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Dos enfoques sobre la educación superior / Amilcar Davyt (1996)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11049 AVE8 02284 Vol. 59 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Educación crítica y emancipación / Ana Lilia Salazar Zarco (2018)
Título : Educación crítica y emancipación Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Lilia Salazar Zarco, Autor ; Alexander Restrepo Ramírez, Autor ; Charles Stephen Keck, Autor ; Andrea Díaz, Autor ; David L. Kornbluth Camblor, Autor ; Enrique Javier Diez Gutierrez, Autor Editorial : Buenos Aires : Clacso Fecha de publicación : 2018 Otro editor: Barcelona [España] : Octaedro Número de páginas : 157 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-17667-07-8 Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANA-AMÉRICA LATINA
PEDAGOGÍA CRITICA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA-ASPECTOS SOCIALESClasificación: E8 Resumen : "El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) junto a la Editorial OCTAEDRO de Barcelona y El Diario de la Educación, convocaron a principios de 2018 un concurso internacional bajo el nombre Educación crítica y emancipación. Se recibieron 155 postulaciones, de las cuales, luego de la revisión técnica, 134 estuvieron en condiciones de ser evaluadas cualitativamente por el Comité Internacional para considerar la calidad, pertinencia y coherencia de las propuestas de acuerdo a las bases de la convocatoria. El proceso de evaluación estuvo a cargo de un Comité Internacional compuesto por quince expertos/as de ocho países: Judith Naidorf (Argentina), Joan Rue (España), Sebastián Gómez (Argentina), Carolina Horta (Colombia), Anahí Guelman (Argentina), Mónica Salazar (Colombia), Juan Carlos Hernández (El Salvador), Pablo Martinis (Uruguay), Olaya Dotel (República Dominicana), Juan León (España), Cibele Lima Rodrigues (Brasil), Rodrigo Cornejo (Chile), Jenny Assael (Chile), Orlando Pulido (Colombia) y Jaume Carbonell (España). De acuerdo a la evaluación y la alta calidad de los ensayos presentados se decidió, además de los cinco premios ganadores anunciados en la convocatoria, reconocer una mención especial y cinco menciones honoríficas. Este publicación reúne los ensayos, en un libro colectivo, de los cinco ganadores y la mención especial, que tendrán su apoyo en la participación de la 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña en Ciencias Sociales a realizarse en Buenos Aires del 19 al 23 de noviembre de 2018." Tomado de la cubierta Nota de contenido : 1. El tequio y sus formas comunales como clave política en la educación superior intercultural en México. La experiencia del ISIA en la región del bajo mixe En Oaxaca.
2. Equidad en educación superior: variaciones en torno a su itinerario y tensiones.
3. La formación vocacional como vía emancipadora: algunas experiencias incipientes y su relevancia para Iberoamérica
4. La escuela como lugar de justicia social: una perspectiva emancipadora de teoría crítica
5. Educación de adultos en Chile: ¿formación instrumental o instrumentalización neoliberal de la formación
6. Psicoeducación. Educando al nuevo doer: el emprendedor neoliberalEducación crítica y emancipación [texto impreso] / Ana Lilia Salazar Zarco, Autor ; Alexander Restrepo Ramírez, Autor ; Charles Stephen Keck, Autor ; Andrea Díaz, Autor ; David L. Kornbluth Camblor, Autor ; Enrique Javier Diez Gutierrez, Autor . - Buenos Aires : Clacso : Barcelona [España] : Octaedro, 2018 . - 157 p.
ISBN : 978-84-17667-07-8
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANA-AMÉRICA LATINA
PEDAGOGÍA CRITICA-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA-ASPECTOS SOCIALESClasificación: E8 Resumen : "El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) junto a la Editorial OCTAEDRO de Barcelona y El Diario de la Educación, convocaron a principios de 2018 un concurso internacional bajo el nombre Educación crítica y emancipación. Se recibieron 155 postulaciones, de las cuales, luego de la revisión técnica, 134 estuvieron en condiciones de ser evaluadas cualitativamente por el Comité Internacional para considerar la calidad, pertinencia y coherencia de las propuestas de acuerdo a las bases de la convocatoria. El proceso de evaluación estuvo a cargo de un Comité Internacional compuesto por quince expertos/as de ocho países: Judith Naidorf (Argentina), Joan Rue (España), Sebastián Gómez (Argentina), Carolina Horta (Colombia), Anahí Guelman (Argentina), Mónica Salazar (Colombia), Juan Carlos Hernández (El Salvador), Pablo Martinis (Uruguay), Olaya Dotel (República Dominicana), Juan León (España), Cibele Lima Rodrigues (Brasil), Rodrigo Cornejo (Chile), Jenny Assael (Chile), Orlando Pulido (Colombia) y Jaume Carbonell (España). De acuerdo a la evaluación y la alta calidad de los ensayos presentados se decidió, además de los cinco premios ganadores anunciados en la convocatoria, reconocer una mención especial y cinco menciones honoríficas. Este publicación reúne los ensayos, en un libro colectivo, de los cinco ganadores y la mención especial, que tendrán su apoyo en la participación de la 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña en Ciencias Sociales a realizarse en Buenos Aires del 19 al 23 de noviembre de 2018." Tomado de la cubierta Nota de contenido : 1. El tequio y sus formas comunales como clave política en la educación superior intercultural en México. La experiencia del ISIA en la región del bajo mixe En Oaxaca.
2. Equidad en educación superior: variaciones en torno a su itinerario y tensiones.
3. La formación vocacional como vía emancipadora: algunas experiencias incipientes y su relevancia para Iberoamérica
4. La escuela como lugar de justicia social: una perspectiva emancipadora de teoría crítica
5. Educación de adultos en Chile: ¿formación instrumental o instrumentalización neoliberal de la formación
6. Psicoeducación. Educando al nuevo doer: el emprendedor neoliberalEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29806 LE8 09485 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación a distancia como factor de calidad en la educación superior latinoamericana / Miguel Casas Armengol (1996)
es una parte de Educación superior siglo XXI / Conferencia regional sobre politicas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe (1996 : la Habana) (La Habana, Cuba) (1996)
Título : La educación a distancia como factor de calidad en la educación superior latinoamericana Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Casas Armengol Editorial : La Habana [Cuba] : UNESCO Fecha de publicación : 1996 Otro editor: Cresalc Número de páginas : 12 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E8 La educación a distancia como factor de calidad en la educación superior latinoamericana [texto impreso] / Miguel Casas Armengol . - La Habana [Cuba] : UNESCO : Cresalc, 1996 . - 12 p.
es una parte de Educación superior siglo XXI / Conferencia regional sobre politicas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe (1996 : la Habana) (La Habana, Cuba) (1996)
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E8 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11067 AVE8 02284 Vol. 77 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La educación a distancia : temas para el debate en una nueva agenda educativa / Edith Litwin (2000)
Título : La educación a distancia : temas para el debate en una nueva agenda educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Edith Litwin, Compilador Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación : 2000 Colección : Educación Subcolección : agenda educativa Número de páginas : 160 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-518-819-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN A DISTANCIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 La educación a distancia : temas para el debate en una nueva agenda educativa [texto impreso] / Edith Litwin, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu, 2000 . - 160 p. - (Educación. agenda educativa) .
ISBN : 978-950-518-819-2
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN A DISTANCIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106715 LE8 02530 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación en la globalización: ideas para la integración en educación presencial y a distancia / Juan Carlos Tedesco (2000)
Título : Educación en la globalización: ideas para la integración en educación presencial y a distancia Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Carlos Tedesco (1944-) ; Hernan Jaramillo ; Congreso nacional de educacion a distancia (2 : 2000 : Medellin) ; Marco Raúl Mejía Jiménez ; Ateneo Porfirio Barba Jacob ; Santiago Wiesner ; ACESAD ; Fundacion Universitaria Luis Amigo ; Claudia Velez de la Calle ; German Escorcia ; CREAD ; Darío Botero Uribe ; Omaira Parra de Marroquin Editorial : Medellin : Ateneo Porfirio Barba Jacob Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 218 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN A DISTANCIA
POLÍTICA EDUCATIVA
CIENCIA Y TECNOLOGÍAClasificación: E8 Educación en la globalización: ideas para la integración en educación presencial y a distancia [texto impreso] / Juan Carlos Tedesco (1944-) ; Hernan Jaramillo ; Congreso nacional de educacion a distancia (2 : 2000 : Medellin) ; Marco Raúl Mejía Jiménez ; Ateneo Porfirio Barba Jacob ; Santiago Wiesner ; ACESAD ; Fundacion Universitaria Luis Amigo ; Claudia Velez de la Calle ; German Escorcia ; CREAD ; Darío Botero Uribe ; Omaira Parra de Marroquin . - Medellin : Ateneo Porfirio Barba Jacob, 2000 . - 218 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN A DISTANCIA
POLÍTICA EDUCATIVA
CIENCIA Y TECNOLOGÍAClasificación: E8 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106194 LE8 00903 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación hacia la búsqueda de su calidad / Eduardo Acosta Bendek (1996)PermalinkEducación para la integración, un ejercicio de teoría de juegos / Luis Tapia Iturrieta (1996)PermalinkLa educacion permanente y su impacto en la educacion superior / Carlos Tunnermann Bernheim (1995)PermalinkLa educación superior en Cuba: historia, actualidad y perspectivas / Fernando Vecino Alegret (1996)PermalinkLa educación superior en el marco de la apertura educativa (1991)PermalinkEducación superior siglo XXI / Conferencia regional sobre politicas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe (1996 : la Habana) (La Habana, Cuba) (1996)PermalinkEducación superior y globalización : educar para qué ? / Amparo Ruiz del Castillo (2002)PermalinkLa educación técnica / Fernand Canonge (1992)PermalinkLa educación técnico profesional en chile : los riesgos del laberinto / Jorge Inzunza Higueras en Educación y Cultura, No. 83 (Julio 2009)PermalinkEducación tecnológica : situaciones problemáticas + aula taller / Gustavo Gennuso (2000, 2011 reimpresion)Permalink