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La expresión artística en el preescolar / Nohora Mary Munoz (1997)
Título : La expresión artística en el preescolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Nohora Mary Munoz ; Edgar Marino Burbano ; Maria del Buen Consejo Vizcaino Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1997 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 124 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0319-7 Idioma : Español (spa) Materias : ARTE-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PREESCOLARClasificación: D5 La expresión artística en el preescolar [texto impreso] / Nohora Mary Munoz ; Edgar Marino Burbano ; Maria del Buen Consejo Vizcaino . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1997 . - 124 p. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-0319-7
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PREESCOLARClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102525 LD5 02152 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Expresión musical en educación infantil. Orientaciones didácticas / Esther Ruiz Palomo (2021)
Título : Expresión musical en educación infantil. Orientaciones didácticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Esther Ruiz Palomo, Autor Mención de edición : 2 ed. Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2021 Otro editor: Madrid : Editorial CCS Colección : Educación Número de páginas : 100 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-792-179-3 Idioma : Español (spa) Materias : EXPRESIÓN MUSICAL
DIDÁCTICA DE LA MÚSICAClasificación: D5 Resumen : "Siempre se ha reconocido el valor educativo de la música. Su capacidad para influir en el ser humano desde muchas perspectivas, la convierten en una poderosa herramienta dentro del proceso educativo. Pero, para ello, la música necesita ser tratada teniendo en cuenta sus peculiaridades, utilizando sus propios métodos, planteando los objetivos y contenidos y desarrollando unas actividades específicas. Este es precisamente el objetivo de esta obra: proporcionar a maestros y futuros maestros de Educación Infantil herramientas para que afronten la tarea de trabajar la música en el aula con sus niños. Se trata de un material excelente para educar y que puede ayudar a cumplir muy bien las finalidades que se persiguen en esta etapa educativa." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Tabla de contenido
Presentación
CAPÍTULO 1
IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Introducción
2. Fundamentación teórica
2.1. Valor educativo de la música
2.1.1. En relación con la Educación Infantil
2.1.2. La música como lenguaje y como medio de expresión.
2.1.3. Expresión musical y educación musical
2.1.4. La expresión musical en la etapa educativa infantil
3. Desarrollo de la expresión musical
3.1. Características más importantes del desarrollo musical
3.2. Relación entre lenguaje musical y lenguaje hablado
CAPÍTULO 2
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL. APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Introducción
2. Métodos, enfoques y sistemas de educación musical
2.1. El método Dalcroze
2.2. El método Orff-Schulwerk
2.3. Adaptación del método de Orff por Jos Wuytack
2.4. El método Kodály
2.5. La educación musical según los principios de Edgar Willems
2.6. La educación musical según Maurice Martenot
2.7. La pedagogía de Luis Elizalde
2.8. El sistema yamaha de educación musical
2.9. Los nuevos enfoques: Schafer, Paynter y Delalande
3. Didáctica de la expresión musical en Educación Infantil
3.1. El niño de Educación Infantil. Su relación con la música
3.2. Principios psicopedagógicos básicos
3.3. Objetivos
3.4. Contenidos
3.5. Metodología
3.5.1. Principios metodológicos y de intervención
3.5.2. Recursos metodológicos
3.5.3. Recursos didácticos
3.6. La evaluación
3.7. Planificación del trabajo musical
3.8. A modo de resumen
CAPÍTULO 3
LAS ACTIVIDADES MUSICALES
1. Desarrollo de la percepción auditiva
1.1. Algunos ejemplos de actividades
2. Formación rítmica
2.1. Algunos ejemplos de actividades
3. Formación vocal y canto
3.1. La canción y el canto
3.2. Criterios de selección
3.3. Enseñanza-aprendizaje
3.4. Conclusión
3.5. El folclore: la canción popular infantil
3.6. Algunos ejemplos de actividades de educación vocal
4. Improvisación
BibliografíaExpresión musical en educación infantil. Orientaciones didácticas [texto impreso] / Esther Ruiz Palomo, Autor . - 2 ed. . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid : Editorial CCS, 2021 . - 100 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-792-179-3
Idioma : Español (spa)
Materias : EXPRESIÓN MUSICAL
DIDÁCTICA DE LA MÚSICAClasificación: D5 Resumen : "Siempre se ha reconocido el valor educativo de la música. Su capacidad para influir en el ser humano desde muchas perspectivas, la convierten en una poderosa herramienta dentro del proceso educativo. Pero, para ello, la música necesita ser tratada teniendo en cuenta sus peculiaridades, utilizando sus propios métodos, planteando los objetivos y contenidos y desarrollando unas actividades específicas. Este es precisamente el objetivo de esta obra: proporcionar a maestros y futuros maestros de Educación Infantil herramientas para que afronten la tarea de trabajar la música en el aula con sus niños. Se trata de un material excelente para educar y que puede ayudar a cumplir muy bien las finalidades que se persiguen en esta etapa educativa." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Tabla de contenido
Presentación
CAPÍTULO 1
IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Introducción
2. Fundamentación teórica
2.1. Valor educativo de la música
2.1.1. En relación con la Educación Infantil
2.1.2. La música como lenguaje y como medio de expresión.
2.1.3. Expresión musical y educación musical
2.1.4. La expresión musical en la etapa educativa infantil
3. Desarrollo de la expresión musical
3.1. Características más importantes del desarrollo musical
3.2. Relación entre lenguaje musical y lenguaje hablado
CAPÍTULO 2
DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL. APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Introducción
2. Métodos, enfoques y sistemas de educación musical
2.1. El método Dalcroze
2.2. El método Orff-Schulwerk
2.3. Adaptación del método de Orff por Jos Wuytack
2.4. El método Kodály
2.5. La educación musical según los principios de Edgar Willems
2.6. La educación musical según Maurice Martenot
2.7. La pedagogía de Luis Elizalde
2.8. El sistema yamaha de educación musical
2.9. Los nuevos enfoques: Schafer, Paynter y Delalande
3. Didáctica de la expresión musical en Educación Infantil
3.1. El niño de Educación Infantil. Su relación con la música
3.2. Principios psicopedagógicos básicos
3.3. Objetivos
3.4. Contenidos
3.5. Metodología
3.5.1. Principios metodológicos y de intervención
3.5.2. Recursos metodológicos
3.5.3. Recursos didácticos
3.6. La evaluación
3.7. Planificación del trabajo musical
3.8. A modo de resumen
CAPÍTULO 3
LAS ACTIVIDADES MUSICALES
1. Desarrollo de la percepción auditiva
1.1. Algunos ejemplos de actividades
2. Formación rítmica
2.1. Algunos ejemplos de actividades
3. Formación vocal y canto
3.1. La canción y el canto
3.2. Criterios de selección
3.3. Enseñanza-aprendizaje
3.4. Conclusión
3.5. El folclore: la canción popular infantil
3.6. Algunos ejemplos de actividades de educación vocal
4. Improvisación
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29983 LD5 09623 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Fácil dibujar : expresión artística, desarrollo de competencias y creatividad / Jorge Pena Ramos (2000)
Título : Fácil dibujar : expresión artística, desarrollo de competencias y creatividad Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Pena Ramos Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2000 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 168 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0551-1 Idioma : Español (spa) Materias : DIBUJO ARTÍSTICO Clasificación: D5 Fácil dibujar : expresión artística, desarrollo de competencias y creatividad [texto impreso] / Jorge Pena Ramos . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 168 p. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-0551-1
Idioma : Español (spa)
Materias : DIBUJO ARTÍSTICO Clasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105799 LD5 00427 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Figuras, formas, colores : propuestas para trabajar la educación plástica y visual / Antonia Darnes (2003)
Título : Figuras, formas, colores : propuestas para trabajar la educación plástica y visual Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonia Darnes, Compilador ; Marta Badia Solé ; Marta Berrocal ; Heidi Bieler... et. al Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : 2003 Otro editor: Barcelona [España] : Grao Colección : Claves para la innovacion educativa núm. 20 Número de páginas : 126 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-294-5 Nota general : Incluye glosario Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN VISUALClasificación: D5 Figuras, formas, colores : propuestas para trabajar la educación plástica y visual [texto impreso] / Antonia Darnes, Compilador ; Marta Badia Solé ; Marta Berrocal ; Heidi Bieler... et. al . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo : Barcelona [España] : Grao, 2003 . - 126 p. - (Claves para la innovacion educativa; 20) .
ISBN : 978-84-7827-294-5
Incluye glosario
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN VISUALClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21832 LD5 05962 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Hacia una auténtica Educación Artística : entre la desidia, la indiferencia y la impostura / Pedro Pablo Rojas Laiton en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)
[Artículo]
Título : Hacia una auténtica Educación Artística : entre la desidia, la indiferencia y la impostura Tipo de documento : texto impreso Autores : Pedro Pablo Rojas Laiton, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 52-58 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESTÉTICA
ARTEClasificación: D5 Nota de contenido :
-Entonces, ¿Por qué subsisten posiciones que niegan la importancia de la educación artística?.
-Hilo conductor.
-La educación estética mediante la educación artística.
-Es posible educar a los niños y jóvenes en el arte.
-¿Para qué es el arte y la educación artística?.
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 52-58[Artículo] Hacia una auténtica Educación Artística : entre la desidia, la indiferencia y la impostura [texto impreso] / Pedro Pablo Rojas Laiton, Autor . - 2006 . - p. 52-58.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 52-58
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ESTÉTICA
ARTEClasificación: D5 Nota de contenido :
-Entonces, ¿Por qué subsisten posiciones que niegan la importancia de la educación artística?.
-Hilo conductor.
-La educación estética mediante la educación artística.
-Es posible educar a los niños y jóvenes en el arte.
-¿Para qué es el arte y la educación artística?.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14178 No. 72 Agosto 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14177 No. 72 Agosto 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Hacia una pedagogía de la creatividad : expresión plástica / Galia Sefchovich (1996)PermalinkInfancia y educación artística / David J. Hargreaves (1997)PermalinkIniciación al arte : propuesta de un modelo didáctico centrado en los procesos de producción / Juan J. Jove Peres (2001)PermalinkJuega Colombia : música de juegos infantiles : canchimalos / Gustavo A. López G. (1980)PermalinkLúdica, cuerpo y creatividad : la nueva pedagogía para el siglo XXI / Carlos Alberto Jimenez Velez (2001)PermalinkMétodos de invención y desarrollo de la creatividad : proyectos de la imaginación / Guillermo J. GamezPermalinkMúsica: de la acción tradicional a la acción innovadora / Norma de Panero (2001)PermalinkPedagogía del arte / Ana Lucia Frega (2009)PermalinkPedagogía de la creatividad y de la lúdica : emociones, inteligencia y habilidades secretas / Carlos Alberto Jimenez Velez (1998)PermalinkPedagogía para pensar Una apuesta desde la danza y el teatro / Claudia Patricia Gallo Castro (2018)Permalink