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ABC La enseñanza de los derechos humanos: actividades prácticas para escuelas primarias y secundarias / Oficina en Colombia del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (2004)
Título : ABC La enseñanza de los derechos humanos: actividades prácticas para escuelas primarias y secundarias Tipo de documento : texto impreso Autores : Oficina en Colombia del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Autor Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 169 p. Dimensiones : il. ISBN/ISSN/DL : 978-958-8244-41-9 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA
DERECHOS DEL NIÑOClasificación: D11 Resumen : Con ABC: La enseñanza de los derechos humanos se ha querido crear un instrumento para la educación de los derechos humanos fácil de usar así como un marco polifacético para tratar diversos aspectos de los derechos humanos básicos. En esta publicación se ofrecen consejos prácticos a los profesores y otros educadores que quieran fomentar el conocimiento de los derechos humanos y las actividades en ese campo entre los alumnos de las escuelas primarias y secundarias y se proponen diversas actividades didácticas. Nota de contenido : Capítulo 1. Principios básicos de la enseñanza de los derechos humanos, Capítulo 2. Presentación de los derechos humanos en la tapa preescolar y primeros años de la escuela primaria, Capítulo 3. Temas de derechos humanos para la segunda etapa de la escuela primaria y las etapas primera y segunda de la escuela secundaria.
Anexo 1: La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) -- Anexo 2: Convención sobre los Derechos del Niño -- Anexo 3: Breve introducción a la terminología de la normativa internacional de derechos humanos.ABC La enseñanza de los derechos humanos: actividades prácticas para escuelas primarias y secundarias [texto impreso] / Oficina en Colombia del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Autor . - 2004 . - 169 p. ; il.
ISBN : 978-958-8244-41-9
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA
DERECHOS DEL NIÑOClasificación: D11 Resumen : Con ABC: La enseñanza de los derechos humanos se ha querido crear un instrumento para la educación de los derechos humanos fácil de usar así como un marco polifacético para tratar diversos aspectos de los derechos humanos básicos. En esta publicación se ofrecen consejos prácticos a los profesores y otros educadores que quieran fomentar el conocimiento de los derechos humanos y las actividades en ese campo entre los alumnos de las escuelas primarias y secundarias y se proponen diversas actividades didácticas. Nota de contenido : Capítulo 1. Principios básicos de la enseñanza de los derechos humanos, Capítulo 2. Presentación de los derechos humanos en la tapa preescolar y primeros años de la escuela primaria, Capítulo 3. Temas de derechos humanos para la segunda etapa de la escuela primaria y las etapas primera y segunda de la escuela secundaria.
Anexo 1: La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) -- Anexo 2: Convención sobre los Derechos del Niño -- Anexo 3: Breve introducción a la terminología de la normativa internacional de derechos humanos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22812 LD11 07188 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La alegría de ser maestr@ : pedagogía y didáctica de la educación ética y los valores humanos / Betuel Cano (2004)
Título : La alegría de ser maestr@ : pedagogía y didáctica de la educación ética y los valores humanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Betuel Cano Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones Paulinas Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 338 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-669-421-6 Idioma : Español (spa) Materias : ÉTICA-ENSEÑANZA
VALORES (FILOSOFÍA)
VALORES SOCIALESClasificación: D11 La alegría de ser maestr@ : pedagogía y didáctica de la educación ética y los valores humanos [texto impreso] / Betuel Cano . - Bogotá [Colombia] : Ediciones Paulinas, 2004 . - 338 p.
ISBN : 978-958-669-421-6
Idioma : Español (spa)
Materias : ÉTICA-ENSEÑANZA
VALORES (FILOSOFÍA)
VALORES SOCIALESClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10211 LD11 03650 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprender con los chicos / Daniel Lopez (1999)
Título : Aprender con los chicos Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Lopez ; Virginia Piera ; Rosa Klainer Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 360 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-701-575-5 Idioma : Español (spa) Materias : DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZAClasificación: D11 Aprender con los chicos [texto impreso] / Daniel Lopez ; Virginia Piera ; Rosa Klainer . - Buenos Aires [Argentina] : Aique, 1999 . - 360 p.
ISBN : 978-950-701-575-5
Idioma : Español (spa)
Materias : DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZAClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104998 LD11 00623 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprender ética y ciudadanía : derechos humanos, democracia y participación / Mabel Beatriz Farina (2004)
Título : Aprender ética y ciudadanía : derechos humanos, democracia y participación Tipo de documento : texto impreso Autores : Mabel Beatriz Farina ; Rosa Ester Klainer Editorial : Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 127 p Idioma : Español (spa) Materias : PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
EDUCACIÓN CIVICAClasificación: D11 Aprender ética y ciudadanía : derechos humanos, democracia y participación [texto impreso] / Mabel Beatriz Farina ; Rosa Ester Klainer . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2004 . - 127 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
EDUCACIÓN CIVICAClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10891 LD11 03723 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Asignatura cátedra de la paz: factores, estándares y competencias / Ramiro Ovalle Llanes (2015)
Título : Asignatura cátedra de la paz: factores, estándares y competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramiro Ovalle Llanes, Autor Editorial : Aguirre impresores Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 115 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-46-9674-8 Idioma : Español (spa) Materias : CÁTEDRA PARA LA PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
PEDAGOGÍA PARA LA PAZ-COLOMBIA
PAZ-ENSEÑANZAClasificación: D11 Resumen : "Este documento guía, contiene las orientaciones pedagógicas y metodológicas para la implementación de la asignatura de cátedra de la paz en el currículo desde el grado preescolar hasta el grado undécimo y la universidad." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Presentación--Justificación--Introducción--Apuntes históricos--Objetivos--¿Por qué la cátedra de paz como asignatura?--¿Qué es la cátedra de paz como asignatura?--¿Cómo incluir la cátedra de paz en el currículo?--¿Cómo evaluar la cátedra de paz?--¿Cuáles son las competencias a desarrollar en cátedra de paz?--¿Cómo se elaboran los factores, los estándares y las competencias?... Asignatura cátedra de la paz: factores, estándares y competencias [texto impreso] / Ramiro Ovalle Llanes, Autor . - Aguirre impresores, 2015 . - 115 p.
ISBN : 978-958-46-9674-8
Idioma : Español (spa)
Materias : CÁTEDRA PARA LA PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
PEDAGOGÍA PARA LA PAZ-COLOMBIA
PAZ-ENSEÑANZAClasificación: D11 Resumen : "Este documento guía, contiene las orientaciones pedagógicas y metodológicas para la implementación de la asignatura de cátedra de la paz en el currículo desde el grado preescolar hasta el grado undécimo y la universidad." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Presentación--Justificación--Introducción--Apuntes históricos--Objetivos--¿Por qué la cátedra de paz como asignatura?--¿Qué es la cátedra de paz como asignatura?--¿Cómo incluir la cátedra de paz en el currículo?--¿Cómo evaluar la cátedra de paz?--¿Cuáles son las competencias a desarrollar en cátedra de paz?--¿Cómo se elaboran los factores, los estándares y las competencias?... Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29089 LD11 09043 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Carta al maestro : los valores desde la educación / Secretaria de Educación y Cultura de Medellín, Educame (1997)PermalinkCartillas de lectura y formación de valores / Alicia Rey (2002)PermalinkCátedra de la paz: hacia la construcción de una cultura de paz / Ramiro Ovalle Llanes (2015)PermalinkClarificación de valores y desarrollo humano : estrategias para la escuela / Antonia V. Pascual Marina (1995)PermalinkCómo desarrollar los valores a partir de la literatura / Nuria Obiols Suari (2001)PermalinkCómo educar en valores : vida familiar / Hernando Duque Yepes (1999)PermalinkCómo fomentar los valores individuales / Richard L. Curwin (1989)PermalinkComunicación y cooperación: formación ciudadana para tercer grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkDeclaración de principios sobre la toleranciaPermalinkEl desafío de los valores : una propuestas desde la filosofía con niños / Gustavo Santiago (2004)PermalinkDesarrollo, educación rural y construcción de la paz en Colombia / Daniel Lozano Flórez (2017)PermalinkDesenvolvimiento humano : un programa escolar de investigación, reflexión en valores y aprendizaje-servicio / Zuli Baron (2001)PermalinkEl dialogo : procedimiento para la educación en valores / Gines Navarro (2000)PermalinkEl diario de la convivencia en clase: más de 300 actividades para desarrollar la inteligencia interpersonal e intrapersonal / Juan Lucas Onieva López (2016)PermalinkDidáctica de los valores en la escuela. Estrategia para el trabajo / Alexander Luis Ortiz Ocaña (2018)PermalinkEducación para la democracia en el nuevo currículo / Luis Fernando Escobar Cano (1998)PermalinkEducación en derechos humanos : hacia una perspectiva global / Jose Tuvilla Rayo (1998)PermalinkLa educación es un derecho humano : barómetro de IE sobre los derechos humanos y sindicales en el sector de la educación / I.E. (1998)PermalinkLa Educación moral en la escuela : teoría y practica / Josep Maria Puig Rovira (1998)PermalinkEducación para la paz / Myriam Zapata Jiménez (2016)PermalinkEducación para la paz: contenidos y experiencias didácticas / Antonio Monclus (1999)PermalinkEducación para la paz: ensayos para ensayar una propuesta pedagógica / Alvaro Diaz Gomez (2018)PermalinkEducación para la paz: su teoría y su práctica / Xesus R. Jares (1991)PermalinkEducación para la paz. Una pedagogía social para consolidar la democracia social y participativa / Antanas Mockus (2008)PermalinkLa educación en la responsabilidad / Juan Escámez Sánchez (2001)PermalinkEducación en valores, educación en virtudes / Ana Teresa López de Llergo (2009)PermalinkEducación en los valores : talleres pedagógicos / Humberto Arturo Agudelo C. (2000)PermalinkEducación en valores y derechos humanos : un aporte dominicano / Jorge Hernando Murcia Florian (1997)PermalinkEducación y derechos humanos : estrategias didácticas y organizativas / Xesus R. Jares (1999)PermalinkEducar en derechos humanos : un camino a la paz / Isabel Cristina Lopez Diaz (2008)PermalinkEducar para la paz desde el conflicto : alternativas teóricas y practicas para la convivencia escolar / Angel Iglesias Diaz (1999)PermalinkEducar la tolerancia : una propuesta de trabajo / Alfonso Luque Lozano (2000)PermalinkEducar en valores a través de los cuentos / Irene Henche Zabala (2009)PermalinkEducar en valores y actitudes: recursos para la escuela y el tiempo libre / Sebastián Cerro Guerrero (c2017)PermalinkLa Enseñanza de los derechos humanos: 30 preguntas, 29 respuestas y 76 actividades / Fernando Gil (2001)PermalinkEnseñar ética y ciudadanía : derechos humanos, democracia y participación : educación secundaria superior (nivel polimodal-medio) / Mabel Beatriz Farina (2004)PermalinkEnseñar y aprender la democracia / Catalina Albacete (2000)PermalinkPermalinkPermalinkEscuela, valores y derechos humanos (1998)PermalinkÉtica ciudadana y derechos humanos de los niños : una contribución a la paz / Hector Fabio Ospina S. (1998)PermalinkÉtica general / Edwin de J. Horta Vasquez (2008)PermalinkExplorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkA favor de la justicia: formación ciudadana para cuarto grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkFormación ética: educación para la paz y desarrollo moral / Víctor Eligio Espinosa Galán (2015)PermalinkFormar en cultura de paz. Herramientas para el docente / Alberto Galindo (2018)PermalinkFortalecimiento institucional y liderazgo educativo : la importancia de las instituciones en la construcción de la civilidad / Francisco Cajiao Restrepo (2014)PermalinkHistorias del mundo para una cultura de paz. Propuestas para el aula / Hector Barreiro (2021)PermalinkHumanismo cívico : una invitación a repensar la democracia / Liliana Beatriz Irizar (2013)PermalinkJuegos para constructores de paz / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkJuegos de paz / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkJuegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)PermalinkLenguaje, experiencia y aprendizaje moral : propuestas teóricas y materiales para el trabajo en el aula / Ernesto Aguila Zuñiga (2005)PermalinkMas allá de la educación en valores / Martin Lopez Calva (2007)PermalinkMil actos de paz : desde mi escuela : la paz de los mil dias / Colombia, Ministerio de Educación Nacional ([1997])PermalinkLa necesidad de la educación en derechos humanos / Jose Vicente Mestre Chust (2007)PermalinkEl niño y sus valores : algunas orientaciones para padres, maestros y educadores / Carme Trave (2001)PermalinkLos niños piensan la paz / Javier Naranjo Moreno (2015)PermalinkNormas y valores en el salón de clases / Susana Garcia Salord (1999)PermalinkParticipación y servicio comunitario: preescolar a quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkPedagogía para la paz territorial: geopolítica de las emociones en tramas narrativas de maestros y maestras (2019)PermalinkPedagogía en valores : hacia una filosofía moral y política de la educación / Alexander Ruiz Silva (2000)PermalinkPosacuerdo, paz y pedagogía. Experiencias de educación comunitaria en el escenario urbano / Laura Milena Ballén (2019)PermalinkPrograma de formacion ética : desarrollo de una cultura del cuidado : dimensión moral y social de la educación : actividades para el aprendizaje de la solidaridad y el pensamiento critico / Raul Weis (2007)PermalinkRecursos para fomentar los valores (2001)PermalinkResiliente : se nace, se hace se rehace : talleres de resiliencia y valores para niños y adolescentes / Maria Cristina Kalbermatter (2009)PermalinkSensibilidades morales y educación / Wouter Van Haaften (2001)PermalinkSensibilidades morales y educación : el niño en la edad escolar / Wouter Van Haaften (2001)PermalinkSensibilidades morales y educación : el niño en edad preescolar / Wouter Van Haaften (2001)PermalinkSentir para crecer en paz / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 1: mi libro de la paz, nivel 1 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 10: mi libro de la paz, nivel 4 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 11: mi libro de la paz, nivel 4 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 2: mi libro de la paz, nivel 1 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 3: mi libro de la paz, nivel 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 4: mi libro de la paz, nivel 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 5: mi libro de la paz, nivel 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 6: mi libro de la paz, nivel 3 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 7: mi libro de la paz, nivel 3 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 8: mi libro de la paz, nivel 3 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 9: mi libro de la paz, nivel 4 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz nivel 1, libro del promotor grados 1 y 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz nivel 2, libro del promotor grados 3, 4 y 5 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz nivel 3, libro del promotor grados 6, 7 y 8 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz nivel 4, libro del promotor grados 9, 10 y 11 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSomos amigos: formación ciudadana, para segundo grado / Peace Games (2006)PermalinkSoy especial: formación ciudadana para preescolar / Peace Games (2006)PermalinkTalleres para afianzar los Valores : especificados por edades / P. Rodrigo Garcia Alarcon (2007)PermalinkTengo sentimientos: formación ciudadana para primer grado / Peace Games (2006)PermalinkTolerancia / Tamara Kolangui (2011)PermalinkLa tolerancia : umbral de la paz / Betty A. Reardon (1999)PermalinkEl uso de portafolios : propuestas para un nuevo profesionalismo docente / Nona Lyons (1999)PermalinkLos valores en la educación / Joan Stephenson (2001)PermalinkValores humanos y desarrollo personal : tutorías de educación secundaria y escuelas de padres / Ramon Gil Martinez (1998)PermalinkLos valores el reto de hoy : orientaciones para implementar el proyecto de ética / Aurelio Carrillo Becerra (1996)Permalink