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Doce formas básicas de enseñar : una didáctica basada en la psicología / Hans Aebli (2001)
Título : Doce formas básicas de enseñar : una didáctica basada en la psicología Tipo de documento : texto impreso Autores : Hans Aebli Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 350 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1128-0 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES
PRÁCTICA DOCENTE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEClasificación: E11 Doce formas básicas de enseñar : una didáctica basada en la psicología [texto impreso] / Hans Aebli . - Madrid [España] : Narcea, 2001 . - 350 p.
ISBN : 978-84-277-1128-0
Idioma : Español (spa)
Materias : DOCENTES
PRÁCTICA DOCENTE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106449 LE11 03450 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Docencia : hablar de carrera profesional es referirse a las condiciones de enseñanza que la sociedad ofrece a niños y jóvenes / Guillermo Scherping V. en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)
[Artículo]
Título : Docencia : hablar de carrera profesional es referirse a las condiciones de enseñanza que la sociedad ofrece a niños y jóvenes Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Scherping V., Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 53-54 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-CHILE
EDUCACIÓN-CHILE
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILEClasificación: E11
in Educación y Cultura > No. 95 (Julio, 2012) . - p. 53-54[Artículo] Docencia : hablar de carrera profesional es referirse a las condiciones de enseñanza que la sociedad ofrece a niños y jóvenes [texto impreso] / Guillermo Scherping V., Autor . - 2012 . - p. 53-54.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 95 (Julio, 2012) . - p. 53-54
Materias : DOCENTES-CHILE
EDUCACIÓN-CHILE
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILEClasificación: E11 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23723 No. 95 Julio 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 23722 No. 95 Julio 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La docencia universitaria : una reflexión orientada a la acción / Milciades Vizcaino Gonzalez (2003)
Título : La docencia universitaria : una reflexión orientada a la acción Tipo de documento : texto impreso Autores : Milciades Vizcaino Gonzalez Editorial : Bogotá [Colombia] : Editorial Universidad Cooperativa de Colombia Fecha de publicación : 2003 Colección : Docencia Número de páginas : 140 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8205-38-0 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
DERECHO COMO PROFESIÓNClasificación: E11 La docencia universitaria : una reflexión orientada a la acción [texto impreso] / Milciades Vizcaino Gonzalez . - Bogotá [Colombia] : Editorial Universidad Cooperativa de Colombia, 2003 . - 140 p. - (Docencia) .
ISBN : 978-958-8205-38-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
DERECHO COMO PROFESIÓNClasificación: E11 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17630 LE11 04907 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 17631 LE11 04907 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Docencia y construcción del pensamiento: experiencia y práctica docente desde el aula / Antonio Alanis Huerta (2013)
Título : Docencia y construcción del pensamiento: experiencia y práctica docente desde el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Alanis Huerta, Autor Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 184 p. Il. : il. ISBN/ISSN/DL : 978-607-17-1522-7 Nota general : Contiene Indices Idioma : Español (spa) Materias : NEUROCIENCIA
ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENCIAClasificación: E11 Resumen : Esta obra pretende ser una referencia didáctica para pensar y hacer la docencia de manera distinta. El libro es un recurso, un medio de dialogo y reflexión con el lector, donde el autor convierte las experiencias y situaciones derivadas de la práctica profesional de un profesor de aula, en una propuesta pedagógica. Tal como lo dice su hijo Paul-Henry Alanís Noyola Es un vehículo para estimular la polémica, la controversia y la crítica pero con base en nuestras propias decisiones. Nota de contenido : Cap. 1. Reflexiones desde el aula- pag.23, Cap. 2. Pedagogía y construcción del conocimiento- pag37, Cap. 3. Pensamiento, conocimiento y contexto-pag.51, Cap. 4. Orden y desorden en la docencia-pag.63, Cap. 5. Signos y símbolos en la construcción de la práctica docente, Cap. 6. Proceso de formación académica en el posgrado-pag.95, Cap.7. ¿Por qué es importante saber escribir y pensar bien lo que se escribe?-pag.115, Cap. 8. Neurociencia y formación profesional-pag.137, Cap. 9. Una mirada al interior de las organizaciones-pag.155, Bibliografía- pag.173, Índice onomástico-pag. 177, índice analítico-pag.179 Docencia y construcción del pensamiento: experiencia y práctica docente desde el aula [texto impreso] / Antonio Alanis Huerta, Autor . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2013 . - 184 p. : il.
ISBN : 978-607-17-1522-7
Contiene Indices
Idioma : Español (spa)
Materias : NEUROCIENCIA
ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENCIAClasificación: E11 Resumen : Esta obra pretende ser una referencia didáctica para pensar y hacer la docencia de manera distinta. El libro es un recurso, un medio de dialogo y reflexión con el lector, donde el autor convierte las experiencias y situaciones derivadas de la práctica profesional de un profesor de aula, en una propuesta pedagógica. Tal como lo dice su hijo Paul-Henry Alanís Noyola Es un vehículo para estimular la polémica, la controversia y la crítica pero con base en nuestras propias decisiones. Nota de contenido : Cap. 1. Reflexiones desde el aula- pag.23, Cap. 2. Pedagogía y construcción del conocimiento- pag37, Cap. 3. Pensamiento, conocimiento y contexto-pag.51, Cap. 4. Orden y desorden en la docencia-pag.63, Cap. 5. Signos y símbolos en la construcción de la práctica docente, Cap. 6. Proceso de formación académica en el posgrado-pag.95, Cap.7. ¿Por qué es importante saber escribir y pensar bien lo que se escribe?-pag.115, Cap. 8. Neurociencia y formación profesional-pag.137, Cap. 9. Una mirada al interior de las organizaciones-pag.155, Bibliografía- pag.173, Índice onomástico-pag. 177, índice analítico-pag.179 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25060 LE11 07194 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 26725 LE11 07194 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Docencia y cultura escolar : reformas y modelo educativo / José Gimeno Sacristán (1997)
Título : Docencia y cultura escolar : reformas y modelo educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : José Gimeno Sacristán Editorial : Buenos aires : LLugar Editorial Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 172 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-892-028-7 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DEL DOCENTEClasificación: E11 Docencia y cultura escolar : reformas y modelo educativo [texto impreso] / José Gimeno Sacristán . - Buenos aires : LLugar Editorial, 1997 . - 172 p.
ISBN : 978-950-892-028-7
Idioma : Español (spa)
Materias : DOCENTES
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DEL DOCENTEClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07252 LE11 03449 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Docentes al habla : Revelar a los alumnos el tesoro de su potencial / Dominique Nicolas (1999)Permalink.Docentes orientadores. Posiciones, disposiciones y proposiciones / María Paula González Ávila (2021)PermalinkDocumento linea de promoción del maestro / Maria Alexandra Rendon (198?)PermalinkDocumento pautas para la gestión y desarrollo de programas de formacion permanente / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia)PermalinkPara dónde va la educación colombiana? / Cecilia Maria Velez White en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)PermalinkLa edad en educacion / Paciano FermosoPermalinkLas edades del maestro, un recorrido para educar la educación / Aldemar Tapias Agudelo (2016)PermalinkLa educación como poética de la crisis y la incertidumbre / Dino de Jesús Segura Robayo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)PermalinkEducación ética, ponencia / Amparo Jaramillo Giraldo (1994)PermalinkLa educación histórica ante el reto de las competencias. Métodos, recursos y enfoques de enseñanza / Pedro Miralles Martínez (2018)Permalink