Inicio
Información de la indexación
I3 |
Documentos en la biblioteca con la clasificación I3 (224)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Proyecto Fenix : la lectura y la escritura, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar / Maryi Mercedes Valderrama Bonilla (2006)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22110 LI3 06147 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible El Proyecto Roma : una experiencia de educación en valores / Miguel López Melero (2003)
Título : El Proyecto Roma : una experiencia de educación en valores Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel López Melero Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2003 Colección : Atencion a la diversidad Número de páginas : 304 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-144-1 Nota general : Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Materias : SÍNDROME DE DOWN
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-ITALIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
PROYECTO ROMA (EDUCACION)Clasificación: I3 El Proyecto Roma : una experiencia de educación en valores [texto impreso] / Miguel López Melero . - Malaga : Aljibe, 2003 . - 304 p. - (Atencion a la diversidad) .
ISBN : 978-84-9700-144-1
Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Materias : SÍNDROME DE DOWN
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-ITALIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
PROYECTO ROMA (EDUCACION)Clasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17822 LI3 04944 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva / Luis Alfredo López Quinayás (2016)
Título : Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alfredo López Quinayás, Autor Editorial : Popayan : Universidad del Cauca Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 105 p ISBN/ISSN/DL : 28748 Nota general : Incluye referencias, índice analítico y datos sobre el autor Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICAClasificación: I3 Resumen : "No es posible indicar con exactitud a los maestros y maestras investigadores, a los aprendices e investigadores, cuál es el contenido ideal de un proyecto, de un informe final investigativo o una práctica pedagógica investigativa. Quienes realizan estudios de índole educativo y pedagógico construyen sus propios discursos y deciden sus contenidos. Teniendo en cuenta aspectos como: problemas emergentes en los contextos educativos, su práctica docente, la observación en los contextos y la formación profesional en las áreas pedagógica, investigativa y disciplinar. Por consiguiente, este libro no pretende limitar la creatividad y la autonomía investigativa y pedagógica de cada actor antes señalado; el texto solo propone derroteros para escribir los capítulos de un proyecto de investigación educativa y se fundamenta en una visión discursiva del lenguaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
1. El título del proyecto o del informe final de práctica pedagógica investigativa.
2. Construir el tema de la practica pedagógica investigativa.
3. La Sala del texto: la introducción.
4. La descripción del problema.
5. El horizonte de búsqueda (los objetivos generales y específicos).
6. La justificación: tiempo de argumentar.
7. La metodología: describir el diseño pedagógico y el investigativo.
8. El marco de referencia conceptual o los asuntos teóricos y conceptuales.
9. El marco contextual.
10. La respuesta a la pregunta de investigación: los hallazgos y resultados.
11. La bibliografía.
12. Problemas emergentes durante la socialización de los informes de práctica pedagógica investigativa.
13. Proceso de producción de informes finales de práctica pedagógica investigativa.Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva [texto impreso] / Luis Alfredo López Quinayás, Autor . - Popayan : Universidad del Cauca, 2016 . - 105 p.
ISSN : 28748
Incluye referencias, índice analítico y datos sobre el autor
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICAClasificación: I3 Resumen : "No es posible indicar con exactitud a los maestros y maestras investigadores, a los aprendices e investigadores, cuál es el contenido ideal de un proyecto, de un informe final investigativo o una práctica pedagógica investigativa. Quienes realizan estudios de índole educativo y pedagógico construyen sus propios discursos y deciden sus contenidos. Teniendo en cuenta aspectos como: problemas emergentes en los contextos educativos, su práctica docente, la observación en los contextos y la formación profesional en las áreas pedagógica, investigativa y disciplinar. Por consiguiente, este libro no pretende limitar la creatividad y la autonomía investigativa y pedagógica de cada actor antes señalado; el texto solo propone derroteros para escribir los capítulos de un proyecto de investigación educativa y se fundamenta en una visión discursiva del lenguaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
1. El título del proyecto o del informe final de práctica pedagógica investigativa.
2. Construir el tema de la practica pedagógica investigativa.
3. La Sala del texto: la introducción.
4. La descripción del problema.
5. El horizonte de búsqueda (los objetivos generales y específicos).
6. La justificación: tiempo de argumentar.
7. La metodología: describir el diseño pedagógico y el investigativo.
8. El marco de referencia conceptual o los asuntos teóricos y conceptuales.
9. El marco contextual.
10. La respuesta a la pregunta de investigación: los hallazgos y resultados.
11. La bibliografía.
12. Problemas emergentes durante la socialización de los informes de práctica pedagógica investigativa.
13. Proceso de producción de informes finales de práctica pedagógica investigativa.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28748 LI3 08825 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Reflexiones acerca de la investigación en educación y pedagogía / Faustino Pena Rodriguez (2007)
Título : Reflexiones acerca de la investigación en educación y pedagogía Tipo de documento : texto impreso Autores : Faustino Pena Rodriguez, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 218 p ISBN/ISSN/DL : 958-8316-30-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA-ENSAYOS, CONFERENCIAS,ETC
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-ENSAYOS, CONFERENCIAS,ETC
EDUCACIÓN RURAL-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
TECNOLOGÍA EDUCATIVA-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Reflexiones acerca de la investigación en educación y pedagogía [texto impreso] / Faustino Pena Rodriguez, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2007 . - 218 p.
ISSN : 958-8316-30-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA-ENSAYOS, CONFERENCIAS,ETC
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-ENSAYOS, CONFERENCIAS,ETC
EDUCACIÓN RURAL-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
TECNOLOGÍA EDUCATIVA-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17423 LI3 04770 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Reflexiones sobre evaluación de la enseñanza del diseño gráfico en la universidad / Nancy Patricia García Pacheco (2014)
en Praxis y saber : revista de investigación y pedagogía Vol. 5 Núm. 10 Julio-Diciembre de 2014 / Leonor Gómez Gómez (2014)
Título : Reflexiones sobre evaluación de la enseñanza del diseño gráfico en la universidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Nancy Patricia García Pacheco, Autor Editorial : Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : p. 171-192 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN
DISEÑO GRÁFICO
DISEÑO GRÁFICO-ENSEÑANZA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen : "El objeto del texto es reflexionar sobre la práctica evaluativa. Para ello se aborda una experiencia con estudiantes universitarios del programa de diseño gráfico de la Universidad de Boyacam donde se indaga acerca de la percepción que tienen sobre la evaluación." Nota de contenido :
-Introducción.
-Significado de la evaluación.
-La evaluación en el ámbito administrativo.
-Conclusiones.Reflexiones sobre evaluación de la enseñanza del diseño gráfico en la universidad [texto impreso] / Nancy Patricia García Pacheco, Autor . - Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación, 2014 . - p. 171-192.
en Praxis y saber : revista de investigación y pedagogía Vol. 5 Núm. 10 Julio-Diciembre de 2014 / Leonor Gómez Gómez (2014)
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN
DISEÑO GRÁFICO
DISEÑO GRÁFICO-ENSEÑANZA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen : "El objeto del texto es reflexionar sobre la práctica evaluativa. Para ello se aborda una experiencia con estudiantes universitarios del programa de diseño gráfico de la Universidad de Boyacam donde se indaga acerca de la percepción que tienen sobre la evaluación." Nota de contenido :
-Introducción.
-Significado de la evaluación.
-La evaluación en el ámbito administrativo.
-Conclusiones.Relaciones vitales : el aula como escenario permanente de investigación / Jhon Fredy Orrego Norena (2014)PermalinkRelaciones vitales : el aula como escenario permanente de investigación / Jhon Fredy Orrego Norena (2014)PermalinkLos relatos de convivencia como recurso didáctico : elaboración de materiales curriculares como estrategia para la prevención y modificación de estereotipos negativos en contextos multiculturales / Sebastian Sanchez Fernandez (2002)PermalinkRescatar lo antropológico...una necesidad de la educación / Yovany Ospina Nieto (2014)PermalinkResultados científicos en la investigación educativa / Nerelys Armas Ramírez (c2011)PermalinkSelene : segunda expedición pleyade : la investigación en la escuela / Francisco Cajiao Restrepo (2007)PermalinkSentidos de la motricidad en la promoción de la salud : percepciones desde las familias en los municipios de Alejandria y Guatape (Antioquia) / Ivan Dario Uribe Pareja (2004)PermalinkSistematizacion de experiencias investigativas en didactica de la matematica / Lourdes Valverde Ramírez (1999)PermalinkSistematizacion de experiencias investigativas en didactica de la matematica : dos elementos olvidados, el objeto y el campo de accion / Lourdes Valverde Ramírez (1999)PermalinkSistematizacion de experiencias investigativas en didactica de la matematica : guia para la elaboracion del diseno o protocolo de la investigacion / Lourdes Valverde Ramírez (1999)PermalinkSistematizar nuestras practicas educativas : descripcion de un metodo para sistematizar / Jorge Julio Mejia M. (1992)PermalinkSobre el tema, el problema, los objetivos, las preguntas cientificas y las tareas en una investigacion educativa en didactica de la matematica / Lourdes Valverde Ramírez (1999)PermalinkSociodrama real en el aula : una experiencia de investigación-acción / Raul Rojas Soriano (1999)PermalinkTecnicas interactivas para la investigacion social cualitativa : [capitulo 4] / Beatriz Elena Garcia Chacon (2002)PermalinkTecnicas de investigacion social : I parte / Ezequiel Ander-Egg (1993?)PermalinkTres talleres : hacia una pedagogía de la investigación etnográfica en la escuela / Rodrigo Parra Sandoval (2006)PermalinkLa Universidad Pedagógica Nacional y su aporte a las instituciones educativas / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) (1999)PermalinkDe la universidad de las profesiones a la universidad para el desarrollo 1953-1974 / Óscar Pulido Cortés (2014)PermalinkValidación del instrumento "inventario de habilidades metacognitivas (MAI)" con estudiantes colombianos / Adriana Huertas Bustos (2014)Permalink