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Adolescentes e inclusión educativa : un derecho en cuestión / Marcelo Krichesky (2005)
Título : Adolescentes e inclusión educativa : un derecho en cuestión Tipo de documento : texto impreso Autores : Marcelo Krichesky, Compilador ; Elena Duro ; Ana Vitar ; Daniel Feldman Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 182 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-147-6 Idioma : Español (spa) Materias : EXCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN PÚBLICAClasificación: E1 Adolescentes e inclusión educativa : un derecho en cuestión [texto impreso] / Marcelo Krichesky, Compilador ; Elena Duro ; Ana Vitar ; Daniel Feldman . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2005 . - 182 p.
ISBN : 978-987-538-147-6
Idioma : Español (spa)
Materias : EXCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN PÚBLICAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14505 LE1 04131 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Afectividad y educación: encuentros y desencuentros entre teorías / Angela Esmeralda Hincapie Gomez (2013)
Título : Afectividad y educación: encuentros y desencuentros entre teorías Tipo de documento : texto impreso Autores : Angela Esmeralda Hincapie Gomez, Compilador ; Nayib Carrasco Tapias, Compilador ; Ángela María Martínez Chaparro, Compilador ; Zaida Irene Nieves Achón, Autor ; Idania Otero Ramos, Autor ; Rosario Martínez Verde, Autor ; Nelson Molina Valencia, Autor ; Anastasio Ovejero Bernal, Autor ; Carlos Darío Patiño Gaviria, Autor ; Joly Castrillón Baquero, Autor ; Diana Zicer Carmona, Autor ; Adriana Mora Arango, Autor ; Aníbal Parra Diaz, Autor ; Alfredo Manuel Ghiso Cotos, Autor ; Reinaldo Spitaletta Hoyos, Autor ; Angela Esmeralda Hincapie Gomez, Autor ; José Luis Orcasitas Pacheco, Autor ; Carmen Hincapié de Villegas, Autor ; Sandra L. Aya Angarita, Autor ; Luz Ángela Espitia Moyano, Autor ; Oscar Enrique Cañón Ortiz, Autor ; Nayib Carrasco Tapias, Autor ; Nora Elena Gil Ramírez, Autor ; Ángela María Martínez Chaparro, Autor ; Pompilio Vargas Mosquera, Autor ; Andrés Felipe PAtiño Loaiza, Autor ; Rocío Jiménez Betancur, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 317 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-764-105-9 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-TEORÍAS
PSICOLOGÍA SOCIAL
AFECTOS HUMANOS
CULTURA
LIDERAZGO COMUNITARIO
DESARROLLO HUMANOClasificación: E1 Resumen : "El libro que tiene en sus manos, cuarto en la colección editorial de Psicología Social de la UPB, es el resultado de un esfuerzo colectivo por promover y potenciar la psicología social en Colombia a través de la construcción de redes académicas e investigativas, en las que se han ido consolidando espacios de encuentro y discusión psicosocial entre interesados en la comprensión de los procesos psicológicos humanos desde una perspectiva relacional e histórica. Es decir, de los afectos que se constituyen, configuran y expresan en la escuela, que se ordenan en el discurso y escapan a él, de la creatividad y el arte como alternativas a los efectos perversos del discurso capitalista... En definitiva, de seres humanos que nos encontramos, nos enredamos y construimos juntos subjetividades y mundos posibles, para unos atrapados en los discursos o en sus límites, para otros con posibilidades de espacios de libertad y fuga. He ahí el encuentro y desencuentro entre perspectivas teóricas." Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo 1. La perspectiva histórico-cultural. Postulados fundamentales Y desarrollos.
Capítulo 2. Complejidad Y creatividad: Experiencias desde la teoría y la práctica educativa.
Capítulo 3. Afectividad. Formas y sentidos en los procesos formativos.
Capítulo 4 15-M. Un movimiento colectivo rebelde a la contra de la educación dominante.
Capítulo 5. Los sentimientos que dan forma a la acción política juvenil. Un balance sobre los estudios de política y juventud en América Latina (2005-2012).
Capítulo 6. ¿Adaptación o resistencia? Construcción de Identidades Sociales Juveniles en las Instituciones Educativas
Capítulo 7. Afectividad en el malestar social contemporáneo.
Capítulo 8. Del cibercuerpo o las paradojas de la corporeidad: ¿devenir cuerpos (post) humanos?
Capítulo 9. La afectividad excluida: Prácticas educativas en tiempos de miedo, silencios y vergüenzas.
Capítulo 10. Abecedario de exilios.
Capítulo 11. Conflicto armado. Representaciones sociales en escolares.
Capítulo 12. La práctica profesional y las relaciones afectivas. Una perspectiva desde el construccionismo social y otros paradigmas emergentes.
Capítulo 13. El miedo y el ejercicio del liderazgo comunitario de madres líderes.
Capítulo 14. La ciudad afectiva.
Capítulo 15. La Música ¿el arte de los afectos?
Epílogo.Afectividad y educación: encuentros y desencuentros entre teorías [texto impreso] / Angela Esmeralda Hincapie Gomez, Compilador ; Nayib Carrasco Tapias, Compilador ; Ángela María Martínez Chaparro, Compilador ; Zaida Irene Nieves Achón, Autor ; Idania Otero Ramos, Autor ; Rosario Martínez Verde, Autor ; Nelson Molina Valencia, Autor ; Anastasio Ovejero Bernal, Autor ; Carlos Darío Patiño Gaviria, Autor ; Joly Castrillón Baquero, Autor ; Diana Zicer Carmona, Autor ; Adriana Mora Arango, Autor ; Aníbal Parra Diaz, Autor ; Alfredo Manuel Ghiso Cotos, Autor ; Reinaldo Spitaletta Hoyos, Autor ; Angela Esmeralda Hincapie Gomez, Autor ; José Luis Orcasitas Pacheco, Autor ; Carmen Hincapié de Villegas, Autor ; Sandra L. Aya Angarita, Autor ; Luz Ángela Espitia Moyano, Autor ; Oscar Enrique Cañón Ortiz, Autor ; Nayib Carrasco Tapias, Autor ; Nora Elena Gil Ramírez, Autor ; Ángela María Martínez Chaparro, Autor ; Pompilio Vargas Mosquera, Autor ; Andrés Felipe PAtiño Loaiza, Autor ; Rocío Jiménez Betancur, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad Pontificia Bolivariana, 2013 . - 317 p.
ISBN : 978-958-764-105-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-TEORÍAS
PSICOLOGÍA SOCIAL
AFECTOS HUMANOS
CULTURA
LIDERAZGO COMUNITARIO
DESARROLLO HUMANOClasificación: E1 Resumen : "El libro que tiene en sus manos, cuarto en la colección editorial de Psicología Social de la UPB, es el resultado de un esfuerzo colectivo por promover y potenciar la psicología social en Colombia a través de la construcción de redes académicas e investigativas, en las que se han ido consolidando espacios de encuentro y discusión psicosocial entre interesados en la comprensión de los procesos psicológicos humanos desde una perspectiva relacional e histórica. Es decir, de los afectos que se constituyen, configuran y expresan en la escuela, que se ordenan en el discurso y escapan a él, de la creatividad y el arte como alternativas a los efectos perversos del discurso capitalista... En definitiva, de seres humanos que nos encontramos, nos enredamos y construimos juntos subjetividades y mundos posibles, para unos atrapados en los discursos o en sus límites, para otros con posibilidades de espacios de libertad y fuga. He ahí el encuentro y desencuentro entre perspectivas teóricas." Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo 1. La perspectiva histórico-cultural. Postulados fundamentales Y desarrollos.
Capítulo 2. Complejidad Y creatividad: Experiencias desde la teoría y la práctica educativa.
Capítulo 3. Afectividad. Formas y sentidos en los procesos formativos.
Capítulo 4 15-M. Un movimiento colectivo rebelde a la contra de la educación dominante.
Capítulo 5. Los sentimientos que dan forma a la acción política juvenil. Un balance sobre los estudios de política y juventud en América Latina (2005-2012).
Capítulo 6. ¿Adaptación o resistencia? Construcción de Identidades Sociales Juveniles en las Instituciones Educativas
Capítulo 7. Afectividad en el malestar social contemporáneo.
Capítulo 8. Del cibercuerpo o las paradojas de la corporeidad: ¿devenir cuerpos (post) humanos?
Capítulo 9. La afectividad excluida: Prácticas educativas en tiempos de miedo, silencios y vergüenzas.
Capítulo 10. Abecedario de exilios.
Capítulo 11. Conflicto armado. Representaciones sociales en escolares.
Capítulo 12. La práctica profesional y las relaciones afectivas. Una perspectiva desde el construccionismo social y otros paradigmas emergentes.
Capítulo 13. El miedo y el ejercicio del liderazgo comunitario de madres líderes.
Capítulo 14. La ciudad afectiva.
Capítulo 15. La Música ¿el arte de los afectos?
Epílogo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27590 LE1 08321 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Afrontar la reestructuracion el gran desafio sindical / OIT
Título : Afrontar la reestructuracion el gran desafio sindical Tipo de documento : texto impreso Autores : OIT Nota general : Publicado en: Horizonte Sindical. Instituto de Estudios Sindicales de America. Mexico (Abr.-Jun. 1995), p. 14-41 Idioma : Español (spa) Palabras clave : SINDICATOS SINDICALISMO TRABAJO Y TRABAJADORES Clasificación: E1 Afrontar la reestructuracion el gran desafio sindical [texto impreso] / OIT . - [s.d.].
Publicado en: Horizonte Sindical. Instituto de Estudios Sindicales de America. Mexico (Abr.-Jun. 1995), p. 14-41
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : SINDICATOS SINDICALISMO TRABAJO Y TRABAJADORES Clasificación: E1 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro La agenda del Plan Decenal de educación 2006-2015 en el contexto de la reforma a las transferencias : Un plan para la política de ajuste fiscal de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)
[Artículo]
Título : La agenda del Plan Decenal de educación 2006-2015 en el contexto de la reforma a las transferencias : Un plan para la política de ajuste fiscal de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : John O Ávila Buitrago, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 26-30 Idioma : Español (spa) Materias : PLAN DECENAL DE EDUCACION 2006-2016-COLOMBIA
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Nota de contenido :
-La desfinanciación de la educación.
-Un plan decenal subordinado a la política de ajuste fiscal.
-Se mantienen los sofismas sobre la cobertura, la calidad y la equidad.
-Se profundiza la reorganización administrativa del sector.
-Para concluir.
in Educación y Cultura > No. 74 (Marzo 2007) . - p. 26-30[Artículo] La agenda del Plan Decenal de educación 2006-2015 en el contexto de la reforma a las transferencias : Un plan para la política de ajuste fiscal de la educación [texto impreso] / John O Ávila Buitrago, Autor . - 2007 . - p. 26-30.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 74 (Marzo 2007) . - p. 26-30
Materias : PLAN DECENAL DE EDUCACION 2006-2016-COLOMBIA
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Nota de contenido :
-La desfinanciación de la educación.
-Un plan decenal subordinado a la política de ajuste fiscal.
-Se mantienen los sofismas sobre la cobertura, la calidad y la equidad.
-Se profundiza la reorganización administrativa del sector.
-Para concluir.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15640 No. 74 Marzo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 15638 No. 74 Marzo 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Agentes educativos / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1997)
Título : Agentes educativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Colombia Ministerio de Educación Nacional Editorial : [Bogota] : Ministerio de Educacion Nacional Fecha de publicación : 1997 Colección : Rural Número de páginas : 28 p. Il. : il Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA
CULTURA
GOBIERNO ESCOLARClasificación: E1 Agentes educativos [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación Nacional . - [Bogota] : Ministerio de Educacion Nacional, 1997 . - 28 p. : il. - (Rural) .
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA
CULTURA
GOBIERNO ESCOLARClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15794 AVE1 03245 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Los agentes educativos : Para donde vamos en educación? / Foro Regional para donde vamos en Educación (1 : 1986 : Medellín) (1986)PermalinkAgoniza la educación pública estatal : implicaciones para los padres de familia ([200-])PermalinkAgresividad en el contexto escolar : exploración psicodinámica : diagnostico y abordaje clínico, familiar y educativo / Maria Viviana Torres (c2007)PermalinkAhorrando con plata ajena / Jorge Eliecer Guevara en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkAlguien me esta molestando : el bullying / Annie De Acevedo (c2010)PermalinkAlgunas formas de administrar las instituciones educativas / Cecilia Correa de Molina en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 1 (Feb.-Mar. 2003)PermalinkAlienación y autonomíaPermalinkAlternativas y estrategias de futuro para Medellín y su área metropolitana : Fundacion Alfabetizadora Laubach : que hace y como lo hace / Seminario Alternativas de Futuro para Medellín (3 : 1993)PermalinkEl alumno / Universidad Camilo José Cela (2002)PermalinkAmbientalizar el currículo escolar : la educación ambiental como una posibilidad para repensar nuestras prácticas educativas / Adriana del Moral (c2012)PermalinkAmbiente escolar / Marta Lucia EscobarPermalinkAmenazas en el contexto de las políticas neoliberales en América Latina / Moacir Gadotti en Educación y Cultura, No. 68 (Junio 2005)PermalinkAmérica Latina : reforma de la educación y mercado laboral, los costos del nuevo modelo / Nora Castro NavajasPermalinkEl amor eres tu : la sexualidad en la escuela / Alcaldía de Bogotá (Bogotá, Colombia) (1999)PermalinkAmplia consulta nacional, relatoría y consolidado de los conceptos regionales / Foro para donde vamos en Educación (1 : 1986 : Bogotá) (1986)PermalinkAmpliación de la cobertura educativa en la Básica Secundaria a partir de 1993 / Libia Inés Moreno Monsalve (1993)PermalinkAnalfabetismo emocional : desarrollo de la competencia social y prevención de violencia en el niño y el adolescente / Alejandro Castro S. (2010)PermalinkAnálisis del decreto nacional 1469 de 1987, sobre promoción automática / Pedro Maya Arango (1987)PermalinkAnálisis estadístico de la evolución de la educación en Europa : Desarrollo de la educación en Europa : una revisión estadística / UNESCO (1980)PermalinkEl análisis de lo institucional en la escuela : un aporte a la formacion autogestionaría para el uso de los enfoques institucionales : notas teóricas / Lidia M. Fernandez (1998)Permalink