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El portafolios para el aprendizaje y la evaluación : utilización en el contexto universitario / Maria Jose Martinez Segura (2009)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20723 LD1 05622 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Producir : una competencia cognitiva y social / Silvia Andrich Miato (c2014)
Título : Producir : una competencia cognitiva y social Otros títulos : Produrre Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Andrich Miato, Autor ; Lidio Miato, Autor Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : c2014 Otro editor: Madrid [España] : Ministerio de Educación Colección : Didáctica de las operaciones mentales núm. 7 Número de páginas : 164 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1945-3 Nota general : Incluye bibliografía y bibliografía comentada Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
ESCRITURA
ESCRITURA-APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
RELATOS FANTÁSTICOS
METACOGNICIÓN
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : "Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser. La capacidad de producción, en el contexto más general del aprendizaje, es el fruto de una acción que implica a la mente y que conduce al desarrollo cognitivo. En esta dimensión social y cognitiva se engendran importantes procesos como la socialización y el desarrollo de la personalidad, que las metodologías didácticas y las actividades propuestas en este libro tratan de favorecer. El presente volumen ofrece un amplio abanico de estímulos teóricos para transformar y producir un texto, una investigación o la solución de un problema matemático; todo ello en una acción metacognitiva inserta en un espacio de autonomía y en un clima didáctico que sea democrático y cooperativo. Entre los modelos operativos o aplicaciones prácticas que ofrece la segunda parte del libro encontramos el proceso didáctico para la producción de un texto histórico sobre la vida en la prehistoria y un conjunto articulado de ejercicios para escribir relatos fantásticos, con alumnos de educación primaria. Se desarrolla también una unidad de aprendizaje orientada la producción de soluciones a problemas matemáticos con alumnos de educación secundaria." Nota de contenido :
Primera parte: Modelos teóricos.
Capítulo 1. La producción.
Capítulo 2. La producción competente.
Segunda parte: aplicaciones prácticas o modelos operativos.
Capítulo 3. LA producción de un texto histórico.
Capítulo 4. La producción de relatos fantásticos.
Capítulo 5. La producción de soluciones a problemas matemáticosProducir : una competencia cognitiva y social = Produrre [texto impreso] / Silvia Andrich Miato, Autor ; Lidio Miato, Autor . - Madrid [España] : Narcea : Madrid [España] : Ministerio de Educación, c2014 . - 164 p. - (Didáctica de las operaciones mentales; 7) .
ISBN : 978-84-277-1945-3
Incluye bibliografía y bibliografía comentada
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
ESCRITURA
ESCRITURA-APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
RELATOS FANTÁSTICOS
METACOGNICIÓN
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : "Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser. La capacidad de producción, en el contexto más general del aprendizaje, es el fruto de una acción que implica a la mente y que conduce al desarrollo cognitivo. En esta dimensión social y cognitiva se engendran importantes procesos como la socialización y el desarrollo de la personalidad, que las metodologías didácticas y las actividades propuestas en este libro tratan de favorecer. El presente volumen ofrece un amplio abanico de estímulos teóricos para transformar y producir un texto, una investigación o la solución de un problema matemático; todo ello en una acción metacognitiva inserta en un espacio de autonomía y en un clima didáctico que sea democrático y cooperativo. Entre los modelos operativos o aplicaciones prácticas que ofrece la segunda parte del libro encontramos el proceso didáctico para la producción de un texto histórico sobre la vida en la prehistoria y un conjunto articulado de ejercicios para escribir relatos fantásticos, con alumnos de educación primaria. Se desarrolla también una unidad de aprendizaje orientada la producción de soluciones a problemas matemáticos con alumnos de educación secundaria." Nota de contenido :
Primera parte: Modelos teóricos.
Capítulo 1. La producción.
Capítulo 2. La producción competente.
Segunda parte: aplicaciones prácticas o modelos operativos.
Capítulo 3. LA producción de un texto histórico.
Capítulo 4. La producción de relatos fantásticos.
Capítulo 5. La producción de soluciones a problemas matemáticosEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26154 LD1 07639 Vol. 7 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Proposiciones para docentes de educación básica 1 / F. Alfieri (2010)
Título : Proposiciones para docentes de educación básica 1 Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Alfieri ; M. Colombo Ranzini ; L. De Leon... et. al. Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : 2010 Colección : Cuadernos de educacion núm. 174 Número de páginas : 123 p. Il. : il Idioma : Español (spa) Materias : PERCEPCIÓN EN NIÑOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DOCENTES
EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Proposiciones para docentes de educación básica 1 [texto impreso] / F. Alfieri ; M. Colombo Ranzini ; L. De Leon... et. al. . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2010 . - 123 p. : il. - (Cuadernos de educacion; 174) .
Idioma : Español (spa)
Materias : PERCEPCIÓN EN NIÑOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DOCENTES
EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21857 LD1 05998 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Proposiciones para docentes de educación básica 2 / F. Alfieri (2010)
Título : Proposiciones para docentes de educación básica 2 Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Alfieri ; M. Colombo Ranzini ; L. De Leon... et. al. Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : 2010 Colección : Cuadernos de educacion núm. 175 Número de páginas : 226 p. Il. : il Idioma : Español (spa) Materias : LECTOESCRITURA
ARTES-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
COMUNICACIÓN ORAL
DIDÁCTICAClasificación: D1 Proposiciones para docentes de educación básica 2 [texto impreso] / F. Alfieri ; M. Colombo Ranzini ; L. De Leon... et. al. . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2010 . - 226 p. : il. - (Cuadernos de educacion; 175) .
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTOESCRITURA
ARTES-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
COMUNICACIÓN ORAL
DIDÁCTICAClasificación: D1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21859 LD1 05998 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Proposiciones para docentes de educación básica 3 : la formacion lógico-matemática, la formacion física y científica / F. Alfieri (2010)
Título : Proposiciones para docentes de educación básica 3 : la formacion lógico-matemática, la formacion física y científica Tipo de documento : texto impreso Autores : F. Alfieri ; M. Colombo Ranzini ; L. De Leon... et. al. Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : 2010 Colección : Cuadernos de educacion núm. 176 Número de páginas : 214 p. Il. : il Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D1 Proposiciones para docentes de educación básica 3 : la formacion lógico-matemática, la formacion física y científica [texto impreso] / F. Alfieri ; M. Colombo Ranzini ; L. De Leon... et. al. . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2010 . - 214 p. : il. - (Cuadernos de educacion; 176) .
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21860 LD1 05998 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Proposiciones para docentes de educación básica 4 : la investigación del ambiente , la organización educativa / F. Alfieri (2010)PermalinkPropuesta lingüístico-pedagógica para la lectoescritura como proceso / Marcelo Salcedo Cely en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)PermalinkProyectos estudiantiles en la escuela y el liceo : guía rápida / Aurora Lacueva (2008)PermalinkPsicología social de la escuela primaria / Colin Rogers (1992)PermalinkEl quehacer didáctico y sus aportes para una nueva política de civilización / Jhoan Manuel García Franco en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkRecursos didácticos : elementos indispensables para facilitar el aprendizaje / Ana graciela Fernández Lomelín (2010)PermalinkRecursos en matemáticas inicial y primaria / Rossana Seoane (2008)PermalinkReflexionar : un modo mejor de pensar / Marco Bertè (c2014)PermalinkRincón a rincón : actividades para trabajar con niños de 3 a 8 años / Estela Fernandez (2006)PermalinkSaber comparar / Aluisi Tosolini (c2014)Permalink