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El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para aprender y enseñar / Ramon Ferreiro Gravie (2009)
Título : El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para aprender y enseñar Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramon Ferreiro Gravie, Autor ; Margarita Espino Calderón, Autor Mención de edición : 2 ed. Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 231 p Il. : il. ISBN/ISSN/DL : 978-607-17-0324-8 Nota general : Incluye: Bibliografía e índices Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVAClasificación: P1 Resumen : Esta edición introduce al lector en el conocimiento de los antecedentes, principios, justificación, bases científicas, métodos, programas, estrategías y técnicas del aprendizaje cooperativo. Además los autores no sólo difunden esta metodología pedagógico-didáctica, sino que describen la aplicación de algunas de sus técnicas y estrategias en el salón de clases; destacan el papel de la mediación en la enseñanza, y sugieren actividades para la construcción social del conocimiento sobre el aprendizaje colaborativo. Nota de contenido : Cap.1. Antecedentes-pag.19,Cap.2. Justificación-pag.29, Cap.3. Otra justificación-pag.35, Cap.4. Conceptualización, Cap.5. Base científica:fundamentación desde la perspectiva de Vigotsky,-pag.67, Cap.6. Principios-pag.79, Cap.7 Participación e interdependencia-pag.87, Cap.8 Maestro mediador-pag.109, Cap.9. Situación de aprendizaje cooperativo-pag.129, Cap.10. Estrategías, técnicas, métodos y programas-pag.137, Cap.11. Aplicación en programas para la lectoescritura-pag. 169, Cap.12. Importancia y trascendencia-pag.189, Conclusiones-pag.195, Bibliografía-pag211, Indice onomástico- pag.223, índice analítico-pag.225 El ABC del aprendizaje cooperativo: trabajo en equipo para aprender y enseñar [texto impreso] / Ramon Ferreiro Gravie, Autor ; Margarita Espino Calderón, Autor . - 2 ed. . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2009 . - 231 p : il.
ISBN : 978-607-17-0324-8
Incluye: Bibliografía e índices
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVAClasificación: P1 Resumen : Esta edición introduce al lector en el conocimiento de los antecedentes, principios, justificación, bases científicas, métodos, programas, estrategías y técnicas del aprendizaje cooperativo. Además los autores no sólo difunden esta metodología pedagógico-didáctica, sino que describen la aplicación de algunas de sus técnicas y estrategias en el salón de clases; destacan el papel de la mediación en la enseñanza, y sugieren actividades para la construcción social del conocimiento sobre el aprendizaje colaborativo. Nota de contenido : Cap.1. Antecedentes-pag.19,Cap.2. Justificación-pag.29, Cap.3. Otra justificación-pag.35, Cap.4. Conceptualización, Cap.5. Base científica:fundamentación desde la perspectiva de Vigotsky,-pag.67, Cap.6. Principios-pag.79, Cap.7 Participación e interdependencia-pag.87, Cap.8 Maestro mediador-pag.109, Cap.9. Situación de aprendizaje cooperativo-pag.129, Cap.10. Estrategías, técnicas, métodos y programas-pag.137, Cap.11. Aplicación en programas para la lectoescritura-pag. 169, Cap.12. Importancia y trascendencia-pag.189, Conclusiones-pag.195, Bibliografía-pag211, Indice onomástico- pag.223, índice analítico-pag.225 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25061 LP1 07195 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible ABC del constructivismo : aportes y desafios
Título : ABC del constructivismo : aportes y desafios Tipo de documento : texto impreso Editorial : Bogotá [Colombia] : Editorial Tiempo de Leer Colección : ABC del educador Número de páginas : 139 p. ISBN/ISSN/DL : 958-33-4091-X Idioma : Español (spa) Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA EDUCACION Clasificación: P1 ABC del constructivismo : aportes y desafios [texto impreso] . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, [s.d.] . - 139 p.. - (ABC del educador) .
ISBN : 958-33-4091-X
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA EDUCACION Clasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12993 LP1 03926 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible El abc del constructivismo : reflexiones para principiantes, reflexion No. 1, borrador ampliado / Felix Bustos Cobos (1993)
Título : El abc del constructivismo : reflexiones para principiantes, reflexion No. 1, borrador ampliado Tipo de documento : texto impreso Autores : Felix Bustos Cobos Colección : Fundamentos de la educacion Fecha de publicación : 1993 Número de páginas : 35 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO-CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISMO-EDUCACION PROCESOS EDUCATIVOS Clasificación: P1 El abc del constructivismo : reflexiones para principiantes, reflexion No. 1, borrador ampliado [texto impreso] / Felix Bustos Cobos . - , 1993 . - 35 p.. - (Fundamentos de la educacion) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO-CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISMO-EDUCACION PROCESOS EDUCATIVOS Clasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14547 AVP1 02737 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Acción socioeducativa : modelos, métodos, técnicas / Geifler Karlheinz A. (1997)
Título : Acción socioeducativa : modelos, métodos, técnicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Geifler Karlheinz A. ; Marianne Hege Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 250 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1189-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-TEORÍAS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA SOCIAL
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Acción socioeducativa : modelos, métodos, técnicas [texto impreso] / Geifler Karlheinz A. ; Marianne Hege . - Madrid [España] : Narcea, 1997 . - 250 p.
ISBN : 978-84-277-1189-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-TEORÍAS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA SOCIAL
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106475 LP1 03399 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Acelera tu mente con los mapas mentales / Matteo Salvo (2018)
Título : Acelera tu mente con los mapas mentales Tipo de documento : texto impreso Autores : Matteo Salvo, Autor Editorial : Gribaudo Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 188 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-17127-08-4 Idioma : Español (spa) Materias : MAPAS MENTALES
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: P1 Resumen : "Con los mapas mentales conseguirás visualizar y memorizar todos los datos útiles y aprovecharás la capacidad que tiene nuestra mente para crear asociaciones e imágenes.
Un manual sencillo y completo que explica todo lo que hay que saber sobre los mapas mentales. ¿De qué sirven, cómo se realizan y cómo se utilizan? ¿Cuáles son las reglas para hacerlos más eficaces y cómo es posible adaptarlos realmente a las necesidades y a las aptitudes de cada uno?
Basta con una libreta y unos rotuladores de colores para que cualquiera pueda realizar el mapa mental que lo ayudará a memorizar lo que quiera. Un discurso importante que pronunciar en público, una clase, el organigrama de la empresa, el programa de las vacaciones, las actividades de la familia Cada uno le sacará beneficio al adquirir las competencias para usar los mapas mentales todos los días, para tomar notas, para reelaborar, para memorizar, " Tomado de la cubiertaNota de contenido : Prefacio
Introducción
1. Poner los cimientos
2. Construir el mapa mental
3. Aplicaciones de los mapas
4. Con el software o a mano?
5. Ejemplos de mapas mentalesAcelera tu mente con los mapas mentales [texto impreso] / Matteo Salvo, Autor . - Gribaudo, 2018 . - 188 p.
ISBN : 978-84-17127-08-4
Idioma : Español (spa)
Materias : MAPAS MENTALES
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: P1 Resumen : "Con los mapas mentales conseguirás visualizar y memorizar todos los datos útiles y aprovecharás la capacidad que tiene nuestra mente para crear asociaciones e imágenes.
Un manual sencillo y completo que explica todo lo que hay que saber sobre los mapas mentales. ¿De qué sirven, cómo se realizan y cómo se utilizan? ¿Cuáles son las reglas para hacerlos más eficaces y cómo es posible adaptarlos realmente a las necesidades y a las aptitudes de cada uno?
Basta con una libreta y unos rotuladores de colores para que cualquiera pueda realizar el mapa mental que lo ayudará a memorizar lo que quiera. Un discurso importante que pronunciar en público, una clase, el organigrama de la empresa, el programa de las vacaciones, las actividades de la familia Cada uno le sacará beneficio al adquirir las competencias para usar los mapas mentales todos los días, para tomar notas, para reelaborar, para memorizar, " Tomado de la cubiertaNota de contenido : Prefacio
Introducción
1. Poner los cimientos
2. Construir el mapa mental
3. Aplicaciones de los mapas
4. Con el software o a mano?
5. Ejemplos de mapas mentalesReserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29917 LP1 09573 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía En préstamo hasta Acerca del exilio de la condición humana: desafíos para la educación y el trabajo social / Adalberto Dias de Carvalho (c2012, 2016)PermalinkAcerca del movimiento pedagógico, la conciencia de clase y la vigencia del marxismo-leninismo (1987)PermalinkActo fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico / Rosa Mercedes Reyes Navia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)PermalinkActualidad de la pedagogía libertaria : con un breve diccionario introductorio / Filippo Trasatti (2005)PermalinkAlcances de la etnoeducación / Virginia Mena Córdoba (1997)PermalinkAlcances y limitaciones de la inteligencia artificial en pedagogia / German Vargas Guillen (1995)PermalinkAlgunas notas sobre el proceso pedagogico en Colombia / José Fernando Ocampo Trujillo (1998)PermalinkAlgunas tesis sobre ética, moral y pedagogía ([199-])PermalinkLa alternativa del maestro / Reynaldo Loaiza Jaramillo (2001)PermalinkLa alternativa pedagógica / Antonio Gramsci (2001)PermalinkAlumnos curiosos : preguntas para aprender y preguntas para enseñar / Walter L. Bateman (1999)PermalinkAmbientes educativos normatizadores : como y sobre que ejerce control la escuela / Luis Daniel Quintero García (1997)PermalinkAnalisis critico al constructivismo de la renovacion curricular y al M.D.O. / Felix Bustos Cobos (1992)PermalinkAntón pirulero : juego y música en la educación inicial / Carmenza Botero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)PermalinkAntropología pedagógica : intelección, voluntad y afectividad / Fideligno de Jesús Niño Mesa (1998)PermalinkAportes del movimiento pedagógico para la construcción de proyectos pedagógicos alternativos / Victor Manuel Rodriguez Murcia en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkAportes del movimiento pedagógico para la construcción de proyectos pedagógicos alternativos / Victor Manuel Rodriguez Murcia en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkAprendamos a aprender / Hector Brust Carmona (2007)PermalinkAprender a aprender: estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo / Denise Caroline Argüelles Pabón (2016)PermalinkAprender con todo el cerebro / Linda Verlee Williams (1986)PermalinkAprender a enseñar : una visión práctica de la formación de formadores / Oriol Amat (2002)PermalinkAprender hoy : una colección de ideas / Antonio M. Battro (2002)PermalinkAprender : el reto del aprendizaje continuo / Guy Claxton (2001)PermalinkAprender sí pero ¿cómo? / Philippe Meirieu (2009)PermalinkAprender en tiempos revueltos: la nueva ciencia del aprendizaje / Juan Ignacio Pozo (c2016)PermalinkAprendiendo a aprender / Joseph D. Novak (1984)PermalinkAprendizaje automático / Gonzalo Pajares Martinsanz (c2011)PermalinkAprendizaje basado en proyectos. Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología / Silvana Carnicero Sanguinetti (2023)PermalinkEl aprendizaje basado en el pensamiento. Cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI / Robert J. Swartz (2017)PermalinkEl aprendizaje basado en problemas (ABP): una propuesta metodológica en educación superior / Alicia Escribano González (2015)PermalinkAprendizaje basado en problemas como estrategia de enseñanza / Yanneth López Andrade en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)PermalinkAprendizaje colaborativo: teoría y práctica / Kenneth Delgado Santa-Gadea (20151)PermalinkEl aprendizaje de la comunicación en las aulas / Carlos Lomas (2001)PermalinkEl aprendizaje cooperativo en el aula / David W. Johnson (1999)PermalinkEl aprendizaje desde el constructivismo : propuesta radical desde Piaget / Enrst Von Glasersfeld (1993)PermalinkAprendizaje eficaz y recuperación de saberes / Kenneth Delgado Santa-Gadea (2004)PermalinkAprendizaje escolar y construcción del conocimiento / Cesar Coll Salvador (1997)PermalinkAprendizaje del lenguaje escrito : procesos evolutivos e implicaciones didácticas / Liliana Tolchinsky Landsmann (1993)PermalinkEl aprendizaje a lo largo de la vida, las subjetividades y la sociedad pedagogizante / Stephen J. Ball en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEl aprendizaje a lo largo de la vida, las subjetividades y la sociedad pedagogizante / Stephen J. Ball en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkAprendizaje : principios y aplicaciones / Stephen B. Klein (1994)PermalinkAprendizaje significativo : interacción del personal, progresividad y lenguaje / Marco Antonio Moreira (2004)PermalinkAprendizaje significativo : teoría y práctica / Marco Antonio Moreira (2000)PermalinkAprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / Liliana Olga Sanjurjo (1994)PermalinkAprendizaje y desarrollo de la personalidad / Eduardo Vidal-Barca (2010)PermalinkAprendizajes : aportes para pensar pedagogicamente su complejidad / Cecilia Ziperovich (2010)PermalinkAprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso / Juan José Vergara Ramírez (2018)PermalinkLa apropiacion de la psicologia moderna en la revista educacion de la Univveersidad Nacional de Colombia en 1.933 - 1935 / Olga Larina (2002)PermalinkAproximación critica a la pedagogía / Jose Arturo Munoz Martinez (1998)PermalinkApuntes de pedagogía y didáctica : fundamentales en la educación actual / Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)PermalinkArquitectura e ingeniería en comunicación social del ciberespacio : hacia una nueva configuración de la educación como sistema de comunicación interacción-colaboración / Jesús Galindo Cáceres en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)PermalinkAspectos terapéuticos de la pedagogía Freinet / Clem Berteloot (1969)PermalinkAulear: hacia una pedagogía del acontecimiento / Horacio C. Foladori (2014)PermalinkLa autoridad pedagógica en cuestión : una critica al concepto de autoridad en tiempos de transformación / Maria Beatriz Greco (2008)PermalinkAutoridad, violencia, tradición y alteridad : la pedagogía y los imperativos de la época / Silvia Serra (2005)PermalinkBarcos, globos y vídeos en el aula : enseñar ciencias como indagación / Ann S. Rosebery (2000)PermalinkBases pedagógicas de la educación física infantil: educación de la motricidad y educación por medio de la motricidad / Rodrigo Gamboa Jiménez (2015)PermalinkBrincar no hospital / Tânia Ramos Fortuna en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)PermalinkEn búsqueda de experiencias pedagógicas alternativas / Carlos Enrique Rivas Segura en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)PermalinkLa cabeza bien puesta : repensar la reforma, reformar el pensamiento : bases para una nueva reforma educativa / Edgar Morin (1999)PermalinkCalidad y pertenencia de la educación : Declaración del Foro Educativo Distrital, Bogotá, D.C. 2009 / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)PermalinkEl cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva / Mario Morales Navarro (2007)PermalinkCambios en la educación : coincidencias en Montessori en el siglo XXI / Cecilia Maria Labanca (2010)PermalinkCampo pedagógico y psicoanálisis / Jean-Claude Filloux (c2001)PermalinkEl canto del cisne / Johan Henrich Pestalozzi (2003)PermalinkCartas educativas. Una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes / Carlos Skliar (2023)PermalinkCátedra doctoral : campo intelectual de la educación y la pedagogía / German Vargas Guillen (2013)PermalinkLos centros de interés en la pedagogía de proyectos / Manuel Vinent (2011)PermalinkChe Guevara, Paulo Freire y la pedagogía de la revolución / Peter Maclaren (2001)PermalinkLa ciencia del aprendizaje y de la enseñanza / Humberto Caicedo Lopez (2021)PermalinkLa ciencia del diseño educativo / Boris Fernando Candela Rodríguez (2016)PermalinkCiencias de la educación y pedagogía : especificidad, diferencia y multireferencialidad / Armando Zambrano Leal en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkCognición, aprendizaje y desarrollo: variaciones de la psicología educacional / Nora Abate (2016)PermalinkColeccionando momentos / Maria del Carmen Diez Navarro (2006)PermalinkComiendo papa fritas baratas / Michael W. Apple (200-)PermalinkCómo desarrollar habilidades de pensamiento: guía basada en cinco propuestas de investigadores / Patricia Márquez Romero (2014)PermalinkCómo enseñar a determinar lo esencial / Mercedes Lopez Lopez (1989)PermalinkCómo enseñar a pensar / Elizabeth LeyvaPermalinkCómo funciona el aprendizaje: siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente / Susan A. Ambrose (2017)PermalinkCómo identificar formas de enseñanza / Alfonso Tamayo Valencia (1999)PermalinkCómo pensamos : nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo / John Dewey (1998)PermalinkCómo planear la enseñanza estratégica / Rocio Quesada Castillo (2001)PermalinkCómo trabajar con las ideas de los alumnos / Rosario Cubero (1997)PermalinkLa compleja red social del maltrato infantil / Aura G. Martinez Leal (2002)PermalinkComplejidad y formación : pensar la educación desde una mirada epistemológica / Jacques Ardoino (2005)PermalinkLa comprensión del aprendizaje en el aula / Noel Entwistle (1998)PermalinkCon los dedos en la filigrana : una lectura critica a los tejidos metodológicos de la Expedición Pedagógica Nacional / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2005)PermalinkConcepciones sobre el aprendizaje / Piedad Ramirez Pardo (2002)PermalinkEl concepto de cultura y la pedagogía crítica : una manera de volver a Paulo Freire para pensar el presente de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEl concepto de cultura y la pedagogía crítica : una manera de volver a Paulo Freire para pensar el presente de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkConcepto y formulacion de objetivos de aprendizaje / Antioquia, Gobernación. Secretaria de Educación y CulturaPermalinkConceptualizacion pedagogica / Fundacion Universitaria Luis AmigoPermalinkConclusiones del Segundo Seminario Pedagógico NacionalPermalinkConferencias acerca de los fundamentos de la pedagogia / Jesús Alberto Echeverry Sánchez (1998)PermalinkEl conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula / Derek Edwards (1994)PermalinkConocimiento social : el desafío de las ciencias sociales para la formación de profesores en América Latina / Marcela Gomez Sollano (2005)PermalinkConsideraciones generales sobre el constructivismo como alternativa pedagogica para la matematica, la lectura y la escritura en la educacion infantil / Orlando Mesa Betancurt ([199-])PermalinkConstruccion del conocimiento : la nueva propuesta pedagogica / Felix Bustos Cobos (1993)PermalinkConstruccion de modulos como estrategia metodologicaPermalinkLa construcción de Proyectos Educativos y Pedagógicos Alternativos : polifonía de voces desde la resistencia : experiencia de la movilización social por la educación / Sandra Liliana Cuervo en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)PermalinkLa construcción social del discurso pedagógico : textos seleccionados / Basil Bernstein (1990)PermalinkConstructivismo : ¿construir qué? / Dino de Jesús Segura Robayo (2000)PermalinkConstructivismo y enseñanza de las ciencias / Rafael Porlan (1995)PermalinkConstructivismo y escuela : hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación / Rafael Porlan (2000)PermalinkContexto para discutir sobre el decreto 230 / Guillermo Bustamante Zamudio (2002)PermalinkContextos y pretextos sobre la pedagogía / Claudia Rozo Sandoval (2008)PermalinkContra la nueva educación / Alberto Royo (2016)PermalinkContradicciones en la historia de la revista / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)PermalinkContribuir al desarrollo del modelo pedagógico de las instituciones educativas / Jorge Enrique Picón Acuña en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkControversias entre las pedagogías : discursos críticos y feministas como regímenes de verdad / Jennifer M. Gore (1996)PermalinkCooperar para aprender. Transformar el aula en una red de aprendizaje cooperativo / Francisco Zariquiey Biondi (2016)PermalinkCorrientes constructivistas : de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual / Royman Perez Miranda (1995)PermalinkCorrientes didácticas contemporáneas / Alicia R. W. De Camilloni (1999)PermalinkCorrientes pedagógicas contemporáneas / Elvia Maria Gonzalez Agudelo (1999)PermalinkCreatividad aplicada : cómo estimular y desarrollar la creatividad a nivel personal, grupal y empresarial / Alejandro Schnarch Kirberg (2008)PermalinkCreatividad : un bien cultural de la humanidad / Ramon Ferreiro (2008)PermalinkCreatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica / Natalia Bernabeu Morón (2012)PermalinkCreatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica / Natalia Bernabeu Morón (c2014)PermalinkCuál es el nuevo movimiento o lo nuevo del movimiento pedagógico? / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkCualificar la escritura de estudiantes y docentes : una prioridad para la calidad educativa / Silvia Alejandra Rey González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkCuarenta años del movimiento pedagógico 1982-2022. Los nuevos desafíos de la educación en Colombia hoy / Hernan Suarez (2023)PermalinkCuatro ensayos sobre pedagogía y saber / Rafael Flórez Ochoa (1986)PermalinkCuentos para pensar la infancia : un aporte a la reflexión pedagógica sobre los procesos de socializacion infantil / Luz Magnolia Perez Salazar (2009)PermalinkCultura, comunicación y lenguaje : reflexiones para la enseñanza de la lengua en contextos multiculturales / Fernando Trujillo Saez (2006)PermalinkCurriculum y educacion : campo semántico de la didáctica / Maria Pla i Molins (1993)PermalinkDale la vuelta a tu clase. Lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar / Jonathan Bergmann (2017)PermalinkDebate pedagógico: el maestro de las escuelas normales de Manizales en el contexto del movimiento pedagógico colombiano / Yasaldez Edel Loiza Zuluaga (2014)PermalinkDebate sobre el movimiento pedagógico / FECODE, CEIDPermalinkEl Debate teórico en torno a la pedagogía / Orlando Valera Alfonso (2000)PermalinkDefinición e implementación del modelo pedagógico en la institución educativa / Heladio Moreno Moreno (2012)PermalinkDerechos humanos y diversidad cultural : una experiencia de aula en grado octavo Colegio El tesoro de la Cumbre / Viviana Manrique Suárez en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)PermalinkEl desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista / Miguel Petty (c2010)PermalinkDesafíos a la educación en el siglo XXI / Julián de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkEl desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria / Peter Langford (1989)PermalinkEl desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria / Peter Langford (1990)PermalinkDesarrollo y aprendizaje de conocimientos con el enfoque constructivista / Jaen Piaget (1992)PermalinkDesde mi escuela / Julia Angela Cuadros de Francisco (1979)PermalinkDesigualdad en las condiciones de calidad de la educación de la primera infancia / Gloria Viviana Barinas Prieto en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkEl destierro de la pedagogía / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkDialogar y transformar : pedagogía crítica del siglo XXI / Adriana Aubert (2008)PermalinkEl diálogo pedagógico / Luis Alfonso Ramírez Peña (2020)PermalinkEl diario del profesor : un recurso para la investigación en el aula / Rafael Porlan (2000)PermalinkDiccionario Akal de pedagogía / Horst Schaub (2001)PermalinkDiccionario de pedagogía / Manuel S. Saavedra R. (2003)PermalinkDiccionario de pedagogía / Ezequiel Ander-Egg (1999)PermalinkDiccionario de pedagogía / Lorenzo Luzuriaga (2001)PermalinkDiccionario de pedagogía y psicología / Fernando Canda Moreno (2009)PermalinkDidáctica general / Karlhein Tomaschewski (c1966)PermalinkLa didáctica en la perspectiva de Paulo Freire, "pedagogía de la autonomía" / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkDificultades y vigencia del movimiento pedagógico en sus veinticinco años / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)PermalinkLa dimensión humana de la educación : corrientes pedagógicos, planes de estudio, curriculum, proyectos de aula, evaluación, competencias, equipos pedagógicos / Luis Alberto Martínez Boom (2002)PermalinkLa dimensión social de los proyectos pedagógicos / Raimundo A. Dinello en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)PermalinkDiscurso pedagógico : horizonte epistémico de la formacion docente / Marcela Gomez Sollano (2005)PermalinkEl discurso pedagógico de la modernidad y la formación de subjetividades / Rafael Avila Penagos en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkDel discurso pedagógico : problemas críticos : poder, control y discurso pedagógico / Mario Diaz Villa (2001)PermalinkDiscurso pedagógico en tiempos de crisis : una aproximación a los años 1984-1990 / Zulma B. Caballero (2001)PermalinkDiscurso sobre constructivismo : nuevas estructuras conceptuales, metodológicas y actitudinales / Romulo Gallego Badillo (1996)PermalinkDiscurso y lenguaje en la educación y la pedagogía / Luis Alfonso Ramírez Peña (2004)PermalinkEl diseño educativo / Mariano Baquero (1990)PermalinkDiseño pedagógico de un programa educativo multimedia interactivo (PEMI) : guía teórico-práctica / José Clarés López (2012)PermalinkDiversidad y construcción de aprendizajes: hacia una escuela inclusiva / Daniel Valdez (2016)PermalinkDoce lecciones de pedagogía, educacion y didáctica / Francisco de la Torre Zermeno (2005)PermalinkDocencia pequeña. Lecciones cotidianas de las ciencias del aprendizaje / James M. Lang (2018)PermalinkDoctrina de pedagogía perceptual : diagnostico psicolingüístico con estrategias neuroperceptuales / Luz Mary Aguirre H. (2005)PermalinkEcología humana / Ligia Pinzon Forero (1997)PermalinkLa educación (qué es) del otro : argumentos y desierto de argumentos pedagógicos / Carlos Skliar (2007)PermalinkLa educación infantil: métodos, técnicas y organización / Anna Gasso Jimeno (2001)PermalinkEducación personalizada / Victor Garcia Hoz (1988)PermalinkEducación personalizada : un proyecto pedagógico en Pierre Faure / Maria Nieves Pereira de Gomez (1996)PermalinkLa educación postmoderna / Jean Pierre Pourtois (2006)PermalinkLa educación de las potencialidades humanas / Maria Montessori (1998)PermalinkLa educación prohibida / Juan Vautista (2012)PermalinkLa educación en el siglo XX (I) : la tradición renovadora : Rosseau, Ferriere, Piaget, Freinet / Jesus Palacios (2007)PermalinkLa educación en el siglo XX (II) : la critica antiautoritaria : Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vasquez / Jesus Palacios (2007)PermalinkLa educación en el siglo XX (III) : la critica radical : Marx, Engels, Makarenko, Blonskij, Gramsci, Bourdieu, Passeron, Baudelot, Establet, Althusser / Jesus Palacios (2007)PermalinkEducación y paz / Martin Eleazar Villa Quintero (1997)PermalinkEducación y pedagogía social: nociones, escenarios y experiencias / Julio César Rubio Gallardo (2015)PermalinkEducación y pedagogía : una diferencia necesaria / Olga Lucia Zuluaga Garces en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEducaciones y pedagogías críticas desde el sur: cartografía de la educación popular / Marco Raúl Mejía Jiménez (2017)PermalinkEducar en la felicidad. Montessori en el hogar: de la teroría a la práctica / Marta Prada (2019)PermalinkEducar mentes para pensar: desarrollo del pensamiento científico en el aula / Carlos Uribe Gartner (2017)PermalinkEducar para un nuevo mundo / Maria Montessori (1946)PermalinkEducar sin manipular: pedagogía y sensatez para docentes y familias / José Bernardo Carrasco (2019)PermalinkElementos para el debate sobre "Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo" PEPA / Alvaro Francisco Morales Sanchez en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)PermalinkElementos filosoficos para una pedagogia de los valores / Prensa-Escuela (1992)PermalinkElementos fundamentales de la pedagogia : seminario inicial del proyecto de desarrollo pedagogico, fundacion del espiritu cientifico : memorias (Bogota, Noviembre : 1990) / Ernesto Garcia PosadaPermalinkElementos para una pedagogía dialéctica / Betty Ciro (1997)PermalinkElogio de Paulo Freire: sus dimensiones ética, política y cultural / Inés María Fernández Mouján (2016)PermalinkEmilio, o De la educación / Juan Jacobo Rousseau (2011)PermalinkEnciclopedia práctica de pedagogía (1998)PermalinkEnciclopedia práctica de pedagogía 1 : el niño en las etapas de la enseñanza (1998)PermalinkEnciclopedia práctica de pedagogía 2 : la escuela (1998)PermalinkEnciclopedia práctica de pedagogía 3 : técnicas pedagógicas (I) (1998)PermalinkEnciclopedia práctica de pedagogía 4 : técnicas pedagógicas (II) (1998)PermalinkEnciclopedia práctica de pedagogía 5 : técnicas pedagógicas (III) (1998)Permalink