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Documentos en la biblioteca con la clasificación D11 (103)
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La necesidad de la educación en derechos humanos / Jose Vicente Mestre Chust (2007)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17712 LD11 04922 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible El niño y sus valores : algunas orientaciones para padres, maestros y educadores / Carme Trave (2001)
Título : El niño y sus valores : algunas orientaciones para padres, maestros y educadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Carme Trave Editorial : Bilbao : Desclee De Brouwer Fecha de publicación : 2001 Colección : Aprender a ser Número de páginas : 117 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-330-1643-0 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN MORAL
EDUCACIÓN INFANTIL
PADRES E HIJOSClasificación: D11 El niño y sus valores : algunas orientaciones para padres, maestros y educadores [texto impreso] / Carme Trave . - Bilbao : Desclee De Brouwer, 2001 . - 117 p. - (Aprender a ser) .
ISBN : 978-84-330-1643-0
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN MORAL
EDUCACIÓN INFANTIL
PADRES E HIJOSClasificación: D11 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106495 LD11 02706 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 0000106585 LD11 02706 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Los niños piensan la paz / Javier Naranjo Moreno (2015)
Título : Los niños piensan la paz Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Naranjo Moreno (1956-), Autor Editorial : Bogota : Banco de la Republica Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 88 p. Il. : il. col. ISBN/ISSN/DL : 978-958-664-308-5 Idioma : Español (spa) Materias : LECTOESCRITURA
PROMOCIÓN DE LA ESCRITURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIAClasificación: D11 Resumen : "Proyecto de lectura y escritura en el que a través de juegos de palabras y producción de textos, se exploran los sueños, imágenes y deseos que tienen los niños colombianos sobre la paz. Aproximadamente 800 niños entre 8 y 15 años hicieron parte de este proyecto." Nota de contenido :
-Lo que hemos escuchado de los niños.
-Sobre las ilustraciones.
-Los niños piensan la paz.
-Esto vivo.
-Esto siento.
-Esto digo.Los niños piensan la paz [texto impreso] / Javier Naranjo Moreno (1956-), Autor . - Bogota : Banco de la Republica, 2015 . - 88 p. : il. col.
ISBN : 978-958-664-308-5
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTOESCRITURA
PROMOCIÓN DE LA ESCRITURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIAClasificación: D11 Resumen : "Proyecto de lectura y escritura en el que a través de juegos de palabras y producción de textos, se exploran los sueños, imágenes y deseos que tienen los niños colombianos sobre la paz. Aproximadamente 800 niños entre 8 y 15 años hicieron parte de este proyecto." Nota de contenido :
-Lo que hemos escuchado de los niños.
-Sobre las ilustraciones.
-Los niños piensan la paz.
-Esto vivo.
-Esto siento.
-Esto digo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27439 LD11 08230 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Normas y valores en el salón de clases / Susana Garcia Salord (1999)
Título : Normas y valores en el salón de clases Tipo de documento : texto impreso Autores : Susana Garcia Salord ; Liliana Vanella Editorial : México D.F. [México] : Siglo XXI Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 135 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-23-1805-4 Idioma : Español (spa) Materias : VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN EN VALORES
VALORES SOCIALES-ENSEÑANZAClasificación: D11 Normas y valores en el salón de clases [texto impreso] / Susana Garcia Salord ; Liliana Vanella . - México D.F. [México] : Siglo XXI, 1999 . - 135 p.
ISBN : 978-968-23-1805-4
Idioma : Español (spa)
Materias : VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN EN VALORES
VALORES SOCIALES-ENSEÑANZAClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106307 LD11 01061 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Participación y servicio comunitario: preescolar a quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)
Título : Participación y servicio comunitario: preescolar a quinto grado Tipo de documento : texto impreso Autores : Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : c2006, 2015 Colección : Juegos de paz Número de páginas : 209 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0849-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Resumen : "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación. El currículo de Juegos de Paz de Participación y Servicio Comunitario es el componente del programa que brinda a sus estudiantes la oportunidad de poner en práctica las habilidades prosociales que aprendieron durante el primer semestre, sus estudiantes escogerán, planearán y ejecutarán proyectos de servicio con los cuales pueden ayudar al colegio y a la comunidad, al tiempo que se dan cuenta del impacto que como Constructores de Paz pueden tener sobre su comunidad y el mundo." Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Introducción.
Proyecto de constructores de Paz.
Introducción al currículo de participación comunitario (CPSC).
Panorama del currículo de participación y servicio comunitario.
Lección 1. ¿Quién es un constructor de paz?
Lección 2. ¿Que es una comunidad?
Lección 3. ¿Qué es servicio? ¿Qué valoramos?
Lección 4. Creando cambios en la comunidad.
Herramientas de planeación.
Historias de constructores de paz.Participación y servicio comunitario: preescolar a quinto grado [texto impreso] / Peace Games, Autor ; Judith Ferráns, Traductor ; Elvira Rico Grillo, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c2006, 2015 . - 209 p. : il., fotografías. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0849-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Resumen : "La Colección Juegos de Paz presenta a los docentes un currículo de formación ciudadana para varios grados, capaz de ejercer un liderazgo positivo en sus escuelas y comunidades. El programa busca construir los conocimientos las habilidades las relaciones y las oportunidades de participación que los jóvenes necesitan para ser efectivos constructores de paz, a través del uso de juegos, literatura y proyectos de arte y servicio comunitario que les brindan la oportunidad de practicar y aplicar habilidades como la comunicación, la cooperación, la resolución de conflictos y la participación. El currículo de Juegos de Paz de Participación y Servicio Comunitario es el componente del programa que brinda a sus estudiantes la oportunidad de poner en práctica las habilidades prosociales que aprendieron durante el primer semestre, sus estudiantes escogerán, planearán y ejecutarán proyectos de servicio con los cuales pueden ayudar al colegio y a la comunidad, al tiempo que se dan cuenta del impacto que como Constructores de Paz pueden tener sobre su comunidad y el mundo." Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Introducción.
Proyecto de constructores de Paz.
Introducción al currículo de participación comunitario (CPSC).
Panorama del currículo de participación y servicio comunitario.
Lección 1. ¿Quién es un constructor de paz?
Lección 2. ¿Que es una comunidad?
Lección 3. ¿Qué es servicio? ¿Qué valoramos?
Lección 4. Creando cambios en la comunidad.
Herramientas de planeación.
Historias de constructores de paz.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28020 LD11 08490 Vol. 8 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Pedagogía para la paz territorial: geopolítica de las emociones en tramas narrativas de maestros y maestras (2019)PermalinkPedagogía en valores : hacia una filosofía moral y política de la educación / Alexander Ruiz Silva (2000)PermalinkPosacuerdo, paz y pedagogía. Experiencias de educación comunitaria en el escenario urbano / Laura Milena Ballén (2019)PermalinkPrograma de formacion ética : desarrollo de una cultura del cuidado : dimensión moral y social de la educación : actividades para el aprendizaje de la solidaridad y el pensamiento critico / Raul Weis (2007)PermalinkRecursos para fomentar los valores (2001)PermalinkResiliente : se nace, se hace se rehace : talleres de resiliencia y valores para niños y adolescentes / Maria Cristina Kalbermatter (2009)PermalinkSensibilidades morales y educación / Wouter Van Haaften (2001)PermalinkSensibilidades morales y educación : el niño en la edad escolar / Wouter Van Haaften (2001)PermalinkSensibilidades morales y educación : el niño en edad preescolar / Wouter Van Haaften (2001)PermalinkSentir para crecer en paz / Martha Liliana Godoy Leal (2016)Permalink