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Estudios sobre el discurso: una introducción multidisciplinaria / Teun Adrianus Van Dijk (2008)
Título : Estudios sobre el discurso: una introducción multidisciplinaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Teun Adrianus Van Dijk, Compilador Mención de edición : 3. reimpresion Editorial : Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación : 2008 Colección : Linguistica/Analisis del discurso. Serie CLA.DE.MA Número de páginas : 2 Vol Nota general : Incluye bibliografía e índices Idioma : Español (spa) Clasificación: H3 Estudios sobre el discurso: una introducción multidisciplinaria [texto impreso] / Teun Adrianus Van Dijk, Compilador . - 3. reimpresion . - Barcelona [España] : Gedisa, 2008 . - 2 Vol. - (Linguistica/Analisis del discurso. Serie CLA.DE.MA) .
Incluye bibliografía e índices
Idioma : Español (spa)
Clasificación: H3 Etimologicón : el sorprendente origen de nuestras palabras y sus extrañas conexiones / Javier Del Hoyo (2013)
Título : Etimologicón : el sorprendente origen de nuestras palabras y sus extrañas conexiones Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Del Hoyo, Autor ; Luciano Lozano, Ilustrador Editorial : Barcelona [España] : Ariel Fecha de publicación : 2013 Otro editor: Barcelona [España] : Planeta Colección : Claves Número de páginas : 234 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-344-0599-8 Nota general : Incluye índice de palabras y expresiones comentadas Idioma : Español (spa) Materias : ETIMOLOGIA
SEMÁNTICA
LINGÜÍSTICA
LENGUAJE Y LENGUAS
ESPAÑOLClasificación: H3 Resumen : Esta obra no es un diccionario, ni un tratado técnico, ni entra en disquisiciones lingüísticas o filológicas. En lugar de un listado frío de palabras, una detrás de otra, trata de explicar los orígenes y la evolución -muchas veces curiosa, inesperada o hasta divertida- de una serie de palabras del español, hiladas en torno a un tema determinado y con estilo narrativo. Del cálamo al caramelo, de la bici a la enciclopedia, del cuaderno a la cuaresma. 33 capítulos dedicados a los recovecos del lenguaje, a caminos que se bifurcan dando sentidos opuestos a palabras con un mismo origen, o a la influencia de la cultura y la religión en nuestro lenguaje cotidiano. Nota de contenido :
-Introducción.
1. Todo procede del genitivo (gen-,gono-).
2. Nadie es perfecto (gne->nascor).
3. Del cálamo al caramelo (calamus).
4. Del cuaderno a la cuaresma (quattuor).
5. Alma mater para adultos (alo).
6. De lo ácido a la acrópolis (acer).
7. De la bici a la enciclopedia (cýclos, circus).
8. De lo obvio a lo trivial (via).
9. Capturen al mentecato (capio).
10. ¿Medias o calcetines? (calx).
11. Discernir para no ser acribillado (cerno).
12. Seréis como dioses! (theós, deus).
13. Con hacienda hemos topado (facio).
14. Nunca digas lo inefable (fari).
15. De la confianza a la perfidia (fido).
16. Mantenerse en forma para estar hermosa (forma).
17. Quien avisa es porque lo ha visto (video).
18. Venenos para el amor (venus).
19. Versos para extrovertidos (verto).
20. De la inflación al fallo (flo).
21. Agenda para intransigentes (ago).
22. Del péndulo al contrapeso (pendo).
23. ¿Dónde está el cuaderno de la bitacora? (habeo).
24. La veteranía es un grado (gradus).
25. Del mueble al automóvil (moveo).
26. Aquí yace aquel sujeto que...(iaceo).
27. Una copita de orujo para quien me devuelva la cartera (volvo).
28. Una raíz feraz (fero).
29. Un monumento a la memoria (mem-).
30. Al cabo le duele el bíceps (caput).
31. Etimologías para los hombres de a pie (pes, poús).
32. prevenir no es curar (venio).
33. Del soponcio a la Tegito (influencia de la liturgia cristiana en el lenguaje cotidiano).Etimologicón : el sorprendente origen de nuestras palabras y sus extrañas conexiones [texto impreso] / Javier Del Hoyo, Autor ; Luciano Lozano, Ilustrador . - Barcelona [España] : Ariel : Barcelona [España] : Planeta, 2013 . - 234 p. : il. - (Claves) .
ISBN : 978-84-344-0599-8
Incluye índice de palabras y expresiones comentadas
Idioma : Español (spa)
Materias : ETIMOLOGIA
SEMÁNTICA
LINGÜÍSTICA
LENGUAJE Y LENGUAS
ESPAÑOLClasificación: H3 Resumen : Esta obra no es un diccionario, ni un tratado técnico, ni entra en disquisiciones lingüísticas o filológicas. En lugar de un listado frío de palabras, una detrás de otra, trata de explicar los orígenes y la evolución -muchas veces curiosa, inesperada o hasta divertida- de una serie de palabras del español, hiladas en torno a un tema determinado y con estilo narrativo. Del cálamo al caramelo, de la bici a la enciclopedia, del cuaderno a la cuaresma. 33 capítulos dedicados a los recovecos del lenguaje, a caminos que se bifurcan dando sentidos opuestos a palabras con un mismo origen, o a la influencia de la cultura y la religión en nuestro lenguaje cotidiano. Nota de contenido :
-Introducción.
1. Todo procede del genitivo (gen-,gono-).
2. Nadie es perfecto (gne->nascor).
3. Del cálamo al caramelo (calamus).
4. Del cuaderno a la cuaresma (quattuor).
5. Alma mater para adultos (alo).
6. De lo ácido a la acrópolis (acer).
7. De la bici a la enciclopedia (cýclos, circus).
8. De lo obvio a lo trivial (via).
9. Capturen al mentecato (capio).
10. ¿Medias o calcetines? (calx).
11. Discernir para no ser acribillado (cerno).
12. Seréis como dioses! (theós, deus).
13. Con hacienda hemos topado (facio).
14. Nunca digas lo inefable (fari).
15. De la confianza a la perfidia (fido).
16. Mantenerse en forma para estar hermosa (forma).
17. Quien avisa es porque lo ha visto (video).
18. Venenos para el amor (venus).
19. Versos para extrovertidos (verto).
20. De la inflación al fallo (flo).
21. Agenda para intransigentes (ago).
22. Del péndulo al contrapeso (pendo).
23. ¿Dónde está el cuaderno de la bitacora? (habeo).
24. La veteranía es un grado (gradus).
25. Del mueble al automóvil (moveo).
26. Aquí yace aquel sujeto que...(iaceo).
27. Una copita de orujo para quien me devuelva la cartera (volvo).
28. Una raíz feraz (fero).
29. Un monumento a la memoria (mem-).
30. Al cabo le duele el bíceps (caput).
31. Etimologías para los hombres de a pie (pes, poús).
32. prevenir no es curar (venio).
33. Del soponcio a la Tegito (influencia de la liturgia cristiana en el lenguaje cotidiano).Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25629 LH3 07453 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Evolución de las lenguas y reconstrucción / Andre Martinet (1983)
Título : Evolución de las lenguas y reconstrucción Tipo de documento : texto impreso Autores : Andre Martinet Editorial : Madrid : Gredos Fecha de publicación : 1983 Colección : Biblioteca romanica hispanica. Estudios y ensayos núm. 326 Número de páginas : 267 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-249-0874-4 Idioma : Español (spa) Materias : LINGÜÍSTICA-HISTORIA
LENGUAJE Y LENGUAS
GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL
SEMIÓTICA
LINGÜÍSTICAClasificación: H3 Evolución de las lenguas y reconstrucción [texto impreso] / Andre Martinet . - Madrid : Gredos, 1983 . - 267 p. - (Biblioteca romanica hispanica. Estudios y ensayos; 326) .
ISBN : 978-84-249-0874-4
Idioma : Español (spa)
Materias : LINGÜÍSTICA-HISTORIA
LENGUAJE Y LENGUAS
GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL
SEMIÓTICA
LINGÜÍSTICAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17874 LH3 04980 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Expresión escrita / Juan Espinosa (1983)
Título : Expresión escrita Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Juan Espinosa, Productor ; Maria del Carmen Portellano, Libretista ; Juan Gamez, Libretista ; Aurelio Labajo, Libretista ; Angel Hernandez, Libretista Editorial : Madrid [España] : Didascalia Fecha de publicación : 1983 Colección : Lengua Número de páginas : 1 DVD (30 min.) : sonido, color Nota general : Créditos: presentador José Guardiola Martil , dibujos y animación Pedro Plaza Idioma : Español (spa) Materias : EXPRESIÓN ESCRITA
ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ARTE DE ESCRIBIR
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESTILO LITERARIO
LENGUA Y COMUNICACIÓN
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H3 Resumen : Documental que muestra como desde la historia de la humanidad el hombre a aprendido a escribir, primero los babilonios y asirios, luego los egipcios con los jeroglíficos, los griegos con el alfabeto y mas tarde la escritura latina con los caracteres. Trata los diferentes enfoques que se tienen en cuenta en el momento de escribir: enfoque diccionario, directo e intimista. Expresión escrita [documento proyectable o vídeo] / Juan Espinosa, Productor ; Maria del Carmen Portellano, Libretista ; Juan Gamez, Libretista ; Aurelio Labajo, Libretista ; Angel Hernandez, Libretista . - Madrid [España] : Didascalia, 1983 . - 1 DVD (30 min.) : sonido, color. - (Lengua) .
Créditos: presentador José Guardiola Martil , dibujos y animación Pedro Plaza
Idioma : Español (spa)
Materias : EXPRESIÓN ESCRITA
ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ARTE DE ESCRIBIR
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESTILO LITERARIO
LENGUA Y COMUNICACIÓN
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H3 Resumen : Documental que muestra como desde la historia de la humanidad el hombre a aprendido a escribir, primero los babilonios y asirios, luego los egipcios con los jeroglíficos, los griegos con el alfabeto y mas tarde la escritura latina con los caracteres. Trata los diferentes enfoques que se tienen en cuenta en el momento de escribir: enfoque diccionario, directo e intimista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19244 DVDH3 00377 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Expresion oral [DVD] / Maria del Carmen Portellano (1983)
Título : Expresion oral [DVD] Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Maria del Carmen Portellano, Libretista ; Juan Gamez, Libretista ; Aurelio Labajo, Libretista ; Angel Hernandez, Libretista Editorial : Madrid [España] : Didascalia Fecha de publicación : 1983 Colección : Lengua Número de páginas : 1 DVD (58 min.) : sonido, color Nota general : Creditos: Narrador Eugenio Espinosa , presentador Jose Guardiola Martil Idioma : Español (spa) Palabras clave : EXPRESION ORAL ARTES DEL LENGUAJE COMUNICACION ORAL ORATORIA ORATORIA PELICULAS DOCUMENTALES Clasificación: H3 Resumen : El documental muestra la comunicación oral como las mas directa frecuente y comoda es la conversación entre dos personas, el dialogo es la forma mas directa de dar y recibir mayor información con menos palabras Expresion oral [DVD] [documento proyectable o vídeo] / Maria del Carmen Portellano, Libretista ; Juan Gamez, Libretista ; Aurelio Labajo, Libretista ; Angel Hernandez, Libretista . - Madrid [España] : Didascalia, 1983 . - 1 DVD (58 min.) : sonido, color. - (Lengua) .
Creditos: Narrador Eugenio Espinosa , presentador Jose Guardiola Martil
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : EXPRESION ORAL ARTES DEL LENGUAJE COMUNICACION ORAL ORATORIA ORATORIA PELICULAS DOCUMENTALES Clasificación: H3 Resumen : El documental muestra la comunicación oral como las mas directa frecuente y comoda es la conversación entre dos personas, el dialogo es la forma mas directa de dar y recibir mayor información con menos palabras Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19540 DVDH3 00435 Ej.1. DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Expresión oral y escrita / Wilson Zuluaga (2007)PermalinkExpresión oral y escrita / María Claudia González Rativa (2008)PermalinkExpresión oral y escrita Vol. 1 / Wilson Zuluaga (2007)PermalinkExpresión oral y escrita Vol. 2 / Wilson Zuluaga (2007)PermalinkExpresión oral y escrita Vol. 3 / Wilson Zuluaga (2007)PermalinkForma y sentido de la ciencia del lenguaje: fundamentos teóricos y prácticos del discurso lingüístico, pedagógico y juvenil / Leandro Arbey Giraldo Henao (2016)PermalinkFormar niños lectores de textos : ciclo II : 5-8 años de edad / Josette Jolibert (2002)PermalinkForo educativo institucional : pedagogias de la lectura y la escritura [DVD] / Gustavo Pulecio Gómez (2001)PermalinkForo educativo institucional : pedagogías de la lectura y la escritura / Gustavo Pulecio Gómez (2001)PermalinkEl funcionalismo en la teoria lingüistica : la gramática del papel y la referencia : introducción, avances y aplicaciones / Ricardo Mairal (2012)PermalinkFundamentos de morfología de la lengua Castellana. Teoría y práctica / Llene Rojas-GarcíaPermalinkFundamentos de semiótica y lingüística / Victor Miguel Niño Rojas (2007)PermalinkFundamentos de sintaxis / Agustín Vera Luján (2016)PermalinkFundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje / Carlos Lomas (2015)PermalinkGestación, parto y primera infancia de un libro : escribir es un deber cívico y político de los latinoamericanos / Jose Israel Gonzalez Blanco en Educación y Cultura, No. 107 (Enero 2015)PermalinkEl giro semiótico / Paolo Fabbri (2000)PermalinkGramática del español : perspectivas actuales : taller de reflexión sobre el lenguaje / Constanza Padilla (c2012)PermalinkGramática para estudiantes / Xavier Fages (2005)PermalinkGramática de la fantasía : introducción al arte de inventar historias / Gianni Rodari (1993)PermalinkGramática de la lengua castellana / Andres Bello (1985)PermalinkGramática y estíÍistica: desde la A hasta la Z / Lucila González de Cháves (1999)PermalinkGramática y ortografía al día : guía con las principales novedades de la Real Academia / Francisco Moreno Castrillón (2013)PermalinkGrupos étnicos / Jorge Rojas Gaitan (1998)PermalinkGuia para circulos de lecturas literarias para la ensenanza media (1979)PermalinkHábitos de lectura y consumo de libros en Colombia / Fundalectura (2001)PermalinkHablar en español / Alfredo I. Alvarez (2005)PermalinkPara hacer de Colombia un pais lector / Fundalectura (2005)PermalinkHacia una nueva pedagogía de la lectura / María Elvira Charria de Alonso (1993)PermalinkHacia una nueva visión sociolingüística / Rafael Areiza Londoño (2004)PermalinkLa historia dinámica de la lectura y su potencial frente a los medios digitales / Elika Ortega Guzmán en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)PermalinkHistoria de la enseñanza de la lengua y la literatura : continuidades y rupturas / Valeria Sardi (2006)PermalinkLas historias de Carmelo : 40 ejemplos de como hacer la lectura divertida en clase / Ramon Luque Sanchez (2002)PermalinkIdeas para formar lectores: treinta actividades paso a paso / Gloria Maria Rodriguez (2014)PermalinkIdioma y pedagogía: talleres / Lucila González de Cháves (2017)PermalinkImaginación, creación y transcreación : una nueva propuesta de lectoescritura creativa / Rodrigo Arguello Guzman (2001)PermalinkImaginación y escritura : la enseñanza de la escritura en la escuela / Sergio Frugoni (2006)PermalinkIncluir y leer : la lectura como resistencia a la realidad / Juan Domingo Argüelles (2007)PermalinkLos informes escritos / Oscar Castro Garcia (1998)PermalinkEl ingreso a la escritura y a las culturas de lo escrito : textos de investigación / Emilia Ferreiro (2013)PermalinkInstrumentos para escribir el mundo : escritura, lectura y política en el universo escolar / Francisco Cajiao Restrepo (2005)PermalinkIntroducción a la lingüística / Juan Manuel Serna Urrea (2005)PermalinkIntroducción a la lingüística : historia y modelos / Francisco Marcos Marin (1994)PermalinkIntroducción a la lingüïstica / Andrew Radford (2016)PermalinkLa intuición de leer, la intención de narrar / Rodolfo Castro (2002)PermalinkLa inútil lectura / Carlos Skliar (2019)PermalinkLa investigación cuantitativa en lingüística: una introducción / Sebastian M. Rasinger (2019)PermalinkInvestigación, escritura y educación : el lenguaje y la literatura en la transformación de la escuela / Fabio Jurado valencia (1998)PermalinkInvestigar y escribir con APA 7 / Dennis Arias Chávez (2021)PermalinkInvitación a la lectura : como fomentar el habito de la lectura. como leer los libros clásicos / Camila Henriquez Urena (2002)PermalinkJuega la palabra : poesía / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkEl juego como método para la enseñanza de la literatura a niños y jóvenes / Luis Fernando Macias (2003)PermalinkJuguemos a leer : desarrollo de competencias del lenguaje : libro de lectura / Rosario Ahumada (2009)PermalinkLaboratorio lector. Para entender la lectura / Daniel Cassany (2019)PermalinkLecto-Juego-Acertijos : para motivar a los niños a leer el mundo natural / Martha Sastrias (2004)PermalinkLectoescritura, aprendizaje integral / Mariana E. Narvarte (2011)PermalinkLectoescritura práctica para estudiantes adultos / Luis E. García Restrepo (2007)PermalinkLa lectura es un arma cargada de futuro / Gonzalo Mallarino Flórez (2007)PermalinkLa lectura es divertida : diez métodos para cultivar la lectura en los niños / Janet Garder (2000, 2004)PermalinkDe la lectura impresa a la lectura digital, los nuevos retos del mundo / Margarita Peña Borrero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)PermalinkLa lectura en los jóvenes : cultura y respuesta / Charles Sarland (2003)PermalinkLa lectura no ha muerto : ¡viva la lectura! / Luis Bernardo Peña Borrero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkLectura rápida en una semana / Tina Konstant (2002)PermalinkLa lectura de un siglo a otro : discursos sobre la lectura 1980-2000 / Anne-Marie Chartier (2002)PermalinkLectura temprana : Jardín infantil y primer grado / Mabel Condemarín G. (1994)PermalinkLa lectura : teoría, evaluación y desarrollo / Felipe Alliende G. (2003)PermalinkLa lectura en la universidad / Luz Stella Castañeda (1995)PermalinkLectura y literatura : estrategias y recursos didácticos para ensenar a leer y escribir / Hebe Solves (2003)PermalinkLectura y procesos culturales : el lenguaje en la construcción del ser humano / Eliana Bojorque Pazmino (2004)PermalinkLecturas : del espacio intimo al espacio público / Michele Petit (2001)PermalinkLeer en el centro escolar: el plan de lectura / Gemma Lluch (2015)PermalinkLeer literatura : ensayos sobre la lectura literaria en el siglo XIX / Carmen Elisa Acosta Penaloza (2005)PermalinkLeer y escribir en la escuela : algunos escenarios pedagogicos y didacticos para la reflexion / Mauricio Perez Abril (2003)PermalinkLeer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario / Lerner, Delia (2001)PermalinkLeer y escribir, experiencia estética y cognitiva : escribir para crecer / Ana Luisa Tejada (2011)PermalinkLeer y escribir, experiencia estética y cognitiva : leer para saber / Ana Luisa Tejada (2011)PermalinkLeer y escribir: la lectura y la escritura en diferentes disciplinas en el comienzo de los estudios universitarios / Martín Sozzi (2016)PermalinkLeer y escribir textos narrativos : propuesta didáctica para un curso de lenguaje / John Saul Gil Rojas (2008)PermalinkLeer y redactar en la universidad : del caos de las ideas al texto estructurado / Martha Boeglin Naumovic (2008)PermalinkLengua / G. Cornejo Díez (1983)PermalinkLengua, aprendizaje y enseñanza : el enfoque comunicativo de la teoría a la practica / Ana Maria Maqueo (2009)PermalinkLengua : la comunicación / G. Cornejo Díez (1983)PermalinkLengua : formas del lenguaje / G. Cornejo Díez (1983)PermalinkLengua : el lenguaje de los signos / G. Cornejo Díez (1983)PermalinkLengua : la radio / G. Cornejo Díez (1983)PermalinkLenguaje : dimensión lingüística y extralingüística del sentido / Harry Paul Reeder (2007)PermalinkLenguaje e interpretación sociocultural : avances y perspectivas / Gladys Lara Romero (2008)PermalinkLenguaje figurado y educación. Creencias implícitas, usos e implicaciones prácticas / Félix Antonio Gómez Hernández (2022)PermalinkEl lenguaje en las manos : porque las señas aprendieron al habla / William C. Stokoe (2004)PermalinkLenguaje y comunicación / Júber A. Gavidia Anticona (2015)PermalinkLenguaje y cultura / Grupo PraxisPermalinkLenguaje y escuela : proyecciones contemporáneas / Mario Montoya Castillo (2004)PermalinkEl lenguaje y los problemas del conocimiento : conferencias de Managua 1 / Noam Chomsky (1988)PermalinkLenguaje y silencio : ensayos sobre la literatura, el lenguaje y lo inhumano / George Steiner (1986)PermalinkLos Lenguajes en el aula / Eduardo Utrera Salgar (2001)PermalinkLenguajes y manipulación lingüística: lenguajes en contacto, intervenciones lingüísticas y medios de comunicación / Pedro Sonderéguer (2015)PermalinkLenguas propias, lenguas ajenas : conflictos en la enseñanza de la lengua / Paola Iturrioz (2006)PermalinkLeo, luego escribo: lectura y redacción I / Antonio Rojas Tapia (2014)PermalinkLeo pero no comprendo : estrategias de comprensión lectoraPermalinkLibro del profesor: desarrollo del pensamiento critico / Yolanda Argudín (2001)PermalinkLibroterapia: leer es vida / Jordi Nadal (2017)PermalinkLingüística cognitiva / Iraide Ibarretxe Antunano (c2012)PermalinkLingüística computacional aplicada / Julia Marlén Baquera Velásquez (2010)PermalinkLa lingüística del lenguaje : estudios en torno a los procesos de significar y comunicar / Lucia Tobon de Castro (2007)PermalinkLa Lingüística. Una reflexión en torno a su proceso de aprendizaje para docentes / Sandra Liliana Rojas Molina (2019)PermalinkLingüística y política / Alejandro Raiter (1999)PermalinkLirabelandia : escribir en el aula / Guillermo León Vallejo Osorio (1998)PermalinkLa literatura como espacio de comunicación y convivencia / Beatriz Elena Robledo (c2011)PermalinkLa literatura infantil : un oficio de centauros y sirenas / Joel Franz Rosell (2001)PermalinkLiteratura infantil y lenguaje literario / Luis Sanchez Corral (1995)PermalinkLiteratura testimonial : análisis de un discurso periférico / Francisco Theodosiadis (c1996)PermalinkLiteratura y escuela : una aproximación al canon literario formativo y sus pedagogías / Carlos Arturo Gamboa (2011)PermalinkLo obvio y lo obtuso : imagenes, gestos, voces / Roland Barthes (2009)PermalinkLógica básica / Alfonso Cabanzo Vargas (2012)PermalinkLógica, dialéctica y retórica: Aristóteles y las teorás de la argumentación / Pedro Posada Gomez (2015)PermalinkLógica, lenguaje y significado : lógica intensional y gramática lógica / L.T.F. Gamut (2010)PermalinkLógica y lingüística / Joaquin Garrido Medina (1994)PermalinkEl lugar de la escritura : lectura personal de autores contemporáneos / Pascual Garcia (2004)PermalinkEl maestro o sobre el lenguaje / Agustín de Hipona (2003)PermalinkLa magia de la narración : cuento y novela / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkManual de comunicación escrita / Maria del Carmen Perez Hernandez (2001)PermalinkManual didáctico de ortografía : adaptado a las nuevas normas ortográficas de las academias de la lengua española y de América Latina / Mercedes Calero B. (2008)PermalinkManual de escritura académica: guía total / Clarena Muñoz Dagua (2016)PermalinkManual para estudiar textos académicos Prácticas, conceptos y métodos en los procesos de lectura y escritura / Karina Savio (2019)PermalinkManual del expositor / Carlota Mejia Maya (2002)PermalinkManual de expresión escrita / Juan Manuel Perez Suarez (2006, 2008)PermalinkManual de expresión escrita / Juan Manuel Perez Suarez (c2006, 2013)PermalinkManual de hifología : análisis e interpretación de textos / Éder Alexander García Dussán (2008)PermalinkManual de interpretación lectora: comprensión y producción de textos I / Ángela Murillo Pineda (2016)PermalinkManual de ortografía / Júber A. Gavidia Anticona (2016)PermalinkManual de ortografía española : acentuación, léxico y ortografía / Fernando Carratalá Teruel (1997)PermalinkManual de redacción / El Tiempo (c1989, 2017)PermalinkManual de semiótica general / Jean-Marie Klinkenberg (2006)PermalinkLa maravillosa historia del español / Francisco Moreno Fernández (c2015)PermalinkMe leo luego existo : historia personal de un lector / Eduardo Lemus Espinosa en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkMejorar la comunicación en niños y adolescentes / Amando Lopez Valero (2001)PermalinkMétodo para desarrollar la velocidad y comprensión lectora: para alumnos de 5º / José Jiménez Ortega (c2014)PermalinkMétodos de análisis critico del discurso / Ruth Wodak (2003)PermalinkMil maneras de leer : guía practica para navegar en la biblioteca / Lilia De Roux (2005)PermalinkMiscelánea / Gustavo Bombini (2018)PermalinkUn momento para el idioma : letras y pedagogía / Lucila González de Cháves (1997)PermalinkMotivar en lengua y literatura: aprendizaje con microrrelatos: propuestas, actividades y recursos para secundaria / Lorenzo David Rubio Martínez (2016)PermalinkLa muerte de las lenguas / David Crystal (2001)PermalinkMundos y narrativas de jóvenes / Flor Alba Santamaria (2008)PermalinkNarrar desde el aula / María del Carmen Bolinaga en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkLos niños investigadores y la obra documental / Natalia Becerra (1993)PermalinkNiños promotores de lectura : de la lectura placentera a la comprensión de textos, el vinculo entre el docente y la lectura / Bettina Caron (2003)PermalinkNo soy un ganster, soy un promotor de lectura y otros textos / Luis Bernardo Yepes Osorio (2008)PermalinkNómades electronales. Lo que nos dicen las escrituras de los jóvenes: había que echarse a andar nuevamente / Juan Biondi (2019)PermalinkNueva gramática de la lengua española : manual / Real Academia de la Lengua Española (2010)PermalinkNuevas tendencias de la composición escrita / Hector Perez Grajales (2010)PermalinkNuevo diccionario de dudas y problemas del idioma español / Manuel Rafael Arago (2009)PermalinkNuevo diccionario de sinónimos y antónimos / Carlos de Gispert (c2011)PermalinkNuevo diccionario de sinónimos y antónimos / Carlos de Gispert (c2011)PermalinkNuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura : espacios para la lectura / Michele Petit (1999)PermalinkOntologia del lenguaje / Rafael Echeverria (2002)PermalinkOratoria para el éxito : interpersonal, social, empresarial, pedagógico / Humberto Raul Camarota (2008)PermalinkOrígenes del español (1999)PermalinkOrígenes del español (1999)PermalinkOrígenes del español : el español hoy (1999)PermalinkOrígenes del español : nueva España, la revolución literaria, el modernismo (1999)PermalinkOrígenes del español : el viejo mundo, el nuevo mundo (1999)PermalinkOrtografía comparada con el inglés / Fernando Avila (c2010)PermalinkPara que leer. Fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes / Paulo Cosín Fernández (2022)PermalinkParametros a seguir en una lectura de profundidad, conocimiento de tendencias mundiales en la cuentistica actual para un desarrollo apropiado del cuento de AntioquiaPermalinkLa pasión por la lectura en tiempos oscuros / Rodrigo Arguello Guzman en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 1 (Feb.-Mar. 2003)PermalinkPedagogía de la escritura creadora : minicuento, diario, imagen poética, haiku / Javier Jaramillo Franco (1998)PermalinkEl pensamiento y el lenguaje, productos del desarrollo social / Makarov-Vostrikov Chesnokov (198-)PermalinkPensamiento y palabra / Gerardo Andrade (199-)PermalinkPensamiento y palabra : pensar, argumentar, hablar, leer y escribir / María Gladis Agudelo Gil (2014)PermalinkEl pequeño Larousse ilustrado 2009 : diccionario enciclopédico / Tomás García (2008)PermalinkEl pequeño Larousse ilustrado 2011: diccionario enciclopédico / Tomás García (c2011)PermalinkPerspectivas interdisciplinares sobre el lenguaje y la comunicación / Éder Alexander García Dussán (c2012)PermalinkPintar con las palabras / Antonio Redondo (2000)PermalinkEl placer de leer en un programa de lectura / Ana González Gómez (1993)PermalinkPlumas inquietas / Centro de EPA Paulo Freire de Victoria-Gasteiz (2006)PermalinkEl poder de leer : técnicas, procedimientos y orientaciones para la enseñanza y aprendizaje de la lectura / Josette Jolibert (2003)PermalinkPoética para la infancia / Valeria Sardi (2011)PermalinkPolítica idiomática en Colombia : visión sociolingüística / Víctor Villa Mejía (2001)PermalinkPor una politica publica de lectura y escritura : resultado de la politica publica realizada durante los encuentros / Didier Alvarez Zapata (2002)PermalinkPregúntele al ensayista / Fernando Vásquez Rodriguez (2012)PermalinkPrevenir y reeducar la disgrafía / Jose Ramiro Viso Alonso (2003)PermalinkLos primeros pasos en la formación de lectores / María Josefa Charria de Gómez (1993)PermalinkPrincipito : en tu honor : taller de narrativa y poesia del Centro de EPA Paulo Freire de Victoria-Gasteiz / Centro de EPA Paulo Freire de Victoria-Gasteiz (2003)PermalinkProcesamiento cognitivo y comprensión de textos en formato hipermedial / Octavio Henao Alvarez (2002)PermalinkProceso al gramaticalismo : la aventura de leer y escribir / Pablo Zapata Lerga (1996)PermalinkProcesos de comprensión y de producción de textos académicos : expositivos y argumentativos / Maria Cristina Martinez S. (1999)PermalinkProcesos creativos para la construcción de textos : interpretación y composición / Matilde Frias Navarro (1998)PermalinkProcesos creativos para la construcción de textos : interpretación y composición / Matilde Frias Navarro (2009)PermalinkLos procesos de escritura : hacia la producción interactiva de los sentidos / Fabio Jurado valencia (1996)PermalinkLos procesos de la lectura : hacia la producción interactiva de los sentidos / Jairo Jurado Valencia (1997)PermalinkLa producción de textos en un programa de lectura / Ana González Gómez (1993)PermalinkUn profesor se despide / Ricardo Fernández Aguilà (2017)PermalinkPrograma de animación a la lectura y escritura / Daniel Martin Castellano (2005)PermalinkPrograma leer para comprender : desarrollo de la comprensión de textos : libro teórico / Valeria Abusamra (c2011)PermalinkProgramas para mejorar la comprensión lectora / Angel R. Calvo Rodriguez (2001)Permalink