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Documentos en la biblioteca con la clasificación D2 (146)


Título : Matemática inicial : 100 propuestas y su fundamentación Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfredo Gadino Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : [200-] Colección : Cuadernos de pedagogia núm. 8 Número de páginas : 119 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-980-251-166-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D2 Matemática inicial : 100 propuestas y su fundamentación [texto impreso] / Alfredo Gadino . - Editorial Praxis, [200-] . - 119 p. : il. - (Cuadernos de pedagogia; 8) .
ISBN : 978-980-251-166-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D2 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21941 LD2 06017 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Matemática ni mas ni menos : la enseñanza de la matemática situada en contexto / Gabriela Pilar Cabrera (c2010)
Título : Matemática ni mas ni menos : la enseñanza de la matemática situada en contexto Tipo de documento : texto impreso Autores : Gabriela Pilar Cabrera ; Stella Maris Bonyuan Editorial : Córdoba [Argentina] : Comunicarte Fecha de publicación : c2010 Colección : Pedagogia y Didactica Número de páginas : 172 p. Il. : il., gráficos ISBN/ISSN/DL : 978-987-602-146-3 Nota general : Incluye bibliografía y datos de las autoras Idioma : Español (spa) Materias : KERMESSE PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Nota de contenido :
Parte 1. Consideraciones preliminares.
Parte 2. Macrosituación didáctica La kermes.
Parte 3. Consideraciones finalesMatemática ni mas ni menos : la enseñanza de la matemática situada en contexto [texto impreso] / Gabriela Pilar Cabrera ; Stella Maris Bonyuan . - Armenia [Colombia] : Kinesis, c2010 . - 172 p. : il., gráficos. - (Pedagogia y Didactica) .
ISBN : 978-987-602-146-3
Incluye bibliografía y datos de las autoras
Idioma : Español (spa)
Materias : KERMESSE PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Nota de contenido :
Parte 1. Consideraciones preliminares.
Parte 2. Macrosituación didáctica La kermes.
Parte 3. Consideraciones finalesEjemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23936 LD2 06853 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La matemática no sirve para nada : provocaciones y respuestas para entender mas / Giorgio Bolondi (c2011)
Título : La matemática no sirve para nada : provocaciones y respuestas para entender mas Tipo de documento : texto impreso Autores : Giorgio Bolondi ; Bruno D'Amore ; Isabel Cristina Cardenas Nino, Traductor Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones B Fecha de publicación : c2011 Colección : Ensayo Número de páginas : 183 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8727-16-5 Nota general : Recibió el premio de divulgación científica Pianeta Galileo Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
MATEMÁTICOS
MATEMÁTICAS-HISTORIAClasificación: D2 La matemática no sirve para nada : provocaciones y respuestas para entender mas [texto impreso] / Giorgio Bolondi ; Bruno D'Amore ; Isabel Cristina Cardenas Nino, Traductor . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Panamericana, c2011 . - 183 p. - (Ensayo) .
ISBN : 978-958-8727-16-5
Recibió el premio de divulgación científica Pianeta Galileo
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
MATEMÁTICOS
MATEMÁTICAS-HISTORIAClasificación: D2 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22933 LD2 06432 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Matemática recreativa: aprender matemáticas a través del juego: recopilación de materiales y su aplicación / Fanny Esperanza Guevara Mena (2016)
Título : Matemática recreativa: aprender matemáticas a través del juego: recopilación de materiales y su aplicación Tipo de documento : texto impreso Autores : Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Medellín [Colombia] : Aires Editores Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 260 p. Il. : il., col Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
ORIGAMI
MATERIALES DE ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: D2 Resumen : "Matemática recreativa es una recopilación de materiales concretos y su aplicación, con el propósito de innovar y mostrar una alternativa pedagógica con una visión divertida, lúdica, de desarrollo de pensamiento y creatividad en el proceso docente educativo de las matemáticas; lo cual se obtiene a través del juego, observación y manipulación de analizar, deducir, crear, comprobar,relacionar, diferenciar, comparar, afianzar y construir conocimientos matemáticos, para aplicarlos en situaciones problema, permitiendo el desarrollo de competencias. Tomado de la fuente. " Nota de contenido : Presentación.
Objetivos generales.
Objetivos específicos.
Justificación.
Capítulo 1. Ábaco.
Capítulo 2. Regletas.
Capítulo 3. Tangran.
Capítulo 4. Multifichas.
Capítulo 5. Torta fraccionada.
Capítulo 6. Bloques lógicos.
Capítulo 7. Geoplano.
Capítulo 8. Multicubos.
Capítulo 9. Cubos de soma.
Capítulo 10. Mosaico poligonales.
Capítulo 11. Álgebra geométrica.
Capítulo 12. Metro fraccionado.
Capítulo 13. Recipientes de medida.
Capítulo 14. Dados.
Capítulo 15. Dominó.
Capítulo 16. Poliedros y origami.
Capítulo 17. Juegos numéricos.
Capítulo 18. Problemas y curiosidades numéricas.
Capítulo 19. Arte creatividad y fractales.
Capítulo 20. Construcciones numéricas.Matemática recreativa: aprender matemáticas a través del juego: recopilación de materiales y su aplicación [texto impreso] / Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Aires Editores, 2016 . - 260 p. : il., col.
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
ORIGAMI
MATERIALES DE ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: D2 Resumen : "Matemática recreativa es una recopilación de materiales concretos y su aplicación, con el propósito de innovar y mostrar una alternativa pedagógica con una visión divertida, lúdica, de desarrollo de pensamiento y creatividad en el proceso docente educativo de las matemáticas; lo cual se obtiene a través del juego, observación y manipulación de analizar, deducir, crear, comprobar,relacionar, diferenciar, comparar, afianzar y construir conocimientos matemáticos, para aplicarlos en situaciones problema, permitiendo el desarrollo de competencias. Tomado de la fuente. " Nota de contenido : Presentación.
Objetivos generales.
Objetivos específicos.
Justificación.
Capítulo 1. Ábaco.
Capítulo 2. Regletas.
Capítulo 3. Tangran.
Capítulo 4. Multifichas.
Capítulo 5. Torta fraccionada.
Capítulo 6. Bloques lógicos.
Capítulo 7. Geoplano.
Capítulo 8. Multicubos.
Capítulo 9. Cubos de soma.
Capítulo 10. Mosaico poligonales.
Capítulo 11. Álgebra geométrica.
Capítulo 12. Metro fraccionado.
Capítulo 13. Recipientes de medida.
Capítulo 14. Dados.
Capítulo 15. Dominó.
Capítulo 16. Poliedros y origami.
Capítulo 17. Juegos numéricos.
Capítulo 18. Problemas y curiosidades numéricas.
Capítulo 19. Arte creatividad y fractales.
Capítulo 20. Construcciones numéricas.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28294 LD2 08623 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 28295 LD2 08623 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Matemática recreativa en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Alicia Cofré Jorquera, Autor ; Lucila Tapia Araya, Autor Mención de edición : 4 ed Editorial : Ediciones Universidad Catolica de Chile Fecha de publicación : 2016 Otro editor: Santiago [Chile] : Ediciones uc Número de páginas : 231 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-956-14-0655-1 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETCClasificación: D2 Resumen : "El aporte central de este libro se basa en la metodología recreativa propuesta, la que está orientada a lograr que la enseñanza de este sector de aprendizaje sea más motivadora, tanto para el alumno como para el profesor, logrando resultados positivos en cuanto a interés y una mayor ejercitación. Los juegos y actividades planteadas responden a la recopilación, creación y adaptación de juegos tradicionales probados por las autoras en su vasta trayectoria docente, tanto en contextos de formación universitaria, como en el trabajo directo con niños de enseñanza básica. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Aprendizaje matemático y recreación.
3. Juegos matemáticos.
4. Actividades de matemática recreativa.
5. Anexos: modelos de pautas de evaluación.
6. Bibliografía.
7. Soluciones.Matemática recreativa en el aula [texto impreso] / Alicia Cofré Jorquera, Autor ; Lucila Tapia Araya, Autor . - 4 ed . - Ediciones Universidad Catolica de Chile : Santiago [Chile] : Ediciones uc, 2016 . - 231 p. : il.
ISBN : 978-956-14-0655-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETCClasificación: D2 Resumen : "El aporte central de este libro se basa en la metodología recreativa propuesta, la que está orientada a lograr que la enseñanza de este sector de aprendizaje sea más motivadora, tanto para el alumno como para el profesor, logrando resultados positivos en cuanto a interés y una mayor ejercitación. Los juegos y actividades planteadas responden a la recopilación, creación y adaptación de juegos tradicionales probados por las autoras en su vasta trayectoria docente, tanto en contextos de formación universitaria, como en el trabajo directo con niños de enseñanza básica. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Aprendizaje matemático y recreación.
3. Juegos matemáticos.
4. Actividades de matemática recreativa.
5. Anexos: modelos de pautas de evaluación.
6. Bibliografía.
7. Soluciones.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28317 LD2 08643 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink