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Investigación y diagnóstico en educación : una perspectiva psicopedagógica / Luis Batanaz Palomares (1996)
Título : Investigación y diagnóstico en educación : una perspectiva psicopedagógica Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Batanaz Palomares Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 228 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-87767-51-7 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Investigación y diagnóstico en educación : una perspectiva psicopedagógica [texto impreso] / Luis Batanaz Palomares . - Malaga : Aljibe, 1996 . - 228 p.
ISBN : 978-84-87767-51-7
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106338 LI3 01041 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Investigación y educación / Alberto Osorio Vasquez
Título : Investigación y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Alberto Osorio Vasquez Número de páginas : 9 h Idioma : Español (spa) Materias : EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MODELOS PEDAGÓGICOSClasificación: I3 Investigación y educación [texto impreso] / Alberto Osorio Vasquez . - [s.d.] . - 9 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MODELOS PEDAGÓGICOSClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14882 AVI3 02839 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Investigación y educación / John L. Hayman (1991)
Título : Investigación y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : John L. Hayman Mención de edición : 3 ed. Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1991 Colección : Paidos Educador núm. 6 Número de páginas : 194 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-090-0 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Investigación y educación [texto impreso] / John L. Hayman . - 3 ed. . - Barcelona [España] : Paidos, 1991 . - 194 p. - (Paidos Educador; 6) .
ISBN : 978-84-7509-090-0
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105501 LI3 00089 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Investigación y educación: Hacia una teoría de campo / Guillermo Bustamante Zamudio (2018)
Título : Investigación y educación: Hacia una teoría de campo Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Bustamante Zamudio, Autor ; Germán Carvajal Ahumada, Autor ; Carolina Rodríguez, Autor ; Carlos J. Diaz Soler, Autor ; Jhon Diego Domínguez Acevedo, Autor ; Rossy Estefanía Flores, Autor ; Sonia Moreno Villamil, Autor ; Jerson Dubán Vásquez Rivera, Autor ; Steven Castañeda Aguilar, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2018 Colección : Filosofía y enseñanza de la filosofía Número de páginas : 232 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-958-54-1638-3 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EVALUACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen : "La presente obra explora la relación entre el concepto de campo (de Pierre Bourdieu) y el concepto de esferas de la praxis de (Mijael Batín), a proposito de la investigación en educación.
¿Se puede definir un campo para la investigación en educación? ¿Es la educación un campo o un esfera de la praxis que entrelaza campos recontextualizados? las distintas maneras de entender la investigación, ¿cómo comprometen el proceso formativo en la escuela? y no se crea que dedicar gran parte de la vida a la enseñanza nos capacita necesariamente para comprender los mecanismos del fenómeno educativo; experimentar un fenómeno, hacer parte de él, es distinto a comprender su condiciones de posibilidad. Eso no quiere decir que el maestro no haga lo suyo (habría que verificarlo en cada caso), sino que comprender lo que hacemos en educación requiere de un esfuerzo teórico. Es eso a lo que esta obra colaborativa le apuesta." Tomado de la cubiertaNota de contenido : Nota editorial--Introducción--Investigación y educación--Una postura frente a la investigación--Categorías e investigación--Niveles, mecanismos y esferas de la praxis--El concepto campo--Dos de los campos posibles--Bibliografía--Autores--índice temático Investigación y educación: Hacia una teoría de campo [texto impreso] / Guillermo Bustamante Zamudio, Autor ; Germán Carvajal Ahumada, Autor ; Carolina Rodríguez, Autor ; Carlos J. Diaz Soler, Autor ; Jhon Diego Domínguez Acevedo, Autor ; Rossy Estefanía Flores, Autor ; Sonia Moreno Villamil, Autor ; Jerson Dubán Vásquez Rivera, Autor ; Steven Castañeda Aguilar, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 232 p. : il., fotografías. - (Filosofía y enseñanza de la filosofía) .
ISBN : 978-958-54-1638-3
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EVALUACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen : "La presente obra explora la relación entre el concepto de campo (de Pierre Bourdieu) y el concepto de esferas de la praxis de (Mijael Batín), a proposito de la investigación en educación.
¿Se puede definir un campo para la investigación en educación? ¿Es la educación un campo o un esfera de la praxis que entrelaza campos recontextualizados? las distintas maneras de entender la investigación, ¿cómo comprometen el proceso formativo en la escuela? y no se crea que dedicar gran parte de la vida a la enseñanza nos capacita necesariamente para comprender los mecanismos del fenómeno educativo; experimentar un fenómeno, hacer parte de él, es distinto a comprender su condiciones de posibilidad. Eso no quiere decir que el maestro no haga lo suyo (habría que verificarlo en cada caso), sino que comprender lo que hacemos en educación requiere de un esfuerzo teórico. Es eso a lo que esta obra colaborativa le apuesta." Tomado de la cubiertaNota de contenido : Nota editorial--Introducción--Investigación y educación--Una postura frente a la investigación--Categorías e investigación--Niveles, mecanismos y esferas de la praxis--El concepto campo--Dos de los campos posibles--Bibliografía--Autores--índice temático Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28706 LI3 08843 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Investigacion y transformacion educacional / RECADI (2000)
Título : Investigacion y transformacion educacional Tipo de documento : texto impreso Autores : RECADI Editorial : Santa Fe de Bogota : RECADI Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 15 p. Nota general : Convenio Andres Bello Idioma : Español (spa) Palabras clave : INVESTIGACION EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION ADMINISTRACION DE LA INFORMACION Clasificación: I3 Investigacion y transformacion educacional [texto impreso] / RECADI . - Santa Fe de Bogota : RECADI, 2000 . - 15 p.
Convenio Andres Bello
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : INVESTIGACION EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION ADMINISTRACION DE LA INFORMACION Clasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14890 AVI3 02830 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Investigaciones e innovaciones del IDEP : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 (2001)PermalinkInvestigar el arte de la enseñanza : el uso de la etnografía en la educación / Peter Woods (1998)PermalinkInvestigar en la clase de ciencias / Gabriela Delord (2020)PermalinkInvestigar en educación : un camino posible / Jeffer Harvey Cabezas en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkPermalinkInvestigar en educación: una estrategia de formación para el cambio / Francisco González Puentes (2022)PermalinkJuego o deporte? : análisis psicopedagógicos de la riqueza motriz de los juegos tradicionales infantiles / Eliseo Andreu Cabrera (2010)PermalinkJusticia social educativa: una alternativa para el posconflicto colombiano / Tito Hernando Pérez Pérez (2022)PermalinkLecturas de investigacion cualitativa : una orientacion conceptual y metodologica para el desarrollo de la practica pedagogica en el programa de educacion a distancia / Maria Ubiter Quinones Q. (1991)PermalinkLesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender / Angel I. Perez Gomez (2022)Permalink