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Educar en la adversidad : practicas y estrategias escolares frente al impacto de la violencia en los niños y niñas : estudio exploratorio en medellín / Jaime Alberto Saldarriaga Vélez (2006)
Título : Educar en la adversidad : practicas y estrategias escolares frente al impacto de la violencia en los niños y niñas : estudio exploratorio en medellín Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaime Alberto Saldarriaga Vélez Editorial : Medellín [Colombia] : Corporación Región Fecha de publicación : 2006 Colección : Palabras Mas núm. 10 Número de páginas : 173 p ISBN/ISSN/DL : 958-8134-31-4 Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA EN NIÑOS-MEDELLÍN
CONFLICTO ESCOLAR-MEDELLIN
VIOLENCIA ESCOLAR-MEDELLÍN
VIOLENCIA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN INFANTIL-MEDELLÍN
EDUCACIÓN PRIMARIA-MEDELLÍN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Educar en la adversidad : practicas y estrategias escolares frente al impacto de la violencia en los niños y niñas : estudio exploratorio en medellín [texto impreso] / Jaime Alberto Saldarriaga Vélez . - Medellín [Colombia] : Corporación Región, 2006 . - 173 p. - (Palabras Mas; 10) .
ISSN : 958-8134-31-4
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15186 LI3 04330 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Educar en la complejidad. Para tomar decisiones desde el conocimiento / Juan Fernández (2022)
Título : Educar en la complejidad. Para tomar decisiones desde el conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Fernández, Autor Editorial : Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : 151 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-18927-18-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
COMPLEJIDADClasificación: I3 Resumen : "En la sociedad abundan mensajes que presentan soluciones simples a problemas complejos. Son atractivos porque responden a la intuición, y nos seducen con la receta mágica que aparentemente nos ayudará a afrontar nuestros retos. Sin embargo, la complejidad de nuestro mundo conlleva necesariamente que las soluciones sean también complejas y la educación no es ajena a este desafío. De hecho, basta con leer los titulares relacionados con la educación para darse cuenta de que, por lo general, hemos renunciado a analizar con profundidad la realidad educativa. En estas páginas se repasan las simplificaciones más frecuentes en torno a la educación, para analizar sus matices y aristas. Se revelan también sus contradicciones, aportando luz desde la investigación educativa para aproximarnos a la realidad, admitiendo que las respuestas son quizá más complejas e inciertas de lo que nos gustaría. Educar en la complejidad es una reflexión calmada sobre la educación. Algo así como abrir las ventanas y airear un tema a veces demasiado encerrado en posturas contrarias. Dirigido a los profesionales del mundo educativo, pero también a las familias y a cualquiera interesado en este mundo apasionantemente complejo, este libro asume que lo complejo puede ser muy hermoso si entrenamos nuestra mirada y buscamos juntos métodos para analizarla." Nota de contenido : Contenido
1.Elogio de la complejidad
2.Una noción compleja de la verdad
3.Sin motivación no se puede trabajar
4.El poder de las emociones desagradables
5.El lenguaje de las expectativas
6.Más complejidad ni es igual a más métodos
7.Algunas propuestas para educar en la complejidadEducar en la complejidad. Para tomar decisiones desde el conocimiento [texto impreso] / Juan Fernández, Autor . - Barcelona [España] : Plataforma Editorial, 2022 . - 151 p.
ISBN : 978-84-18927-18-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
COMPLEJIDADClasificación: I3 Resumen : "En la sociedad abundan mensajes que presentan soluciones simples a problemas complejos. Son atractivos porque responden a la intuición, y nos seducen con la receta mágica que aparentemente nos ayudará a afrontar nuestros retos. Sin embargo, la complejidad de nuestro mundo conlleva necesariamente que las soluciones sean también complejas y la educación no es ajena a este desafío. De hecho, basta con leer los titulares relacionados con la educación para darse cuenta de que, por lo general, hemos renunciado a analizar con profundidad la realidad educativa. En estas páginas se repasan las simplificaciones más frecuentes en torno a la educación, para analizar sus matices y aristas. Se revelan también sus contradicciones, aportando luz desde la investigación educativa para aproximarnos a la realidad, admitiendo que las respuestas son quizá más complejas e inciertas de lo que nos gustaría. Educar en la complejidad es una reflexión calmada sobre la educación. Algo así como abrir las ventanas y airear un tema a veces demasiado encerrado en posturas contrarias. Dirigido a los profesionales del mundo educativo, pero también a las familias y a cualquiera interesado en este mundo apasionantemente complejo, este libro asume que lo complejo puede ser muy hermoso si entrenamos nuestra mirada y buscamos juntos métodos para analizarla." Nota de contenido : Contenido
1.Elogio de la complejidad
2.Una noción compleja de la verdad
3.Sin motivación no se puede trabajar
4.El poder de las emociones desagradables
5.El lenguaje de las expectativas
6.Más complejidad ni es igual a más métodos
7.Algunas propuestas para educar en la complejidadEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30075 LI3 09699 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Elaboración de tesis profesionales / Manuel S. Saavedra R. (2001)
Título : Elaboración de tesis profesionales Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel S. Saavedra R. Editorial : México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 170 p ISBN/ISSN/DL : 968-860-586-0 Idioma : Español (spa) Materias : EPISTEMOLOGÍA
RACIONALISMO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
SOCIOLOGÍA
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Elaboración de tesis profesionales [texto impreso] / Manuel S. Saavedra R. . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 2001 . - 170 p.
ISSN : 968-860-586-0
Idioma : Español (spa)
Materias : EPISTEMOLOGÍA
RACIONALISMO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
SOCIOLOGÍA
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14828 LI3 04260 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Empleo de software de uso científico en la enseñanza de las ciencias naturales: resultado de investigación / Luis Carlos García Sánchez (2013)
Título : Empleo de software de uso científico en la enseñanza de las ciencias naturales: resultado de investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Carlos García Sánchez, Autor ; Jairo Ricardo Pinilla González, Autor ; Francy Nayibe Rincón Criollo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2013 Colección : Tierra y vida Número de páginas : 228 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8782-62-1 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMAS PARA COMPUTADORClasificación: I3 Resumen : "En este libro se presentan los resultados obtenidos al cabo de un proyecto de investigación, que tuvo como propósito central contribuir a desarrollar formas alternas de trabajo en el aula, en el campo específico de la enseñanza y el aprendizaje de la química en la educación básica, en la cual se privilegia el trabajo autónomo y colaborativo de los estudiantes, mediante el uso de un software de uso científico y la conformación de equipos de aprendizaje." Empleo de software de uso científico en la enseñanza de las ciencias naturales: resultado de investigación [texto impreso] / Luis Carlos García Sánchez, Autor ; Jairo Ricardo Pinilla González, Autor ; Francy Nayibe Rincón Criollo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2013 . - 228 p. - (Tierra y vida) .
ISBN : 978-958-8782-62-1
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMAS PARA COMPUTADORClasificación: I3 Resumen : "En este libro se presentan los resultados obtenidos al cabo de un proyecto de investigación, que tuvo como propósito central contribuir a desarrollar formas alternas de trabajo en el aula, en el campo específico de la enseñanza y el aprendizaje de la química en la educación básica, en la cual se privilegia el trabajo autónomo y colaborativo de los estudiantes, mediante el uso de un software de uso científico y la conformación de equipos de aprendizaje." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27032 LI3 08029 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Encontrar el sentido de los datos cualitativos : estrategias complementarias de investigacion : [capitulo 2] / Amanda Coffey
Título : Encontrar el sentido de los datos cualitativos : estrategias complementarias de investigacion : [capitulo 2] Tipo de documento : texto impreso Autores : Amanda Coffey ; Paul Atkiston Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Número de páginas : p. 31 - 63 Idioma : Español (spa) Palabras clave : INVESTIGACION CUALITATIVA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SISTEMATIZACION DE DATOS ANALISIS DE LA INFORMACION Clasificación: I3 Nota de contenido : 2. Los conceptos y la codificacion Encontrar el sentido de los datos cualitativos : estrategias complementarias de investigacion : [capitulo 2] [texto impreso] / Amanda Coffey ; Paul Atkiston . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, [s.d.] . - p. 31 - 63.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : INVESTIGACION CUALITATIVA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SISTEMATIZACION DE DATOS ANALISIS DE LA INFORMACION Clasificación: I3 Nota de contenido : 2. Los conceptos y la codificacion Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Encuentro con-sentido pedagógico investigación educativa: un horizonte político de ciudad / Universidad Pontificia Bolivariana (2015)PermalinkEncuentro entre innovadores e investigadores en educación : procesos pedagógicos alrededor de los proyectos educativos institucionales / Encuentro entre innovadores e investigadores en educacion (1995 : Bogota) (1996)PermalinkEnsenar investigando : como formar profesores desde la practica : [capitulos 2 y 3] / Fernando Ballenilla (200-)PermalinkEnseñar o aprender? / Francesco Tonucci (1999)PermalinkEntre la lectura y la escritura : hacia la producción interactiva de los sentidos / Guillermo Bustamante Zamudio (1997)PermalinkLa escritura como dispositivo para el ejercicio de la ciudadanía / Blanca Yaneth Gonzalez Pinzon (2010)PermalinkEscuela e investigación como obra / Matilde Salazar Vargas (2017)PermalinkLa escuela : un espacio comun de la investigacion y de la innovacion / Maria Emilia Arciniegas (1991)PermalinkLa escuela en la formacion de la esfera pública : una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares / Betty Monroy (2005)PermalinkEscuela media y sectores populares : posibilidades y potencia de la escuela moderna / Felicitas Acosta (2008)Permalink