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Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa / Marta Lorena Salinas Salazar
Título : Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Marta Lorena Salinas Salazar Número de páginas : 7 p Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E12 Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa [texto impreso] / Marta Lorena Salinas Salazar . - [s.d.] . - 7 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14294 AVE12 02652 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Alumnado de otras culturas: acogida y escolarización / Carles Oller Barnada (2010)
Título : Alumnado de otras culturas: acogida y escolarización Tipo de documento : texto impreso Autores : Carles Oller Barnada, Autor ; Eva Colomé Planagumà, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación : 2010 Colección : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes Número de páginas : 134 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-970-8 Idioma : Español (spa) Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
ESTUDIANTESClasificación: E12 Resumen : "El libro trata de acercarnos al alumnado extranjero y de nueva incorporación desde distintos ámbitos y enfoques, teniendo en cuenta sus sentimientos y preocupaciones, y haciéndonos conscientes de la meritoria tarea que tienen por delante estos alumnos al incorporarse a un nuevo sistema educativo. El libro se centra tanto en la llegada de este alumnado al centro como en el análisis del proceso que sigue: cómo es el alumno recién llegado, qué debemos tener en cuenta para facilitar una acogida positiva, cuáles son las dificultades presumibles de este alumnado y su familia, y cómo el centro debería velar por facilitar su incorporación." Nota de contenido :
1. Punto de partida.
2. La llegada.
3. Acogida y escolarización.
4. ¿Qué podemos hacer?: la intervención educativa.
5. ¿Qué centros para estos alumnos?.
Referencias bibliográficas.
Para saber más.
índice de instrumentos.Alumnado de otras culturas: acogida y escolarización [texto impreso] / Carles Oller Barnada, Autor ; Eva Colomé Planagumà, Autor . - 1 ed . - Barcelona [España] : Grao, 2010 . - 134 p. - (Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes) .
ISBN : 978-84-7827-970-8
Idioma : Español (spa)
Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
ESTUDIANTESClasificación: E12 Resumen : "El libro trata de acercarnos al alumnado extranjero y de nueva incorporación desde distintos ámbitos y enfoques, teniendo en cuenta sus sentimientos y preocupaciones, y haciéndonos conscientes de la meritoria tarea que tienen por delante estos alumnos al incorporarse a un nuevo sistema educativo. El libro se centra tanto en la llegada de este alumnado al centro como en el análisis del proceso que sigue: cómo es el alumno recién llegado, qué debemos tener en cuenta para facilitar una acogida positiva, cuáles son las dificultades presumibles de este alumnado y su familia, y cómo el centro debería velar por facilitar su incorporación." Nota de contenido :
1. Punto de partida.
2. La llegada.
3. Acogida y escolarización.
4. ¿Qué podemos hacer?: la intervención educativa.
5. ¿Qué centros para estos alumnos?.
Referencias bibliográficas.
Para saber más.
índice de instrumentos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26652 LE12 07866 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Aprender y enseñar : la redacción de exámenes / Battaner Arias Paz (2001)
Título : Aprender y enseñar : la redacción de exámenes Tipo de documento : texto impreso Autores : Battaner Arias Paz ; Encarna Atieza Cerezo ; Carmen Lopez Ferrero ; Mario Pujol LLop Editorial : Madrid [España] : Antonio Machado Libros Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 158 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7774-173-2 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EXÁMENESClasificación: E12 Aprender y enseñar : la redacción de exámenes [texto impreso] / Battaner Arias Paz ; Encarna Atieza Cerezo ; Carmen Lopez Ferrero ; Mario Pujol LLop . - Madrid [España] : Antonio Machado Libros, 2001 . - 158 p.
ISBN : 978-84-7774-173-2
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EXÁMENESClasificación: E12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07420 LE12 02594 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Aprendizaje y desarrollo de las competencias / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2003)
Título : Aprendizaje y desarrollo de las competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Ignacio Abdón Montenegro Aldana Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 136 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0723-2 Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: E12 Aprendizaje y desarrollo de las competencias [texto impreso] / Ignacio Abdón Montenegro Aldana . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2003 . - 136 p.
ISBN : 978-958-20-0723-2
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: E12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07490 LE12 03402 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Los aprendizajes instrumentales en la educación primaria : programación, situación e implicaciones / Juan Yague Garcia (1994)
Título : Los aprendizajes instrumentales en la educación primaria : programación, situación e implicaciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Yague Garcia Editorial : Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 237 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-331-0654-4 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACIÓN PRIMARIA-EVALUACIÓNClasificación: E12 Los aprendizajes instrumentales en la educación primaria : programación, situación e implicaciones [texto impreso] / Juan Yague Garcia . - Madrid [España] : Escuela Española, 1994 . - 237 p.
ISBN : 978-84-331-0654-4
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EDUCACIÓN PRIMARIA-EVALUACIÓNClasificación: E12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104789 LE12 00644 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Bases pedagógicas de la evaluación : guía practica para educadores / Jose Manuel Garcia Ramos (1994)PermalinkChicos aburridos : el problema de la motivación en la escuela / Cecilia Bixio (2006)PermalinkCómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : competencias ciudadanas / José Mauricio Contreras Hernández (2014)PermalinkCómo evaluar el aprendizaje escolar : orientaciones para la aplicación del decreto 1290 de 2009 / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2009)PermalinkCómo evaluar funciones cognitivas / Hernando Gómez Rojas (1998)PermalinkCómo evaluar operaciones mentales / Hernando Gómez Rojas (1998)PermalinkCómo realizar un diagnóstico pedagógico / Carmen Buisan Serradell (2001)PermalinkCompetencias ciudadanas : talleres con alumnos / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1999)PermalinkCompetencias ciudadanas y valores para la vida 8º grado / Pentacidad, Un modelo coeducativo capacitador para el desarrollo global de la persona (200?)PermalinkCompetencias y proyecto pedagógico / José Daniel Bogoya Maldonado (2000)PermalinkEl concepto de competencia / Edgar Torres Cárdenas (2001)PermalinkEl concepto de competencia I : una mirada interdisciplinar / Edgar Torres Cárdenas (2001)PermalinkEl concepto de competencia II : una mirada interdisciplinar / Guillermo Bustamante Zamudio (2004)PermalinkEl Concepto de competencia III : un caso de recontextualización : las competencias en la educación colombiana / Guillermo Bustamante Zamudio (2003)PermalinkDecreto 0230 de 2002 : 40 preguntas y respuestas : elementos para la comprensión y aplicación del nuevo Sistema de Evaluación y Promoción Escolar / Nucleo Educativo 917 (2002)PermalinkEducación para el siglo XXI (1997)PermalinkEntrenamiento: pruebas saber grado 11 / Armando Solano Samaniego (2019)PermalinkEscuela Pedagógica Experimental : planteamientos y perspectivas de trabajo / Escuela Pedagogica Experimental (1991)PermalinkEstándares educativos : evaluación y calidad de la educación / Grupo de trabajo sobre estandares y evaluacion del Preal y Grade (2002)PermalinkEstándares educativos : propuesta de apropiación y adecuación / José Mauricio Contreras Hernández (2004)PermalinkEstándares educativos : ¿que son?, ¿de donde vienen?, ¿hacia donde vamos? / Servicios Educativos del Magisterio, 220 (2002)PermalinkEtapas de la evaluación / Universidad Santo Tomas (1993)PermalinkLa ética de los estudiantes frente a los exámenes académicos : un problema relacionado con beneficios económicos y probabilidades / Danny Garcia Callejas (2003)PermalinkLa evaluación / Florencia Carlino (2006)PermalinkEvaluación / Colombia, Ministerio de Educacion Nacional. 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Chadwick (1991)PermalinkLa evaluación integral por procesos / Esteves Solano Cayetano (2001)PermalinkEvaluación integral por procesos : una experiencia construida desde y en el aula / Cayetano Estevez Solano (1996)PermalinkLa evaluación integral y del aprendizaje : fundamentos y estrategias / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas (2004)PermalinkEvaluación internacional de estudiantes PISA 2006 ¿se puede comparar los resultados? / Ricardo Gómez Yepes en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkEvaluación pedagógica y cognición / Rafael Flórez Ochoa (2001)PermalinkLa evaluación por competencias : un asunto educativo / Estebán Barrantes C. (2001)PermalinkEvaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje / Juan Fernandez Sierra (2002)PermalinkEvaluación en el segundo ciclo de educación infantil / Maria Paz Colas Rodriguez (1999)PermalinkEvaluación y aprendizaje en la escuela primaria / Edward C. Wragg (2003)PermalinkLa evaluación y las competencias en el jardín de niños / Guadalupe Malagon y Montes (2008)PermalinkEvaluación y currículo / Orlando Mesa Betancur (1998)PermalinkEvaluar para aprender : conceptos e instrumentos / Rebeca Anijovich (2011)PermalinkEvaluar es valorar : dialogo sobre evaluación del aprendizaje en el aula para comprender el Decreto 1290 de 2009 / Francisco Cajiao Restrepo (2011)PermalinkEvaluar la participación en los centros educativos / Juan Bautista Martinez Rodriguez (1998)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales 1º, 2º, 3º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales 4º, 5º, 6º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales 7º, 8º, 9º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales 1º, 2º, 3º / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales 4º, 5º, 6º / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales 7º, 8º, 9º / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana 1º 2º 3º / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana 4º 5º 6º / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana 7º 8º 9º / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas 1º 2º 3º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas 4º 5º 6º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas 7º 8º 9º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEl examen : textos para su historia y debate / Ángel Díaz Barriga (2000)PermalinkFormación docente y psicopedagógica : estrategias y propuestas para la intervención educativa / Marina Muller (2010)PermalinkGuía para evaluar por competencias / Marissa Ramirez Apaez (2012)PermalinkGuía practica para la evaluación cualitativa / Hernando Gómez Rojas (1998)PermalinkHerramientas para construir competencias evaluativas / Aldemar Tapias AgudeloPermalinkHerramientas de evaluación en el aula / Marta Alicia Tenutto (2000)PermalinkInstituciones educativas, salud mental y estilos de vida en los jóvenes colombianos : un análisis a partir bases de datos / José A. Posada Villa en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkInterrogar o examinar : un enfoque sobre la evaluación al medio educativo / Juvenal Nieves Herrera (1997)PermalinkManual practico de prevención y reducción de ansiedad en los exámenes y pruebas orales : útil para estudiantes, padres y orientadores / Fernando D. Rubio Alcala (2004)PermalinkModelo cognitivo de evaluación educativa : escala de estrategias de aprendizaje contextualizado / Juan Antonio Bernad Mainar (2000)PermalinkMotivar para aprender en el aula : las siete claves de la motivación escolar / Ian Gilbert (2002)PermalinkMotivar a estudiantes difíciles: en contextos educativos desfavorecidos y de exclusión / Richard L. Curwin (c2014)PermalinkNo mas pruebas del ICFES : evaluemos no reprimamos... / Carlos Saracay Rivas (1987)PermalinkNormas y límites : el papel de los padres y maestros / Leonardo Aja Eslava en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)PermalinkNuevas tecnologías, globalización y migraciones : los retos de la institución educativa / Manuel Area Moreira (2005)PermalinkLa palabra del maestro : evaluación informal en la interacción de la clase / Viviana Mancovsky (c2011)PermalinkPedagogía y dialéctica : criterios para la evaluación del rendimiento escolar y promoción en la escuela colombiana / Revista Pedagogia y Dialectica (2000)PermalinkPISA para docentes : la evaluación como oportunidad de aprendizaje / Instituto Nacional Para la Evaluacion de la Educacion (2005)PermalinkPlataforma pedagógica para la evaluación : orientaciones técnico-pedagógicas para la comprensión y aplicacion de los procesos de evaluación y promoción del rendimiento escolar en el marco de los decretos nacionales 0230 y 3055 de 2002 / Luz Piedad Hurtado Cano (2007)PermalinkEl portafolio paso a paso : infantil y primaria / Elizabeth F. Shores (2013)PermalinkPromoción automática : metodología, formas de recuperación y mecanismos de evaluación cualitativa integral / Bernardo Restrepo GomezPermalinkPromoción con calidad : un compromiso del movimiento pedagógico / Carlos Díaz L. ([198-])PermalinkA propósito de los cuarenta y un años del programa mínimo de los estudiantes colombianos (1971-2012) : la lucha continúa / Amylkar Acosta Medina en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)PermalinkPropuesta de modificaciones a los artículos ya aprobados y también a los no aprobadosPermalinkPropuestas de lo qué es el CEID ADIDA (1993)PermalinkPruebas censales y evaluación de competencias : lengua castellana / Marco Fidel Montaña GalánPermalinkPruebas Saber [archivo de computador] : grados 7 - 9 (2004)PermalinkLa racionalidad de la acción en la evaluación : un análisis critico desde la teoría de la acción comunicativa / Nohora Cecilia Franco G. (1997)PermalinkQué será de nosotros los malos alumnos / Alvaro Marchesi (2006)PermalinkLa tarea de educar : relatos sobre el día a día de una escuela / Josep Maria Puig Rovira (2006)PermalinkTareas escolares : una guía para ayudar a su hijo en las tareas / Maria Antonia Covarrubias Teran (2008)PermalinkTécnicas para evaluar la competencia curricular : educación infantil / Antonio Martinez Alcolea (1996)PermalinkTrecientos treinta y dos estrategias para educar por competencias: cómo aplicar las competencias en el aula para bachillerato / Rafael Manuel Tovar González (2013)Permalink