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Notas acerca de la apertura educativa / Matilde Rondón (1991)
Título : Notas acerca de la apertura educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Matilde Rondón, Autor Fecha de publicación : 1991 Número de páginas : 4 h Idioma : Español (spa) Materias : APERTURA EDUCATIVA Clasificación: E6 Notas acerca de la apertura educativa [texto impreso] / Matilde Rondón, Autor . - 1991 . - 4 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : APERTURA EDUCATIVA Clasificación: E6 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104123 AVE6 01668 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Nuevas perspectivas y desafíos en el aula de Secundaria. Reflexiones didácticas en el contexto actual / Isabel Llamas Martínez (2022)
Título : Nuevas perspectivas y desafíos en el aula de Secundaria. Reflexiones didácticas en el contexto actual Tipo de documento : texto impreso Autores : Isabel Llamas Martínez, Autor Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : 120 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-19312-18-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA
POLÍTICAS EDUCATIVASClasificación: E6 Resumen : "Este libro analiza el estado de la legislación educativa actual, con el foco puesto en la diversa problemática que los docentes debemos afrontar en el ámbito de la Educación Secundaria y el Bachillerato y que no se contempla en la normativa vigente. Una legislación coherente y al margen de luchas políticas convertiría los centros educativos en esos lugares con posibilidades ilimitadas para nuestros adolescentes, espacios donde la ilusión y la motivación serían el ingrediente básico, y donde el desarrollo del pensamiento crítico y de la creatividad favorecerían su proceso madurativo. Sería muy injusto que nuestros jóvenes sigan siendo las víctimas, que pierdan ese tren repleto de oportunidades de futuro mientras los adultos estamos blandiendo nuestras espadas ideológicas, en vez de ofrecerles la mejor educación y formación posible. Por otro lado, el trabajo del docente carece de sentido y, sin duda, de efectividad si no se educa en la empatía, el cariño y el respeto atendiendo y prestando mayor atención a los intereses y la motivación de los jóvenes, que son los verdaderos protagonistas, y no los docentes ni el currículo. Tal vez sea el momento de levantar la mirada de los libros, de las pizarras, de los cuadernos y replantearnos: ¿qué sentido tiene el sistema educativo actual?, ¿es realmente efectivo?, ¿y si nos centramos en evaluar, por fin, el sistema, sus posibilidades y sus carencias? Decía Pedro Salinas en su poema La voz a ti debida: « es que quiero sacar de ti tu mejor tú ». Tengamos la esperanza de que la educación abra los ojos para conseguirlo." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
1. Introducción
2. El ámbito educativo en la España contemporánea
3. El papel fundamental de las familias en la enseñanza
4. Los nuevos adolescentes
5. Las enfermedades del siglo XXI
6. Educar con cariño y humor para aprender con ilusión: la motivación
7. Conclusiones
8. BibliografíaNuevas perspectivas y desafíos en el aula de Secundaria. Reflexiones didácticas en el contexto actual [texto impreso] / Isabel Llamas Martínez, Autor . - Barcelona [España] : Octaedro, 2022 . - 120 p.
ISBN : 978-84-19312-18-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA
POLÍTICAS EDUCATIVASClasificación: E6 Resumen : "Este libro analiza el estado de la legislación educativa actual, con el foco puesto en la diversa problemática que los docentes debemos afrontar en el ámbito de la Educación Secundaria y el Bachillerato y que no se contempla en la normativa vigente. Una legislación coherente y al margen de luchas políticas convertiría los centros educativos en esos lugares con posibilidades ilimitadas para nuestros adolescentes, espacios donde la ilusión y la motivación serían el ingrediente básico, y donde el desarrollo del pensamiento crítico y de la creatividad favorecerían su proceso madurativo. Sería muy injusto que nuestros jóvenes sigan siendo las víctimas, que pierdan ese tren repleto de oportunidades de futuro mientras los adultos estamos blandiendo nuestras espadas ideológicas, en vez de ofrecerles la mejor educación y formación posible. Por otro lado, el trabajo del docente carece de sentido y, sin duda, de efectividad si no se educa en la empatía, el cariño y el respeto atendiendo y prestando mayor atención a los intereses y la motivación de los jóvenes, que son los verdaderos protagonistas, y no los docentes ni el currículo. Tal vez sea el momento de levantar la mirada de los libros, de las pizarras, de los cuadernos y replantearnos: ¿qué sentido tiene el sistema educativo actual?, ¿es realmente efectivo?, ¿y si nos centramos en evaluar, por fin, el sistema, sus posibilidades y sus carencias? Decía Pedro Salinas en su poema La voz a ti debida: « es que quiero sacar de ti tu mejor tú ». Tengamos la esperanza de que la educación abra los ojos para conseguirlo." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
1. Introducción
2. El ámbito educativo en la España contemporánea
3. El papel fundamental de las familias en la enseñanza
4. Los nuevos adolescentes
5. Las enfermedades del siglo XXI
6. Educar con cariño y humor para aprender con ilusión: la motivación
7. Conclusiones
8. BibliografíaReserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30385 LE6 09893 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta Las nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias : propuesta practicas para educacion secundaria / Jose Miguel Zamarro Minguel (2011)
Título : Las nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias : propuesta practicas para educacion secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Miguel Zamarro Minguel, ; Lucia Amoros Poveda Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Eduforma Colección : Educación Número de páginas : 202 p. Il. : il., gráficos ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-029-0 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
CIENCIAS
INTEGRACIÓN CURRICULAR
SIMULACIONES CON JAVA (COMPUTACIÓN)
EDUCACIÓN VIRTUAL
WEB 2.0
PROGRAMAS PARA COMPUTADORClasificación: E6 Nota de contenido :
1. Integración curricular de medios.
2. Contenidos multimedia para la enseñanza de la física.
3. Aprender construyendo simulaciones con Java.
4. Enseñanza de las ciencias.
5. Laboratorio virtual de física en secundaria.
6. Web 2.0 en la enseñanza.Las nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias : propuesta practicas para educacion secundaria [texto impreso] / Jose Miguel Zamarro Minguel, ; Lucia Amoros Poveda . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Eduforma, 2011 . - 202 p. : il., gráficos. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-029-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
CIENCIAS
INTEGRACIÓN CURRICULAR
SIMULACIONES CON JAVA (COMPUTACIÓN)
EDUCACIÓN VIRTUAL
WEB 2.0
PROGRAMAS PARA COMPUTADORClasificación: E6 Nota de contenido :
1. Integración curricular de medios.
2. Contenidos multimedia para la enseñanza de la física.
3. Aprender construyendo simulaciones con Java.
4. Enseñanza de las ciencias.
5. Laboratorio virtual de física en secundaria.
6. Web 2.0 en la enseñanza.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24020 LE6 06910 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Orientación vocacional : como alcanzar tus metas / Carol Carter (1997)
Título : Orientación vocacional : como alcanzar tus metas Tipo de documento : texto impreso Autores : Carol Carter ; Sarah Lyman Kravits Editorial : México : Prentice Hall Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 277 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-880-883-2 Idioma : Español (spa) Materias : ORIENTACIÓN VOCACIONAL
ORIENTACIÓN ESTUDIANTILClasificación: E6 Orientación vocacional : como alcanzar tus metas [texto impreso] / Carol Carter ; Sarah Lyman Kravits . - México : Prentice Hall, 1997 . - 277 p.
ISBN : 978-968-880-883-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ORIENTACIÓN VOCACIONAL
ORIENTACIÓN ESTUDIANTILClasificación: E6 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104962 LE6 01151 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Orientación vocacional de jóvenes con necesidades especiales : un programa de transición a la vida adulta / Carmen Garcia Pastor (1997)
Título : Orientación vocacional de jóvenes con necesidades especiales : un programa de transición a la vida adulta Tipo de documento : texto impreso Autores : Carmen Garcia Pastor ; Victor Alvarez Rojo Editorial : Madrid : Eos Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 282 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-89967-01-4 Idioma : Español (spa) Materias : ORIENTACIÓN VOCACIONAL
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E6 Orientación vocacional de jóvenes con necesidades especiales : un programa de transición a la vida adulta [texto impreso] / Carmen Garcia Pastor ; Victor Alvarez Rojo . - Madrid : Eos, 1997 . - 282 p.
ISBN : 978-84-89967-01-4
Idioma : Español (spa)
Materias : ORIENTACIÓN VOCACIONAL
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E6 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09970 LE6 03309 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El profesor y la orientación vocacional / Nuria Cortada de Kohan (1977)PermalinkProyecto INEM hacia el futuro (1990)PermalinkProyectos de orientación y tutoría : enfoques y propuestas para el cambio en la escuela / Marcelo Krichsky (2004)PermalinkRegimen de educacion media / Colombia, Ministerio de Educación (1968)PermalinkLa semestralización como factor cualificador del bachillerato / Bernardo Restrepo GomezPermalinkSeminario Internacional sobre Educación Secundaria en América Latina y el Caribe (1986)PermalinkEl sentido de la educación secundaria / Sandra Olarte (1993)PermalinkEl sentido de la educación secundaria / Carlos Eduardo Vasco Uribe (1993)PermalinkTiene sentido la educación secundaria? y en esta la educación para el trabajo? / Jose Alberto Tejada Echeverry (1993)PermalinkTodo lo que sabemos lo sabemos entre todos " : Sistematización de dos experiencias escolares en las que se integran las TIC / Adriana De La Rosa Alzate (2018)Permalink