRUZ POSADA
DIVERSIDAD CULTURAL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El proyecto pretende mejorar la relaciones interculturales dentro y fuera de la institución educativa, debido a que la comunidad se encuentra descuidada, ya que no existen programas que aporten a la discriminación étnica. De esta manera contribuir a que las comunidades se integren, que exista tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto por la diferencia. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19363 CDROMCEID9 00192 Vol. 1 2007 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Cómo mejorar las relaciones interculturales en la Institución educativa, dentro y fuera del aula de clase / Lucelly Palacio Nagupe (2007)PermalinkCómo mejorar la situación de afros e indígenas en la institución educativa Hernán Villa Baena? / Lucelly Palacio Nagupe (2007)PermalinkCómo mejorar la situación de afros e indígenas en la institución educativa Hernán Villa Baena? / Lucelly Palacio Nagupe (2007)PermalinkCompartiendo con otras etnias en nuestra Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino / Lucelly Palacio Nagupe (2006)PermalinkConflictos entre las adolescentes de la Institucion Educativa el Pedregal / Lucelly Palacio Nagupe (2007)PermalinkConozcamonos como afrodescendientes / Elizabeth Palacios Mendoza (2006)PermalinkConozcamos a Colombia y sus gentes / Flor Yoany Montoya Rua (2001)PermalinkConstruyamos comunidad entre el cuerpo de profesores de la Institución Educativa Villanueva desde el reconocimiento de la diversidad / Betsy Edith Renteria Bonilla (2006)PermalinkConstruyendo identidad / Betsy Edith Renteria (2006)PermalinkCreciendo desde las diferencias etnicas en la I. E. Chigorodo / Francisco Aurelio Mena Rodríguez (2006)Permalink