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Una sociedad sin maestros : una sociedad sin futuro / Armando Zambrano Leal en Educación y Cultura, No. 68 (Junio 2005)
[Artículo]
Título : Una sociedad sin maestros : una sociedad sin futuro Tipo de documento : texto impreso Autores : Armando Zambrano Leal, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 23-26 Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ROL DEL DOCENTE
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
CAMBIO SOCIAL
EDUCACIÓN Y SOCIEDADClasificación: E11 Nota de contenido :
-La profesionalidad del maestro y la maestra.
-La profesionalidad y la reflexión del saber.
-Los docentes se exponen a la experiencia más profunda del saber.
-El docente es aquel sujeto que está entre las generaciones por la vía del saber.
-En su saber descansa la dignidad, la justicia y equidad de la sociedad.
-Vínculo generacional.
-El vínculo generacional está en el otro.
in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 23-26[Artículo] Una sociedad sin maestros : una sociedad sin futuro [texto impreso] / Armando Zambrano Leal, Autor . - 2005 . - p. 23-26.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 23-26
Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ROL DEL DOCENTE
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
CAMBIO SOCIAL
EDUCACIÓN Y SOCIEDADClasificación: E11 Nota de contenido :
-La profesionalidad del maestro y la maestra.
-La profesionalidad y la reflexión del saber.
-Los docentes se exponen a la experiencia más profunda del saber.
-El docente es aquel sujeto que está entre las generaciones por la vía del saber.
-En su saber descansa la dignidad, la justicia y equidad de la sociedad.
-Vínculo generacional.
-El vínculo generacional está en el otro.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09256 No. 68 Junio 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 12238 No. 68 Junio 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La Universidad Pedagógica Nacional y la reforma de las Facultades de Educación / Colombia, Ministerio de Educación Nacional
Título : La Universidad Pedagógica Nacional y la reforma de las Facultades de Educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; Foro hacia un Sistema Nacional de Formación de Docentes (1991 : Bogotá), Autor Número de páginas : 19 h Nota general : Ponencia de la Universidad Pedagógica Nacional Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO-COLOMBIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALClasificación: E11 La Universidad Pedagógica Nacional y la reforma de las Facultades de Educación [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; Foro hacia un Sistema Nacional de Formación de Docentes (1991 : Bogotá), Autor . - [s.d.] . - 19 h.
Ponencia de la Universidad Pedagógica Nacional
Idioma : Español (spa)
Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO-COLOMBIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104374 AVE11 01843 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible El vaivén permanente de una construcción recíproca : lectura y producción de textos desde la óptica de Josette Jolibert / Josette Jolibert en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)
[Artículo]
Título : El vaivén permanente de una construcción recíproca : lectura y producción de textos desde la óptica de Josette Jolibert Tipo de documento : texto impreso Autores : Josette Jolibert, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 6-10 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-FRANCIA
DOCENTES-FRANCIA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
LENGUA Y LITERATURA
LENGUA Y EDUCACIÓN
LECTURA-APRENDIZAJE
ESCRITURA
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Resumen : "Las obras de Vygotski para la concepción constructivista del aprendizaje del lenguaje y las de Van Dijk sobre la lingüística del discurso, amparan el trabajo de investigación que durante varios años ha adelantado Josette Jolibert en el campo del aprendizaje de la lectura y la producción de textos."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 6-10[Artículo] El vaivén permanente de una construcción recíproca : lectura y producción de textos desde la óptica de Josette Jolibert [texto impreso] / Josette Jolibert, Persona entrevistada . - 2004 . - p. 6-10.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 6-10
Materias : EDUCACIÓN-FRANCIA
DOCENTES-FRANCIA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
LENGUA Y LITERATURA
LENGUA Y EDUCACIÓN
LECTURA-APRENDIZAJE
ESCRITURA
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Resumen : "Las obras de Vygotski para la concepción constructivista del aprendizaje del lenguaje y las de Van Dijk sobre la lingüística del discurso, amparan el trabajo de investigación que durante varios años ha adelantado Josette Jolibert en el campo del aprendizaje de la lectura y la producción de textos." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08988 No. 7 Feb.-Mar. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08070 No. 7 Feb.-Mar. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Veintiún Voces, cuarenta años de educación en Colombia / Hernando Bayona Rodríguez (2018)
Título : Veintiún Voces, cuarenta años de educación en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Hernando Bayona Rodríguez, Autor ; José Darío Herrera G., Autor Editorial : Universidad de los Andes. Facultad de Educación Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 406 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-774-621-1 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-HISTORIAS DE VIDA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
RELATOS PERSONALESClasificación: E11 Resumen : "21 relatos de personajes que han marcado la historia de la educación en Colombia conforman la nueva publicación de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. El libro 21 Voces. Historias de vida sobre 40 años de educación en Colombia recoge diferentes visiones, anécdotas y movimientos sobre este campo." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Prólogo--Introducción--Abel Rodríguez--Carlos Augusto Hernández--Antanas Mockus--Mario Díaz--Carlos Eduardo Vasco--Vicky Colbert--Olga Lucía Zuluaga--Alberto Martínez Boom--Jesús Alberto Echeverri--Humberto Quiceno--Lola Cendales González--Marco Raúl Mejía--Elizabeth Castillo--José Luis Villaveces--Nohora Elizabeth Hoyos--Cecelia María Vélez--Fabio Jurado--Gerardo Remolina--Francisco Cajiao--María del Pilar Unda--Julián de Zubiría--Epilógo Veintiún Voces, cuarenta años de educación en Colombia [texto impreso] / Hernando Bayona Rodríguez, Autor ; José Darío Herrera G., Autor . - Universidad de los Andes. Facultad de Educación, 2018 . - 406 p.
ISBN : 978-958-774-621-1
Idioma : Español (spa)
Materias : DOCENTES-HISTORIAS DE VIDA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
RELATOS PERSONALESClasificación: E11 Resumen : "21 relatos de personajes que han marcado la historia de la educación en Colombia conforman la nueva publicación de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. El libro 21 Voces. Historias de vida sobre 40 años de educación en Colombia recoge diferentes visiones, anécdotas y movimientos sobre este campo." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Prólogo--Introducción--Abel Rodríguez--Carlos Augusto Hernández--Antanas Mockus--Mario Díaz--Carlos Eduardo Vasco--Vicky Colbert--Olga Lucía Zuluaga--Alberto Martínez Boom--Jesús Alberto Echeverri--Humberto Quiceno--Lola Cendales González--Marco Raúl Mejía--Elizabeth Castillo--José Luis Villaveces--Nohora Elizabeth Hoyos--Cecelia María Vélez--Fabio Jurado--Gerardo Remolina--Francisco Cajiao--María del Pilar Unda--Julián de Zubiría--Epilógo Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28704 LE11 08841 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Vinculo docencia-investigación para una formacion integral / Amparo Ruiz del Castillo (2001)
Título : Vinculo docencia-investigación para una formacion integral Tipo de documento : texto impreso Autores : Amparo Ruiz del Castillo ; Raul Rojas Soriano Editorial : México D.F. [México] : Plaza y Valdés Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 168 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-856-534-6 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Vinculo docencia-investigación para una formacion integral [texto impreso] / Amparo Ruiz del Castillo ; Raul Rojas Soriano . - México D.F. [México] : Plaza y Valdés, 2001 . - 168 p.
ISBN : 978-968-856-534-6
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07080 LE11 02742 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Vivencias, saberes y conflictos : la representación social de los derechos humanos en las prácticas de formación docente / Elkin darío Agudelo Colorado (2014)PermalinkLas voces de los maestros frente a las políticas educativas: ¿la ilusión de la democracia? / Carmen Helena Guerrero Nieto (2016)PermalinkLas vueltas del sombrero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkXVI Encuentro nacional de docentes directivos, ASODIC en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkYo soy yo y solo hoy / Escuela Urbana Integrada Alfonso Uribe JaramilloPermalink