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Inclusión educativa / Dora Ines Arroyave G. (200-)
Título : Inclusión educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Dora Ines Arroyave G., Editorial : Envigado : Cooperativa el Agora Fecha de publicación : 200- Número de páginas : 35 p Idioma : Español (spa) Materias : COBERTURA EDUCATIVA
INCAPACITADOS FÍSICAMENTE-COLOMBIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E2 Inclusión educativa [texto impreso] / Dora Ines Arroyave G., . - Envigado : Cooperativa el Agora, 200- . - 35 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : COBERTURA EDUCATIVA
INCAPACITADOS FÍSICAMENTE-COLOMBIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15867 AVE2 03226 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Inclusión educativa para estudiantes con Altas capacidades, aula feliz y creatividad: pedagogía multidimensional Vol. 5 / Emel Jiménez Ochoa (2017)
Título : Inclusión educativa para estudiantes con Altas capacidades, aula feliz y creatividad: pedagogía multidimensional Vol. 5 Tipo de documento : texto impreso Autores : Emel Jiménez Ochoa, Autor Editorial : Medellin : Editorial Manuel Arroyave Fecha de publicación : 2017 Otro editor: Medellín [Colombia] : Ediciones Pléyade Número de páginas : 381 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-48-1782-2 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA SISTÉMICA MULTIDIMENSIONAL
NIÑOS SUPERDOTADOS
JÓVENES SUPERDOTADOS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen : "La escuela inclusiva, es mucho más que un mero cambio terminológico de la Educación Especial, puesto que aborda la educación de TODO el alumnado, independientemente de sus características y necesidades. En los últimos años, las administraciones educativas han reconocido las diferencias del alumnado con altas capacidades desde distintos planteamientos filosóficos, psicológicos y/o educativos: como alumnado de educación especial, como alumnado con necesidades educativas especiales. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción.
1. LA triada facultativa superior.
2. Propedéutico conceptual.
3. El aula de clase feliz.
4. Inclusión educativa para estudiantes con altas capacidades.
5. Creatividad, creativos y creática.
6. Bibliografía.
7. Semblanza del autor.Inclusión educativa para estudiantes con Altas capacidades, aula feliz y creatividad: pedagogía multidimensional Vol. 5 [texto impreso] / Emel Jiménez Ochoa, Autor . - Medellin : Editorial Manuel Arroyave : Medellín [Colombia] : Ediciones Pléyade, 2017 . - 381 p.
ISBN : 978-958-48-1782-2
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA SISTÉMICA MULTIDIMENSIONAL
NIÑOS SUPERDOTADOS
JÓVENES SUPERDOTADOS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen : "La escuela inclusiva, es mucho más que un mero cambio terminológico de la Educación Especial, puesto que aborda la educación de TODO el alumnado, independientemente de sus características y necesidades. En los últimos años, las administraciones educativas han reconocido las diferencias del alumnado con altas capacidades desde distintos planteamientos filosóficos, psicológicos y/o educativos: como alumnado de educación especial, como alumnado con necesidades educativas especiales. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción.
1. LA triada facultativa superior.
2. Propedéutico conceptual.
3. El aula de clase feliz.
4. Inclusión educativa para estudiantes con altas capacidades.
5. Creatividad, creativos y creática.
6. Bibliografía.
7. Semblanza del autor.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28336 LE2 08659 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos / Alicia Escribano González (2013)
Título : Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos Tipo de documento : texto impreso Autores : Alicia Escribano González, Autor ; Amparo Martínez, Autor Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 149 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1906-4 Idioma : Español (spa) Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
INTEGRACIÓN ESCOLAR
INCLUSIÓN SOCIALClasificación: E2 Resumen : Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva.
El primer eje es la inclusión educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia. El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva.Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos [texto impreso] / Alicia Escribano González, Autor ; Amparo Martínez, Autor . - Madrid [España] : Narcea, 2013 . - 149 p.
ISBN : 978-84-277-1906-4
Idioma : Español (spa)
Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
INTEGRACIÓN ESCOLAR
INCLUSIÓN SOCIALClasificación: E2 Resumen : Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva.
El primer eje es la inclusión educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia. El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26368 LE2 07828 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La integración : un derecho, un deber de todos / Ana Maria Jimenez A (1993)
Título : La integración : un derecho, un deber de todos Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Maria Jimenez A ; Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 1993 Número de páginas : 141 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DERECHOS DE LOS IMPEDIDOSClasificación: E2 La integración : un derecho, un deber de todos [texto impreso] / Ana Maria Jimenez A ; Universidad de Antioquia . - 1993 . - 141 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DERECHOS DE LOS IMPEDIDOSClasificación: E2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101886 AVE2 01056 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Integración educativa / España, Ministerio de Educación y Ciencia (1985)
Título : Integración educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : España Ministerio de Educación y Ciencia Fecha de publicación : 1985 Número de páginas : 40 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVAClasificación: E2 Nota de contenido : Orientación en la educación especial : modelo de integración / Maria del Carmen Ortiz G.
La familia y la recuperación del control : un nuevo aspecto de la desinstitucionalización / John Lord y D Arcy Mckillop F.
Un solo sistema, una única finalidad: la integración de la educación especial / William Stainback.Integración educativa [texto impreso] / España Ministerio de Educación y Ciencia . - 1985 . - 40 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVAClasificación: E2 Nota de contenido : Orientación en la educación especial : modelo de integración / Maria del Carmen Ortiz G.
La familia y la recuperación del control : un nuevo aspecto de la desinstitucionalización / John Lord y D Arcy Mckillop F.
Un solo sistema, una única finalidad: la integración de la educación especial / William Stainback.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101962 AVE2 01590 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Integración educativa / Maria Eugenia Gaviria Jaramillo (1993)PermalinkIntegración educativa : lineamientos generales / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1991)PermalinkLa integración escolar como problemática profesional / Silvia Dubrovsky (2005)PermalinkLa integración escolar como tendencia de la educación especial / Maria Eugenia Gaviria JaramilloPermalinkIntegración escolar para población con necesidades especiales / Jorge Ivan Correa Alzate (1999)PermalinkIntegración a la escuela regular de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales en la ciudad de Medellín / Medellin, Secretaria de Educacion y Cultura (1995)PermalinkLa integración de niños discapacitados a la educación común / Danielle Van Steenlandt (1991)PermalinkIntegración o exclusión : la escuela común y los niños con necesidades educativas especiales / Maria Jose Borsani (2000)PermalinkIntegración social y retardo mental, una experiencia compartida / Ana Eugenia Gomez Tapias (1999)PermalinkLa integración total de los niños con necesidades especiales a la educación regular : un problema sin presente ni futuro / Marybel Cristina Lopez Vargas (1992)Permalink