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La capacitación del docente, base del desarrollo institucional / Martha Fernandez Guerrero
Título : La capacitación del docente, base del desarrollo institucional Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Fernandez Guerrero, Autor Número de páginas : 3 p Nota general : Articulo publicado en : Revista de la academia colombiana de ciencias económicas Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 La capacitación del docente, base del desarrollo institucional [texto impreso] / Martha Fernandez Guerrero, Autor . - [s.d.] . - 3 p.
Articulo publicado en : Revista de la academia colombiana de ciencias económicas
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10919 AVE11 02280 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La Capacitación docente : una practica sin evaluación? / Alicia Devalle de Rendo (1995)
Título : La Capacitación docente : una practica sin evaluación? Tipo de documento : texto impreso Autores : Alicia Devalle de Rendo ; Viviana Vega Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Rio de la Plata Fecha de publicación : 1995 Colección : Respuestas educativas Número de páginas : 183 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-550-185-4 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: E11 La Capacitación docente : una practica sin evaluación? [texto impreso] / Alicia Devalle de Rendo ; Viviana Vega . - Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Rio de la Plata, 1995 . - 183 p. - (Respuestas educativas) .
ISBN : 978-950-550-185-4
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106796 LE11 02659 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Capacitación de docentes, directivos docentes y agentes comunitarios / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1992)
Título : Capacitación de docentes, directivos docentes y agentes comunitarios Tipo de documento : texto impreso Autores : Antioquia Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) Fecha de publicación : 1992 Número de páginas : 14 h Nota general : Este programa de capacitación hace parte del proyecto de la Consejería Presidencial para Medellín y el área Metropolitana, de adecuación y dotación de 56 centros educativos oficiales de secundaria Idioma : Español (spa) Materias : CAPACITACIÓN DOCENTE
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E11 Capacitación de docentes, directivos docentes y agentes comunitarios [texto impreso] / Antioquia Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) . - 1992 . - 14 h.
Este programa de capacitación hace parte del proyecto de la Consejería Presidencial para Medellín y el área Metropolitana, de adecuación y dotación de 56 centros educativos oficiales de secundaria
Idioma : Español (spa)
Materias : CAPACITACIÓN DOCENTE
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104474 AVE11 01913 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La Capacitación de los maestros y la calidad de la educación : propuesta de capacitación / Rafael Angel Cardenas (1991)
Título : La Capacitación de los maestros y la calidad de la educación : propuesta de capacitación Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Angel Cardenas, Autor Fecha de publicación : 1991 Número de páginas : 10 h Idioma : Español (spa) Materias : CAPACITACIÓN DOCENTE Clasificación: E11 La Capacitación de los maestros y la calidad de la educación : propuesta de capacitación [texto impreso] / Rafael Angel Cardenas, Autor . - 1991 . - 10 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : CAPACITACIÓN DOCENTE Clasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104383 AVE11 01852 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Capital profesional : transformar la enseñanza en cada escuela / Andy Hargreaves (c2014)
Título : Capital profesional : transformar la enseñanza en cada escuela Otros títulos : Capital professional : tranforming teaching in every school Tipo de documento : texto impreso Autores : Andy Hargreaves, Autor ; Michael Fullan, Autor ; Cristina Mimiaga, Traductor Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : c2014 Colección : Liderazgo Educativo Número de páginas : 239 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-725-9 Nota general : Incluye bibliografía, e índices de nombres y materias Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
EDUCACIÓNClasificación: E11 Resumen : Ellos demuestran que el capital profesional es fundamental para transformar la enseñanza de todos los días. El libro refleja lo que en Educere vemos en escuelas y distritos que están de pie
transformando sus realidades. El libro narra ejemplos de escuelas y sistemas escolares de todo el mundo . Se explora la idea de capital articulada con los conceptos de Trabajo, Efectividad Profesional y Capacidad Profesional en educación. Los sistemas educativos que invierten en Capital Profesional reconocen que la educación no es un gasto sino una inversión en el desarrollo de capital humano desde la primera infancia hasta la edad adulta , lo que lleva a las recompensas de la productividad económica y la cohesión social en la próxima generación.Nota de contenido :
-Sobre los autores.
-Agradecimientos.
-Prólogo.
Capítulo 1. Una idea capital.
Capítulo 2. Las perspectivas enfrentadas de la enseñanza.
Capítulo 3. Estereotipos de la enseñanza.
Capítulo 4. Invertir en capacidad y compromiso.
Capítulo 5. Capital profesional.
Capítulo 6. Cultura y comunidades profesionales.
Capítulo 7. Instaurar el cambio.Capital profesional : transformar la enseñanza en cada escuela = Capital professional : tranforming teaching in every school [texto impreso] / Andy Hargreaves, Autor ; Michael Fullan, Autor ; Cristina Mimiaga, Traductor . - Madrid [España] : Morata, c2014 . - 239 p. - (Liderazgo Educativo) .
ISBN : 978-84-7112-725-9
Incluye bibliografía, e índices de nombres y materias
Idioma : Español (spa)
Materias : DOCENTES
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
EDUCACIÓNClasificación: E11 Resumen : Ellos demuestran que el capital profesional es fundamental para transformar la enseñanza de todos los días. El libro refleja lo que en Educere vemos en escuelas y distritos que están de pie
transformando sus realidades. El libro narra ejemplos de escuelas y sistemas escolares de todo el mundo . Se explora la idea de capital articulada con los conceptos de Trabajo, Efectividad Profesional y Capacidad Profesional en educación. Los sistemas educativos que invierten en Capital Profesional reconocen que la educación no es un gasto sino una inversión en el desarrollo de capital humano desde la primera infancia hasta la edad adulta , lo que lleva a las recompensas de la productividad económica y la cohesión social en la próxima generación.Nota de contenido :
-Sobre los autores.
-Agradecimientos.
-Prólogo.
Capítulo 1. Una idea capital.
Capítulo 2. Las perspectivas enfrentadas de la enseñanza.
Capítulo 3. Estereotipos de la enseñanza.
Capítulo 4. Invertir en capacidad y compromiso.
Capítulo 5. Capital profesional.
Capítulo 6. Cultura y comunidades profesionales.
Capítulo 7. Instaurar el cambio.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25802 LE11 07489 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Capitalismo y democracia / Herbert de SouzaPermalinkPara que las ciencias sigan siendo ciencias y la enseñanza sirva para algo, o como invocar a Hermes el dios de la incertidumbre / Alejandro Alvarez (1990)PermalinkEl círculo del tiempo y los maestros / Patricia Calonje en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkClínica de la didáctica : tras el rastro de la profesionalización docente / René Rickenmann en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)PermalinkCoherencia teórica o sentido común al evaluar al docente : aspectos cognoscitivos del desempeño en pruebas de calidad / Carlos Enrique Gomez L. (1999)PermalinkComentarios a la propuesta de estatuto docente de FECODE / Jaime Dussan Calderon en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkCómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos / Estibaliz Aberasturi Apraiz (2020)PermalinkCómo dar clase a los que no quieren / Joan Vaello Orts (2011)PermalinkCómo disfrutar de mis clases?: cartas del siglo XXI entre dos profesoras españolas y una asesora pedagógica argentina / Laura Duschatzky (2019)PermalinkCómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado / Elena Cano (c2005, 2010)Permalink