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La promoción automática / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)
[Artículo]
Título : La promoción automática Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 10-16 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Resumen : "La promoción automática establecida inicialmente en Colombia para la educación primaria, posteriormente se extendió a toda la educación básica y media. Su vigencia fue interrumpida por la ley general de educación que la suprimió por considerarla perjudicial para la calidad de la educación."
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 10-16[Artículo] La promoción automática [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2008 . - p. 10-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 10-16
Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Resumen : "La promoción automática establecida inicialmente en Colombia para la educación primaria, posteriormente se extendió a toda la educación básica y media. Su vigencia fue interrumpida por la ley general de educación que la suprimió por considerarla perjudicial para la calidad de la educación." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Promoción automática : deterioro de la calidad en la educación / José Fernando Ocampo Trujillo
Título : Promoción automática : deterioro de la calidad en la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : José Fernando Ocampo Trujillo, Autor Número de páginas : 8 p Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
PROMOCIÓN ESCOLAR
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNClasificación: E4 Promoción automática : deterioro de la calidad en la educación [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor . - [s.d.] . - 8 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
PROMOCIÓN ESCOLAR
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNClasificación: E4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104068 AVE4 01635 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Proyecto escuela activa urbana / Fundacion Volvamos a la Gente (1988)
Título : Proyecto escuela activa urbana Tipo de documento : texto impreso Autores : Fundacion Volvamos a la Gente Fecha de publicación : 1988 Número de páginas : 3 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
INNOVACIÓN EDUCATIVAClasificación: E4 Proyecto escuela activa urbana [texto impreso] / Fundacion Volvamos a la Gente . - 1988 . - 3 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
INNOVACIÓN EDUCATIVAClasificación: E4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104049 AVE4 01618 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Proyecto de mejoramiento de la educación básica, Departamento de Antioquia Banco Mundial / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia)
Título : Proyecto de mejoramiento de la educación básica, Departamento de Antioquia Banco Mundial Tipo de documento : texto impreso Autores : Antioquia Secretaria de Educación y Cultura (Colombia), Autor Número de páginas : 9 h Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ANTIOQUIA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: E4 Proyecto de mejoramiento de la educación básica, Departamento de Antioquia Banco Mundial [texto impreso] / Antioquia Secretaria de Educación y Cultura (Colombia), Autor . - [s.d.] . - 9 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ANTIOQUIA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: E4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104072 AVE4 01639 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Quicagua : entre los ciclos académicos y los saberes de la tierra : una forma de interdisciplinariedad / Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 63 (Julio - Agosto 2013)
[Artículo]
Título : Quicagua : entre los ciclos académicos y los saberes de la tierra : una forma de interdisciplinariedad Tipo de documento : texto impreso Autores : Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 28-32 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA-BOGOTÁ
APRENDIZAJE
AMBIENTE EDUCATIVO
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E4 Resumen : El presente texto presenta la experiencia pedagógica Quicagua: somos tierra, la cual se ha desarrollado en primer y segundo ciclo con los estudiantes del Colegio La Gaitana sede primaria en la localidad de Suba. En este sentido, este trabajo implica la importancia de una innovación alrededor de la educación ambiental y sus prácticas, en el desarrollo de espacios como la huerta escolar y en la relación entre estudiantes y maestros alrededor de los saberes que nutren los intercambios que se presentan en los ciclos como nuevos ambientes de aprendizaje. A continuación se muestra una caracterización breve de la experiencia y sus apuestas en diálogo con la educación por ciclos. Nota de contenido :
-Resumen.
-Introducción.
-Arando el sendero...
-Sembrando saberes...
-Cosechando experiencias.
-Conclusión: aún falta bastante tierra para arar...
-Referencias.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 63 (Julio - Agosto 2013) . - p. 28-32[Artículo] Quicagua : entre los ciclos académicos y los saberes de la tierra : una forma de interdisciplinariedad [texto impreso] / Mónica Yasmín Cuineme Rodríguez, Autor . - 2013 . - p. 28-32.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 63 (Julio - Agosto 2013) . - p. 28-32
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA-BOGOTÁ
APRENDIZAJE
AMBIENTE EDUCATIVO
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E4 Resumen : El presente texto presenta la experiencia pedagógica Quicagua: somos tierra, la cual se ha desarrollado en primer y segundo ciclo con los estudiantes del Colegio La Gaitana sede primaria en la localidad de Suba. En este sentido, este trabajo implica la importancia de una innovación alrededor de la educación ambiental y sus prácticas, en el desarrollo de espacios como la huerta escolar y en la relación entre estudiantes y maestros alrededor de los saberes que nutren los intercambios que se presentan en los ciclos como nuevos ambientes de aprendizaje. A continuación se muestra una caracterización breve de la experiencia y sus apuestas en diálogo con la educación por ciclos. Nota de contenido :
-Resumen.
-Introducción.
-Arando el sendero...
-Sembrando saberes...
-Cosechando experiencias.
-Conclusión: aún falta bastante tierra para arar...
-Referencias.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24580 No. 63 Jul.-Ago. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La realidad del decreto 230 de 2002 : un problema pedagógico, humano y social / Maria Francy Zalamea Godoy en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)PermalinkRechazo nacional a la promoción automática, o el comienzo del fin de la "Revolución Educativa" / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)PermalinkReferentes pedagógicos de la jornada única / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 107 (Enero 2015)PermalinkRespuestas del sistema educativo a las transformaciones tecnológicas sociales y culturales en América Latina y el Caribe / Florencio Chacon (1986)PermalinkRetención escolar : un camino hacia una nueva escuela / Cecilia Dimate Rodriguez (2001)PermalinkTiene Jomtien relevancia en América Latina : los ajustes a la educación cuando se ajusta la economía / Fernando ReimersPermalinkUna política perversa : mantener la promoción automática y promover la era de la evaluación neoliberal / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)PermalinkVoces de los estudiantes el decreto 230 de 2002 : la cultura de la recuperación no para aprender sino para conseguir una nota / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)Permalink