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Currículos educacionales en América Latina : su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior / Maria Victoria Peralta Espinosa (1996)
Título : Currículos educacionales en América Latina : su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Victoria Peralta Espinosa Editorial : Santiago de Chile : Andres Bello Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 190 p ISBN/ISSN/DL : 978-956-13-1392-7 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN INFANTIL-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULOClasificación: E14 Currículos educacionales en América Latina : su pertinencia cultural : una aproximación desde la educación infantil y superior [texto impreso] / Maria Victoria Peralta Espinosa . - Santiago de Chile : Andres Bello, 1996 . - 190 p.
ISBN : 978-956-13-1392-7
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN INFANTIL-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULOClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07160 LE14 02651 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El curriculum básico / Gordon Kirk (1989)
Título : El curriculum básico Tipo de documento : texto impreso Autores : Gordon Kirk Editorial : Barcelona : M.E.C. Fecha de publicación : 1989 Otro editor: Paidos Colección : Temas de educacion núm. 14 Número de páginas : 119 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-531-8 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO Clasificación: E14 El curriculum básico [texto impreso] / Gordon Kirk . - Bogotá [Colombia] : Universidad Externado de Colombia : Paidos, 1989 . - 119 p. - (Temas de educacion; 14) .
ISBN : 978-84-7509-531-8
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO Clasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105184 LE14 00146 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Curriculum, educación para la democracia en la modernidad / Abraham Magendzo Kolstrein (1996)
Título : Curriculum, educación para la democracia en la modernidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Abraham Magendzo Kolstrein Editorial : Bogotá [Colombia] : Instituto para el desarrollo de la democracia Luis Carlos Galán Fecha de publicación : 1996 Otro editor: Santiago de Chile : PIIE Número de páginas : 309 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9427-18-7 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
PLANES DE ESTUDIOClasificación: E14 Curriculum, educación para la democracia en la modernidad [texto impreso] / Abraham Magendzo Kolstrein . - Bogotá [Colombia] : Instituto para el desarrollo de la democracia Luis Carlos Galán : Santiago de Chile : PIIE, 1996 . - 309 p.
ISBN : 978-958-9427-18-7
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
PLANES DE ESTUDIOClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102335 LE14 02418 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El Currículum integrado en la práctica: el trabajo por proyectos. Fundamentos, orientaciones y experiencias / Francisco J. Pozuelos E. (2021)
Título : El Currículum integrado en la práctica: el trabajo por proyectos. Fundamentos, orientaciones y experiencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco J. Pozuelos E., Autor ; Francisco J. García P, Autor ; Francisco de Paula Rodríguez Miranda, Autor Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : 2021 Número de páginas : 244 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-53-2005-5 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
PROYECTOSClasificación: E14 Resumen : "En la actualidad, y dado el alto volumen de conocimiento que la sociedad de hoy genera, implementar una propuesta curricular integrada representa una alternativa necesaria, aunque minoritaria, al modelo hegemónico disciplinar; sin embargo, por este y otros motivos, cada vez son más las escuelas que apuestan por esta forma de organizar y presentar el currículum, siendo el profesorado el promotor de su experimentación en el aula. Las maestras y maestros que se involucran en este tipo de educación exponen y destacan una serie de argumentos robustos que van más allá del método. Nota de contenido : Presentación
1. El currículum integrado
2. Los proyectos de trabajo: una propuesta integrada para el tratamiento del currículum
3. Hacia una propuesta curricular integrada en la era digital
4. Ejemplos que ilustran posibilidades: experiencias de currículum integrado
Referencias bibliográficasEl Currículum integrado en la práctica: el trabajo por proyectos. Fundamentos, orientaciones y experiencias [texto impreso] / Francisco J. Pozuelos E., Autor ; Francisco J. García P, Autor ; Francisco de Paula Rodríguez Miranda, Autor . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2021 . - 244 p.
ISBN : 978-958-53-2005-5
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
PROYECTOSClasificación: E14 Resumen : "En la actualidad, y dado el alto volumen de conocimiento que la sociedad de hoy genera, implementar una propuesta curricular integrada representa una alternativa necesaria, aunque minoritaria, al modelo hegemónico disciplinar; sin embargo, por este y otros motivos, cada vez son más las escuelas que apuestan por esta forma de organizar y presentar el currículum, siendo el profesorado el promotor de su experimentación en el aula. Las maestras y maestros que se involucran en este tipo de educación exponen y destacan una serie de argumentos robustos que van más allá del método. Nota de contenido : Presentación
1. El currículum integrado
2. Los proyectos de trabajo: una propuesta integrada para el tratamiento del currículum
3. Hacia una propuesta curricular integrada en la era digital
4. Ejemplos que ilustran posibilidades: experiencias de currículum integrado
Referencias bibliográficasEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30065 LE14 09641 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El curriculum de matemáticas en los inicios del siglo XXI / Jesus MA. Goni (2000)
Título : El curriculum de matemáticas en los inicios del siglo XXI Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesus MA. Goni ; Claudi Alsina ; Damaso Avila ; Carme Burgues ; Jordi Comellas ; Fernando Corbalan ; Marta Angelica Garcia Delgado ; Corinne Hahn ; Jaume Serra Editorial : Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación : 2000 Colección : Biblioteca de uno núm. 152 Número de páginas : 121 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-243-3 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-CURRÍCULO Clasificación: E14 El curriculum de matemáticas en los inicios del siglo XXI [texto impreso] / Jesus MA. Goni ; Claudi Alsina ; Damaso Avila ; Carme Burgues ; Jordi Comellas ; Fernando Corbalan ; Marta Angelica Garcia Delgado ; Corinne Hahn ; Jaume Serra . - Barcelona [España] : Grao, 2000 . - 121 p. - (Biblioteca de uno; 152) .
ISBN : 978-84-7827-243-3
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-CURRÍCULO Clasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101866 LE14 00147 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria: significados de los actores en el contexto de las reformas / Jose Ines Lozano Andrade (2013)PermalinkCurriculum para la paz, los derechos humanos y la democradura : una tarea para todos / Clemencia Rodriguez G.PermalinkEl Curriculum : una reflexión sobre la práctica / José Gimeno Sacristán (2002)PermalinkCurriculum XXI : lo esencial de la educación para un mundo en cambio / Heidi Hayes Jacobs (c2014)PermalinkCurriculum y cognición / Lauren B. Resnick (1996)PermalinkCurriculum y programación : diseños curriculares de aula / Martiniano Roman Perez (1999)PermalinkEl desarrollo de la autonomía en la construcción del currículo / Escuela Residencial Social San Jose (1994)PermalinkDidáctica, adaptación : el currículum : fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación / Antonio Medina Rivilla (1991)PermalinkDidáctica, adaptación : el currículum : fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación Vol. 1 / Antonio Medina Rivilla (2001)PermalinkDidáctica, adaptación : el currículum : fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación Vol. 2 / Antonio Medina Rivilla (2001)Permalink