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El embrujo de la imagen y el sonido : los medios de comunicación / María Clemencia Vanegas (1993)
Título : El embrujo de la imagen y el sonido : los medios de comunicación Tipo de documento : texto impreso Autores : María Clemencia Vanegas ; Margarita Muñoz ; Luis Darío Bernal Editorial : Bogotá [Colombia] : Cerlalc Fecha de publicación : 1993 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Procultura Número de páginas : 71 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-671-050-3 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LITERATURA INFANTIL
TELEVISIÓN EDUCATIVA
PRENSA ESCUELA
CINE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASASClasificación: H3 El embrujo de la imagen y el sonido : los medios de comunicación [texto impreso] / María Clemencia Vanegas ; Margarita Muñoz ; Luis Darío Bernal . - Bogotá [Colombia] : Cerlalc : Bogotá [Colombia] : Procultura, 1993 . - 71 p.
ISBN : 978-958-671-050-3
Idioma : Español (spa)
Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LITERATURA INFANTIL
TELEVISIÓN EDUCATIVA
PRENSA ESCUELA
CINE
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASASClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102474 LH3 01755 Vol. 7 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La emoción de leer. Leer las emociones. Lecturas para el desarrollo personal en jóvenes y adolescentes / Paulo Cosín Fernández (2023)
Título : La emoción de leer. Leer las emociones. Lecturas para el desarrollo personal en jóvenes y adolescentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Paulo Cosín Fernández, Autor ; Jordi Sierra i Fabra, Prefacio, etc Editorial : Madrid : Ediciones Morata S.A. Fecha de publicación : 2023 Número de páginas : 195 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-19287-25-0 Idioma : Español (spa) Materias : FOMENTO DE LA LECTURA
LIBROS Y LECTURA
LECTURA Y PLACERClasificación: H3 Resumen : "Sentiremos la esperanza, el honor, el amor, la culpa, la infidelidad, la ira, la indignación, el placer, la amistad Y todo, ¿para qué? Para disfrutar al máximo de los libros y, al tiempo, conocer mejor nuestras emociones, pues ese autoconocimiento nos conducirá al bienestar emocional. Paulo Cosín nos ofrece un libro de una claridad encomiable en un tema que es fundamental. Su propuesta podría llamarse la lectura apasionada: intensa, vehemente, vital, de entrega a las tribulaciones y triunfos de los personajes para experimentarlo todo con ellos. Esta lectura apasionada expande nuestra interioridad y, por consiguiente, nuestra capacidad compasiva. Pero, como explica muy bien el autor, esta pasión, ciega en sí misma, debe encaminarse mediante el diálogo reflexivo. Esteban Laso. Psicólogo experto en terapia emocional Instituto Zapopán. Guadalajara. México Damos la bienvenida al maravilloso mundo de la lectura apasionada. ¡Pasen y lean! Y, sobre todo, EMOCIÓNENSE." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
Prólogo
Introducción
Capítulo 1 La emoción de amar
Capítulo 2 El terror, el misterio y el crimen
Capítulo 3 El club de lecturas de la esperanza
Capítulo 4 La sensibilidad humana
Capítulo 5 Emociones y salud mental
Capítulo 6 1984 y un mundo feliz: las emociones, la esencia de la humanidad
Capítulo 7 Tomarse el humor en serio
Capítulo La emoción del comic
EpílogoLa emoción de leer. Leer las emociones. Lecturas para el desarrollo personal en jóvenes y adolescentes [texto impreso] / Paulo Cosín Fernández, Autor ; Jordi Sierra i Fabra, Prefacio, etc . - Madrid : Ediciones Morata S.A., 2023 . - 195 p.
ISBN : 978-84-19287-25-0
Idioma : Español (spa)
Materias : FOMENTO DE LA LECTURA
LIBROS Y LECTURA
LECTURA Y PLACERClasificación: H3 Resumen : "Sentiremos la esperanza, el honor, el amor, la culpa, la infidelidad, la ira, la indignación, el placer, la amistad Y todo, ¿para qué? Para disfrutar al máximo de los libros y, al tiempo, conocer mejor nuestras emociones, pues ese autoconocimiento nos conducirá al bienestar emocional. Paulo Cosín nos ofrece un libro de una claridad encomiable en un tema que es fundamental. Su propuesta podría llamarse la lectura apasionada: intensa, vehemente, vital, de entrega a las tribulaciones y triunfos de los personajes para experimentarlo todo con ellos. Esta lectura apasionada expande nuestra interioridad y, por consiguiente, nuestra capacidad compasiva. Pero, como explica muy bien el autor, esta pasión, ciega en sí misma, debe encaminarse mediante el diálogo reflexivo. Esteban Laso. Psicólogo experto en terapia emocional Instituto Zapopán. Guadalajara. México Damos la bienvenida al maravilloso mundo de la lectura apasionada. ¡Pasen y lean! Y, sobre todo, EMOCIÓNENSE." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
Prólogo
Introducción
Capítulo 1 La emoción de amar
Capítulo 2 El terror, el misterio y el crimen
Capítulo 3 El club de lecturas de la esperanza
Capítulo 4 La sensibilidad humana
Capítulo 5 Emociones y salud mental
Capítulo 6 1984 y un mundo feliz: las emociones, la esencia de la humanidad
Capítulo 7 Tomarse el humor en serio
Capítulo La emoción del comic
EpílogoReserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30334 LH3 09845 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades En préstamo hasta Enciclopedia audiovisual educativa. Gramatica I [DVD] / Toni Hernandez (1996)
Título : Enciclopedia audiovisual educativa. Gramatica I [DVD] Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Toni Hernandez, Fotógrafo Editorial : Barcelona [España] : Océano Multimedia Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 1 DVD (24 min.) : sonido, color + 1 texto Nota general : Creditos: Ramon Tubert, guion , Luis Marco, locucion. Texto bajo signatura: R LR2 001284 VOL. 4 T.1 Idioma : Español (spa) Palabras clave : PELICULAS DOCUMENTALES COMUNICACION-ENSENANZA ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-GRAMATICA-ENSENANZA ELEMENTAL LENGUAJE Y LENGUAS Clasificación: H3 Resumen : Muestra aspectos genrales de la lengua espanola, como funciona la comunicacion en los seres humanos, describe los canales de comunicacion, el signo linguistico, los fonemas, entre otros temas Enciclopedia audiovisual educativa. Gramatica I [DVD] [documento proyectable o vídeo] / Toni Hernandez, Fotógrafo . - Barcelona [España] : Océano Multimedia, 1996 . - 1 DVD (24 min.) : sonido, color + 1 texto.
Creditos: Ramon Tubert, guion , Luis Marco, locucion. Texto bajo signatura: R LR2 001284 VOL. 4 T.1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PELICULAS DOCUMENTALES COMUNICACION-ENSENANZA ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-GRAMATICA-ENSENANZA ELEMENTAL LENGUAJE Y LENGUAS Clasificación: H3 Resumen : Muestra aspectos genrales de la lengua espanola, como funciona la comunicacion en los seres humanos, describe los canales de comunicacion, el signo linguistico, los fonemas, entre otros temas Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20553 DVDH3 00566 Ej.1. DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Enciclopedia audiovisual educativa. Gramatica II [DVD] / Toni Hernandez ([1996])
Título : Enciclopedia audiovisual educativa. Gramatica II [DVD] Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Toni Hernandez, Editorial : Barcelona [España] : Océano Multimedia Fecha de publicación : [1996] Número de páginas : 1 DVD (26 min.) : sonido, color + 1 texto Nota general : Creditos: Ramon Tubert, guion , Luis Marco, locucion. Texto bajo signatura: R LR2 001284 VOL. 4 T.2 Idioma : Español (spa) Palabras clave : PELICULAS DOCUMENTALES COMUNICACION-ENSENANZA ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-GRAMATICA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ORACIONES ESPANOL-PALABRAS Y FRASES LENGUAJE Clasificación: H3 Resumen : Ensena cuales son las unidades de comunicacion, y explica el concepto de oracion gramatical, como se pueden formar y sus componentes: sujeto, predicado, advervio, verbo, etc Enciclopedia audiovisual educativa. Gramatica II [DVD] [documento proyectable o vídeo] / Toni Hernandez, . - Barcelona [España] : Océano Multimedia, [1996] . - 1 DVD (26 min.) : sonido, color + 1 texto.
Creditos: Ramon Tubert, guion , Luis Marco, locucion. Texto bajo signatura: R LR2 001284 VOL. 4 T.2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : PELICULAS DOCUMENTALES COMUNICACION-ENSENANZA ESPANOL-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-GRAMATICA-ENSENANZA ELEMENTAL ESPANOL-ORACIONES ESPANOL-PALABRAS Y FRASES LENGUAJE Clasificación: H3 Resumen : Ensena cuales son las unidades de comunicacion, y explica el concepto de oracion gramatical, como se pueden formar y sus componentes: sujeto, predicado, advervio, verbo, etc Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20554 DVDH3 00567 Ej.1. DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Ensayamos? Manual de redacción de ensayos / Lina Marcela Trigos Carrillo (2012)
Título : Ensayamos? Manual de redacción de ensayos Tipo de documento : texto impreso Autores : Lina Marcela Trigos Carrillo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad del Rosario Fecha de publicación : 2012 Colección : Pedagogía Número de páginas : 138 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-738-277-8 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
RETÓRICA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen : "¿Ensayamos es una invitación para todos aquellos que quieren o necesitan escribir ensayos. En este manual, el lector encontrará una guía para ejecutar paso a paso la escritura de un ensayo desde el proceso de planeación hasta la edición final del mismo con especial atención en la escritura argumentativa. Cada capítulo contiene una explicación sencilla de los temas para la elaboración de ensayos, con ejercicios prácticos y clave de respuesta, así como ejemplos de algunos de los ensayos más reconocidos. Este manual es un apoyo para los escritores principiantes, estudiantes y docentes de diferentes áreas que quieran incluir el ensayo como herramienta pedagógica." Nota de contenido :
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Breve historia del ensayo.
Capítulo 2. El ensayo.
Capítulo 3. Clases de ensayo.
Capítulo 4. Estructura del ensayo.
Capítulo 5. El aspecto argumentativo del ensayo.
Capítulo 6. El aspecto retórico del ensayo.
Capítulo 7. Manejo de información en el ensayo.
Claves de respuesta.Ensayamos? Manual de redacción de ensayos [texto impreso] / Lina Marcela Trigos Carrillo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad del Rosario, 2012 . - 138 p. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-958-738-277-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
RETÓRICA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen : "¿Ensayamos es una invitación para todos aquellos que quieren o necesitan escribir ensayos. En este manual, el lector encontrará una guía para ejecutar paso a paso la escritura de un ensayo desde el proceso de planeación hasta la edición final del mismo con especial atención en la escritura argumentativa. Cada capítulo contiene una explicación sencilla de los temas para la elaboración de ensayos, con ejercicios prácticos y clave de respuesta, así como ejemplos de algunos de los ensayos más reconocidos. Este manual es un apoyo para los escritores principiantes, estudiantes y docentes de diferentes áreas que quieran incluir el ensayo como herramienta pedagógica." Nota de contenido :
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Breve historia del ensayo.
Capítulo 2. El ensayo.
Capítulo 3. Clases de ensayo.
Capítulo 4. Estructura del ensayo.
Capítulo 5. El aspecto argumentativo del ensayo.
Capítulo 6. El aspecto retórico del ensayo.
Capítulo 7. Manejo de información en el ensayo.
Claves de respuesta.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27023 LH3 08020 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El ensayo : como se hace / Arnoldo Arcila Echeverry (-199)PermalinkEl ensayo concepto, construcción y práctica / Mireya Cisneros Estupiñán (2021)PermalinkEl ensayo : consideraciones teóricas y prácticas para su elaboración / Fernando Garcia Cordoba (2012)PermalinkEnseñanza de la comprensión lectora / Trevor H. Cairney (1992)PermalinkLa enseñanza de la lengua / Marta Marin (2006)PermalinkLa ensenanza de la lengua y la literatura : una perspectiva desde la evaluacion / Patricia Duarte AgudeloPermalinkLa enseñanza del lenguaje en la escuela: lengua oral, lectura y escritura / Llorenç Andreu i Barrachina (2018)PermalinkEnseñar a escribir a los niños : orientaciones desde los discursos oficiales y científicos / Isabel Borja Alarcon (2010)PermalinkEnseñar a leer y escribir : una aproximación histórica / Anne-Marie Chartier (2004)PermalinkEnseñar lenguaje para aprender a comunicar(se) : la educacion lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas V. 1 / Carlos Lomas (2006)Permalink