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Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas / Patricia Inés Perry Carrasco (2006)
Título : Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 363 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 363 p.
ISBN : 978-958-8226-66-8
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13845 LD2 04082 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 17432 LD2 04082 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Actividades geométricas para educación infantil y primaria / Annie Guibert (1993)
Título : Actividades geométricas para educación infantil y primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Annie Guibert Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 1993 Número de páginas : 159 p Idioma : Español (spa) Materias : GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividades geométricas para educación infantil y primaria [texto impreso] / Annie Guibert . - Madrid [España] : Narcea, 1993 . - 159 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103015 LD2 02129 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años / Maria Cristina Lahora (1996)
Título : Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Cristina Lahora Mención de edición : 2 ed Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 174 p ISBN/ISSN/DL : 84-277-1008-8 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años [texto impreso] / Maria Cristina Lahora . - 2 ed . - Madrid [España] : Narcea, 1996 . - 174 p.
ISSN : 84-277-1008-8
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101329 LD2 02132 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta / Edward Frenkel (c2013, 2015)
Título : Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta Otros títulos : Love and math Tipo de documento : texto impreso Autores : Edward Frenkel, Autor ; Joan Andreano Weyland, Traductor Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ariel Fecha de publicación : c2013, 2015 Otro editor: Barcelona [España] : Planeta Número de páginas : 419 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-958-42-4489-5 Nota general : Incluye notas, glosario e índice alfabético Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS EN LA LITERATURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-LITERATURA JUVENILClasificación: D2 Resumen : "¿Qué sucedería si en clase de arte te explicaran cómo pintar una verja? ¿O si jamás te mostraran una pintura o te hablaran de la existencia de Van Gogh o Picasso? Pues así es como nos han enseñado matemáticas, el equivalente a ver la pintura de la verja secarse. En este fascinante libro, uno de los matemáticos más brillantes del momento nos revela el lado de las matemáticas que jamás hemos visto, barnizadas con toda la belleza y elegancia de una pieza de arte. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Prefacio.
Guía para el lector.
1. Una bestia misteriosa.
2. La esencia de la simetría.
3. El quinto problema.
4. Kerosinka.
5. Las hebreas de la solución.
6. Aprendiz de matemático.
7. Teoría de la gran unificación.
8. Números mágicos.
9. La piedra de Rosetta.
10. En el bucle.
11. Conquistar la cima.
12. El árbol del conocimiento.
13. La llamada de Harvard.
14. Atando los haces de la sabiduría.
15. Una danza delicada.
16. Dualidad cuántica.
17. Descubriendo conexiones ocultas.
18. Buscando la fórmula del amor.
Epílogo.
Agradecimientos.Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta = Love and math [texto impreso] / Edward Frenkel, Autor ; Joan Andreano Weyland, Traductor . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Ariel : Barcelona [España] : Planeta, c2013, 2015 . - 419 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-958-42-4489-5
Incluye notas, glosario e índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS EN LA LITERATURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-LITERATURA JUVENILClasificación: D2 Resumen : "¿Qué sucedería si en clase de arte te explicaran cómo pintar una verja? ¿O si jamás te mostraran una pintura o te hablaran de la existencia de Van Gogh o Picasso? Pues así es como nos han enseñado matemáticas, el equivalente a ver la pintura de la verja secarse. En este fascinante libro, uno de los matemáticos más brillantes del momento nos revela el lado de las matemáticas que jamás hemos visto, barnizadas con toda la belleza y elegancia de una pieza de arte. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Prefacio.
Guía para el lector.
1. Una bestia misteriosa.
2. La esencia de la simetría.
3. El quinto problema.
4. Kerosinka.
5. Las hebreas de la solución.
6. Aprendiz de matemático.
7. Teoría de la gran unificación.
8. Números mágicos.
9. La piedra de Rosetta.
10. En el bucle.
11. Conquistar la cima.
12. El árbol del conocimiento.
13. La llamada de Harvard.
14. Atando los haces de la sabiduría.
15. Una danza delicada.
16. Dualidad cuántica.
17. Descubriendo conexiones ocultas.
18. Buscando la fórmula del amor.
Epílogo.
Agradecimientos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28353 LD2 08677 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro / Jaqueline Cruz Huertas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)
[Artículo]
Título : Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaqueline Cruz Huertas, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 86-91 Nota general : Incluye referencias y guías de aprendizaje Idioma : Español (spa) Materias : ANÁLISIS DIDÁCTICO
DIDÁCTICA
TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)Clasificación: D2 Resumen : "Este artículo tiene como propósito describir un proceso de reflexión en torno al análisis didáctico y aplicación de una guía de aprendizaje en el campo de las matemáticas, basada en un enfoque constructivista." Nota de contenido :
-Introducción.
-Desarrollo.
-Explicación del conocimiento previo.
-Intencionalidad en cada uno de los puntos.
-Resultados.
-Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 86-91[Artículo] Análisis didáctico de la guía de aprendizaje : "variación de triángulos isósceles con igual perímetro [texto impreso] / Jaqueline Cruz Huertas, Autor . - 2013 . - p. 86-91.
Incluye referencias y guías de aprendizaje
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 86-91
Materias : ANÁLISIS DIDÁCTICO
DIDÁCTICA
TRIÁNGULOS-ENSEÑANZA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)Clasificación: D2 Resumen : "Este artículo tiene como propósito describir un proceso de reflexión en torno al análisis didáctico y aplicación de una guía de aprendizaje en el campo de las matemáticas, basada en un enfoque constructivista." Nota de contenido :
-Introducción.
-Desarrollo.
-Explicación del conocimiento previo.
-Intencionalidad en cada uno de los puntos.
-Resultados.
-Conclusiones.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24085 No. 60 Ene.-Feb. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27465 No. 60 Ene.-Feb. 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aporte al primer encuentro de departamentos de matemáticas / Instituto Nacional de Educación Media Diversificada, José Félix de Restrepo Inem Medellín (1989)PermalinkAprender a enseñar matemáticas en la educación secundaria obligatoria / Cecilia Calvo Pesce (2016)PermalinkAprendizaje y enseñanza de las matemáticas / Matías Arce Sánchez (2019)PermalinkLa Capacidad para resolver problemas matemáticos vista con un enfoque personológico / Miguel Jorge Llivina Lavigne (2000)PermalinkEl círculo de los círculos concéntricos / Héctor Marino Santiago Ávila en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)PermalinkCómo lograr una enseñanza activa de matemáticas / Vicente Jimenez Pastor (1990)PermalinkCompetencias básicas en matemáticas : una nueva práctica / Jaime Martinez Montero (2008)PermalinkCompetencias y matemática / Bruno D'Amore (2008)PermalinkEl conocimiento didáctico del profesor de matemáticas: una experiencia con la geometría de Descartes / Jhon Helver Bello Chávez (2016)PermalinkContando números para la justicia social / Bob Peterson en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkEl contrato didáctico en educación matemática / Bruno D'Amore (2018)PermalinkCriterios y estrategias para la enseñanza de las matemáticas / Orlando Mesa Betancur (1994)PermalinkCuatro propuestas didácticas en matemáticas / Universidad Sergio Arboleda, Grupo MUSA E1 (2005)PermalinkCuestiones de didáctica de la matemática: conceptos y procedimientos en la educación polimodal y superior / Herminda Hernandez Fernandez (2001)PermalinkCuriosidades matemáticas: sorpresas, paradojas, enigmas y maravillas del mundo de las matemáticas / Gabriel Velasco Sotomayor (2016)PermalinkDesarrollo de competencias matematicas con recursos lúdico-manipulativos : para niños y ninas de 6 a 12 años / Angel Alsina i Pastells (2004)PermalinkDiagnóstico de los conocimientos y la actitud hacia la matemática en instituciones públicas de educación básica y media de la ciudad de Pereira / Robin Mario Escobar Escobar (2016)PermalinkDidáctica de la matemática : cómo aprender?, cómo enseñar? / Nora Cabanne (2010)PermalinkDidáctica de la matemática: enseñar a enseñar matemática / Liliana Lagreca de Catteneo (c2010, 2013)PermalinkDidáctica de la matemática: enseñar matemática / Liliana Lagreca de Catteneo (c2010, 2013)PermalinkDidáctica de la matemática : el libro de los recursos / Santiago Valiente Barderas (2000)PermalinkDidáctica de la matemática moderna / Emma Castelnuovo (2004)PermalinkDidáctica de la matemática : primer ciclo : la cantidad concreta y el pensamiento significativo / Maria Esther Rey (2006)PermalinkDidáctica de la matemática: una mirada internacional, empírica y teórica / Bruno D'Amore (2015)PermalinkDidáctica de matemáticas : aportes y reflexiones / Cecilia Parra (1998)PermalinkDidáctica de las matematicas : artículos selectos / Carlos Eduardo Vasco Uribe (2006)PermalinkDidáctica de las matemáticas para primaria / Maria del Carmen Chamorro (2006)PermalinkLos diez magníficos : un niño en el mundo de las matemáticas / Anna Cerasoli (c2001, 2006)PermalinkDiseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD1 / Pedro Gómez (2014)PermalinkDiseño, metodología y resultados del tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias -TIMSS- en Colombia / Carlos Jairo Diaz LucasPermalinkEducación para la diversidad / José Jiménez Ortega (2002)PermalinkEducación matemática e investigación / Jeremy Kilpatrick (1992)PermalinkEducación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / Nuria Planas (2009)PermalinkEducación matemática y desarrollo del sujeto : una experiencia de investigación en el aula / Hector Orobio Ocoro (1997)PermalinkElementos para una didáctica del pensamiento variacional / Leonor Camargo Uribe (2005)PermalinkEncuentra la ecuacion : propuesta didáctica para la resolución de problemas que involucran ecuaciones de primer grado / Benjamin de Jesus Jimenez Ocampo (1995)PermalinkEncuentros cercanos con la matemática / Maria Elena Duhalde (1997)PermalinkEnseña matemáticas de forma divertida / Janice VanCleave (2007)PermalinkLa enseñanza de las ciencias y la matemática : tendencias e innovaciones / Daniel Gil Perez (2001)PermalinkLa enseñanza constructivista de las matematicas : una alternativa viable para manejar los problemas de la enseñanza remedial, una mirada al fracaso escolar / Donald m. Blais (1993)PermalinkLa enseñanza de la matemática en el jardín de infantes : a través de secuencias didácticas / Adriana Gonzalez (2008)PermalinkEnseñanza de las matemáticas a través de la formulación de problemas / Róbinson Castro Puche (2015)PermalinkEnseñanza de los números naturales en el nivel inicial / Marta Sofía Porras (2013)PermalinkEstrategias para la enseñanza de las matematicas en secundaria : guía para organizar el día del numero y disfrutar con las matemáticas / Salvador Vidal i Ramentol (2005)PermalinkFacilito : iniciación al conocimiento de los números / Bertha Eugenia Berruecos (1996)PermalinkForma y medida / Hugo Balbuena Corro (1994)PermalinkLas fracciones : aspectos conceptuales y didácticos / Martha Isabel Fandiño Pinilla (2009)PermalinkFracciones : un quebradero de cabeza? : sugerencias para el aula / Mabel Pujadas (2000, 2006 reimpresion)PermalinkGeometría hoy : divertimetría del geoespacio : un mundo de posibilidades didácticas / Ada Serio (1998)PermalinkGeometría de papel : el arte del bien plegar / Alfredo R. Palacios (1996)PermalinkGeometría y origami : una fiesta con papeles para la clase de matemática / Stella Ricotti (2011)PermalinkIniciación a la geometría : educación básica primaria 1º, 2º y 3º grado / Orlando Mesa Betancur (2000)PermalinkIniciación a la matemática : materiales y recursos didácticos / MA Teresa Cascallana (2000)PermalinkInteligencia visual y espacial : el arte en las matemáticas / Esperanza Casas A. (2000)PermalinkEl juego en la enseñanza de la matemática, actividades para los ejes: número, operaciones, magnitudes y medida, geometría, estadística y probabilidad / Evelina Brinnitzer (2015)PermalinkJuegos matemáticos : la magia del ingenio / Esperanza Casas Alfonso (1998)PermalinkEl Lenguaje matemático en el aula / David Pimm (1990)PermalinkLos problemas de matemática en la práctica didáctica / Bruno D'Amore (2021)PermalinkMás que puras cuentas / Ernestina Concepcion Martinez Gonzalez (1994)PermalinkLa matemática aplicada a la vida cotidiana / Fernando Corbalan (2002)PermalinkMatemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas / Gabriela Pilar Cabrera (c2008)PermalinkMatemática, ¿dónde estas? : sobre números, personajes, problemas y curiosidades / Adrian Paenza (2008)PermalinkMatemática educativa: la formación de profesores / Crisólogo Dolores Flores (2014)PermalinkMatemática emocional: los efectos en el aprendizaje matemático / Inés Maria Goméz Chacón (2017)PermalinkMatemática escolar : respuestas a las preguntas mas candentes sobre numeración, operaciones, medición y resolución de problemas / Alfredo Gadino ([201-])PermalinkMatemática, estas ahí? : sobre números, personajes, problemas y curiosidades / Adrian PaenzaPermalinkMatemática : estrategias de enseñanza y aprendizaje / Francisca Ortiz Rodriguez (2001)PermalinkMatemática grado VII : modulo I / Colomisión de Educadores de Rionegro (199-)PermalinkMatemática inicial : 100 propuestas y su fundamentación / Alfredo Gadino ([200-])PermalinkMatemática ni mas ni menos : la enseñanza de la matemática situada en contexto / Gabriela Pilar Cabrera (c2010)PermalinkLa matemática no sirve para nada : provocaciones y respuestas para entender mas / Giorgio Bolondi (c2011)PermalinkMatemática recreativa: aprender matemáticas a través del juego: recopilación de materiales y su aplicación / Fanny Esperanza Guevara Mena (2016)PermalinkMatemática recreativa en el aula / Alicia Cofré Jorquera (2016)PermalinkMatemáticas 1 para bachillerato : Álgebra / Lizbeth Sánchez González (2006)PermalinkMatemáticas amenas / Livinus Ugochukwu Uko (2000)PermalinkMatemáticas para aprender a pensar / Antoni Vila Corts (2014)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 1 / Jose Wilde Cisneros (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 2 / Jose Wilde Cisneros (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 3 / Jose Wilde Cisneros (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 4 / Amaida Trigos Serrano (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 5 / Amaida Trigos Serrano (c2010)PermalinkLas Matemáticas de los cuentos y las canciones / Maria Dolores Saa Rojo (2002)PermalinkMatematicas divertidas / Tony White (1997)PermalinkMatematicas divertidas / Tony White (1997)PermalinkMatematicas en educacion infantil (2008)PermalinkMatemáticas: guía del maestro / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2017)PermalinkMatemáticas. Libro del estudiante grado noveno / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2021)PermalinkMatemáticas. Libro del estudiante grado tercero / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2021)PermalinkLas matematicas a través del juego : aplicaciones practicas para el aula infantil / Maria del Pilar Ruesga ([201-])PermalinkMatemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional / Nuria Gorgorio (2000)PermalinkLa metáfora matemática : herramienta importante en el aprendizaje / Judith María Garzón Sánchez en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)PermalinkMétodos simplificado de multiplicación y cálculo mental / Bill Handley (2013)PermalinkMister Cuadrado : un recorrido por el sorprendente mundo de la geometría / Anna Cerasoli (2010)PermalinkModelación-graficación para la matemática escolar / Liliana Suárez Téllez (2014)PermalinkModelo de intervención pedagógica en la enseñanza de las matemáticas, mediante la estrategia de objetos interactivos de aprendizaje / Hernan Dario Ortiz Alzate (2015)PermalinkModelos de razonamiento lógico-matemático implementados en situaciones problema, en algunos temas específicos de la matemática / Alberto Jaramillo Atehortua (2001)PermalinkLa multiplicación como cambio de unidad: estrategias para promover su aprendizaje / Pedro Javier Rojas Garzón (2011)PermalinkEl niño, las matemáticas y la realidad: problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria / Gerard Vergnaud (1991)PermalinkEl niño reinventa la aritmética : implicaciones de la teoría de Piaget / Constance Kazuko Kamii (2000)PermalinkNuevas tecnologías y enseñanza de las matemáticas / Alfonsa Garcia (2000)PermalinkLa numeración y las cuatro operaciones básicas: didáctica para la investigación y el descubrimiento a través de al manipulación / José Antonio Fernández Bravo (2018)PermalinkNumeración y operaciones de inicial a 3 / Alfredo Gadino (2008)PermalinkEl número cero : aspectos históricos, epistemológicos, filosóficos, conceptuales y didácticos del numero mas misterioso / Bruno D'Amore (2012)PermalinkNúmeros en color: acción y reacción en la enseñanza-aprendizaje de la matemática / José Antonio Fernández Bravo (2017)PermalinkLas operaciones aritméticas, los niños y la escuela / Alfredo Gadino (1996)PermalinkPercepción espacial y geometría intuitiva : una puerta de entrada al aprendizaje significativo de la geometría / Marco Antonio Feria Uribe (2006)PermalinkPiensa y multiplica / José Jiménez Ortega (2002)PermalinkPiensa y resta / José Jiménez Ortega (2002)PermalinkPlan de estudios matemáticas / José Mauricio Contreras Hernández (2013)PermalinkPorque las niñas y los niños no aprenden matemáticas? / Manuela Jimeno Perez (2006)PermalinkLa prensa en clase de matematicas (Y2) / Fernando Corbalan (1993)PermalinkEl problema : 240 problemas para escolares de 6 a 9 años, para motivar y construir su aprendizaje matemático / Monica Pena (1999)PermalinkEl problema (II) : 300 problemas para escolares de 6 a 12 años : sumar, restar, multiplicar y dividir las estructuras aditivas y multiplicativas / Monica Pena (2009)PermalinkProyecto de reforma de las escuelas normales de Antioquia : seminario taller vivencia de los maestros en la enseñanza de las matematicas y de las ciencias / Gustavo Gallego Girón (1995)PermalinkRazonamiento, Forma y espacio / Tony White (1997)PermalinkRazonar y conocer : aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos / Mabel Panniza (2005)PermalinkRecursos tecnológicos en la enseñanza de matemáticas: reflexiones de docentes e investigadores / Fernando Jorge Bifano (2017)PermalinkReflexiones sobre el aprendizaje de la matemática / Rafael E Ahumada BarriosPermalinkRelaciones espaciales y cuerpos geométricos: resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial / Alicia Mirta Giarrizzo (2016)PermalinkRelevancia de lo inadvertido en el aula de geometría / Patricia Inés Perry Carrasco (2014)PermalinkEl secreto de los números : juegos, enigmas y curiosidades matemáticas universales / Andre Jouette (2008)PermalinkLa semiótica en la didáctica de la matemática / Bruno D'Amore (2013)PermalinkLa sorpresa de los números : un viaje al fascinante universo de las matemáticas / Anna Cerasoli (c2003, 2012)PermalinkTablas de multiplicar / Toy Cantando (c2013)PermalinkTablas de multiplicar folleto / Toy Cantando (c2013)PermalinkTalleres: aprendizaje de las matemáticas divertidas 5 / Oscar Meluk Robledo (201?)PermalinkTalleres: aprendizaje de las matemáticas divertidas 6 / Oscar Meluk Robledo (201?)PermalinkLas tecnologías de la información y la comunicación: didáctica y geometría / Norberto Silva Cañas en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkTeorías socioepistemológica de la matemática educativa : estudios sobre construcción social del conocimiento / Ricardo Cantoral (2013)PermalinkTeseladonia: teselaciones para niños, la ciudad / Sonia Milena Uribe Garzón (2015)PermalinkTeseladonia: teselaciones para niños, el mundo cercano / Sonia Milena Uribe Garzón (2015)PermalinkLas TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas / Julio Ruiz Palmero (03-01- 2013)Permalinklas TIC en geometría : una nueva forma de enseñar / Domingo J Gallego Gil (c2012)PermalinkUna brisa refrescante para la iniciación matemática / Orlando Monsalve PosadaPermalinkUnidades didácticas en ciencias y matemáticas / Digna Couso Lagarón (2005)PermalinkValor según el lugar y el orden, suma y resta, multiplicación y división / Tony White (1997)PermalinkValor segun el lugar y el orden, suma y resta, multiplicacion y division [DVD] / Tony White (1997)PermalinkEn la vida diez, en la escuela cero / Terezhina Carraher (2002)Permalink