Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Información de la indexación
P1 |
Documentos en la biblioteca con la clasificación P1 (659)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Saber pedagógico : una visión alternativa / Romulo Gallego Badillo (1995)
Título : Saber pedagógico : una visión alternativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Romulo Gallego Badillo Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 117 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0057-8 Idioma : Español (spa) Materias : CONOCIMIENTO
DISCURSO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Saber pedagógico : una visión alternativa [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1995 . - 117 p.
ISBN : 978-958-20-0057-8
Idioma : Español (spa)
Materias : CONOCIMIENTO
DISCURSO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103358 LP1 01910 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 0000103371 LP1 01910 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia / Rafael Rios Beltran (2012)
Título : Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Rios Beltran, Editor científico ; Javier Sáenz Obregón, Editor científico ; Rafael Rios Beltran, Autor ; Javier Sáenz Obregón, Autor ; Vladimir Ariza Montañez, Autor ; Arley Fabio Ossa Montoya, Autor ; Sandra Milena Herrera Restrepo, Autor ; Martha Yanet Cerquera Cuéllar, Autor ; Carlos Ospina Cruz, Autor ; Andres Klaus Runge Pena, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación Colección : CES Número de páginas : 333 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-761-135-9 Nota general : Incluye indices onomástico y temático Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
ESCUELA NUEVA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Toma como escenario la apropiación de la Escuela Nueva y problematiza, entre otras dimensiones de la práctica pedagógica, el Gobierno y la formación de sujetos, los saberes, la pedagogía, la didáctica, los métodos de enseñanza y el concepto de apropiación. Examina fuentes históricas poco exploradas en el país y reconstruye las reflexiones, tácticas y prácticas de los maestros en su configuración como intelectuales de la pedagogía. Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia [texto impreso] / Rafael Rios Beltran, Editor científico ; Javier Sáenz Obregón, Editor científico ; Rafael Rios Beltran, Autor ; Javier Sáenz Obregón, Autor ; Vladimir Ariza Montañez, Autor ; Arley Fabio Ossa Montoya, Autor ; Sandra Milena Herrera Restrepo, Autor ; Martha Yanet Cerquera Cuéllar, Autor ; Carlos Ospina Cruz, Autor ; Andres Klaus Runge Pena, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, 2012 . - 333 p. - (CES) .
ISBN : 978-958-761-135-9
Incluye indices onomástico y temático
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
ESCUELA NUEVA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Toma como escenario la apropiación de la Escuela Nueva y problematiza, entre otras dimensiones de la práctica pedagógica, el Gobierno y la formación de sujetos, los saberes, la pedagogía, la didáctica, los métodos de enseñanza y el concepto de apropiación. Examina fuentes históricas poco exploradas en el país y reconstruye las reflexiones, tácticas y prácticas de los maestros en su configuración como intelectuales de la pedagogía. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24214 LP1 06980 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Se acuerda de la cartilla Charry? / Cecilia Charry en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)
[Artículo]
Título : Se acuerda de la cartilla Charry? Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Charry, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 42-44 Idioma : Español (spa) Materias : LA CARTILLA CHARRY
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
PEDAGOGÍA
PEDAGOGOS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: P1 Nota de contenido :
-¿Cómo se fueron perfilando su vocación y su particular concepción de la pedagogía?.
-¿Qué puede decirnos acerca de los postulados pedagógicos más recientes?.
-¿Qué les aconsejaría a los nuevos pedagogos para un ejercicio exitoso de su labor en el aula?.
-¿Cuáñ cree que es el papel que se debe jugar la educación en la Colombia de nuestros días?.
-¿Qué características son indispensables eb el perfil de un buen educador?.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 2 (Abr.-May. 2003) . - p. 42-44[Artículo] Se acuerda de la cartilla Charry? [texto impreso] / Cecilia Charry, Persona entrevistada . - 2003 . - p. 42-44.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 2 (Abr.-May. 2003) . - p. 42-44
Materias : LA CARTILLA CHARRY
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
PEDAGOGÍA
PEDAGOGOS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
ROL DEL DOCENTE
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: P1 Nota de contenido :
-¿Cómo se fueron perfilando su vocación y su particular concepción de la pedagogía?.
-¿Qué puede decirnos acerca de los postulados pedagógicos más recientes?.
-¿Qué les aconsejaría a los nuevos pedagogos para un ejercicio exitoso de su labor en el aula?.
-¿Cuáñ cree que es el papel que se debe jugar la educación en la Colombia de nuestros días?.
-¿Qué características son indispensables eb el perfil de un buen educador?.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08076 No. 2 Abr.-May 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Seminario Internacional de Pedagogía 25 años del movimiento pedagógico 1982-2007 : síntesis de las comisiones en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)
[Artículo]
Título : Seminario Internacional de Pedagogía 25 años del movimiento pedagógico 1982-2007 : síntesis de las comisiones Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 63-68 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTEClasificación: P1 Resumen : "El Seminario Internacional de Pedagogía, con la idea de generar una expresión real y concreta, de vivencia, de lo que es el ejercicio y el existir del movimiento pedagógico y de su manifestación a través de la discusión y la participación, abrió un espacio para el trabajo en comisiones." Nota de contenido :
Comisión 1: movimiento pedagógico, tesis, fundamentos, organización y proyección nacional e internacional.
Comisión 2: Política educativa y análisis de la educación pública.
Comisión 3. Ley general de educación y proyecto educativo y pedagógico alternativo.
Comisión 4. Proyecto de Estatuto Único de la Profesión docente.
Comisión 5. Ley estatutaria por el derecho a la educación.
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 63-68[Artículo] Seminario Internacional de Pedagogía 25 años del movimiento pedagógico 1982-2007 : síntesis de las comisiones [texto impreso] . - 2008 . - p. 63-68.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 63-68
Materias : PEDAGOGÍA-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTEClasificación: P1 Resumen : "El Seminario Internacional de Pedagogía, con la idea de generar una expresión real y concreta, de vivencia, de lo que es el ejercicio y el existir del movimiento pedagógico y de su manifestación a través de la discusión y la participación, abrió un espacio para el trabajo en comisiones." Nota de contenido :
Comisión 1: movimiento pedagógico, tesis, fundamentos, organización y proyección nacional e internacional.
Comisión 2: Política educativa y análisis de la educación pública.
Comisión 3. Ley general de educación y proyecto educativo y pedagógico alternativo.
Comisión 4. Proyecto de Estatuto Único de la Profesión docente.
Comisión 5. Ley estatutaria por el derecho a la educación.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17105 No. 78 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17106 No. 78 Marzo 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Seminario Pablo Freire : educación alternativa / Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011) (2011)
Título : Seminario Pablo Freire : educación alternativa Tipo de documento : documento multimedia Congreso : Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011), Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 1 CD-ROM (5 archivos en pdf, 5 videos en .avi) Il. : il., color, movimiento Idioma : Español (spa) Materias : MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Es una recopilacion de materiales del Seminario de Pablo Freire del año 2011, tiene las ponencias, el plegable, y varios vídeos sobre el modelo pedagógico alternativo. Nota de contenido :
-El papel del sujeto en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire. / Camilo César Ruiz Alonso.
-Hacia un modelo pedagógico alternativo y critico, desde la perspectiva de Paulo Freire. / Alfonso León Restrepo Celis.
-Modelos pedagógicos alternativos y criticos y su relación con la educación y democracia en el pensamiento de Paulo Freire. / Luis Ángel Álvarez Salas.
-Qué es una experiencia pedagógica alternativa y critica. / Luisa Elvira Estrada Palomino.
-Un pensamiento transformador como posibilidad para cambiar la escuela. / Harold Ibarguén Mena.
VIDEOS
-Freire, educación y política.
-Las siete miradas de Paulo Freire.
-Paulo Freire, el proceso del conocimiento.
-Paulo Freire, pedagogo.
-Paulo Freire, padre de la pedagogía critica.Seminario Pablo Freire : educación alternativa [documento multimedia] / Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011), Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2011 . - 1 CD-ROM (5 archivos en pdf, 5 videos en .avi) : il., color, movimiento.
Idioma : Español (spa)
Materias : MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
MODELOS PEDAGÓGICOS
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Es una recopilacion de materiales del Seminario de Pablo Freire del año 2011, tiene las ponencias, el plegable, y varios vídeos sobre el modelo pedagógico alternativo. Nota de contenido :
-El papel del sujeto en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire. / Camilo César Ruiz Alonso.
-Hacia un modelo pedagógico alternativo y critico, desde la perspectiva de Paulo Freire. / Alfonso León Restrepo Celis.
-Modelos pedagógicos alternativos y criticos y su relación con la educación y democracia en el pensamiento de Paulo Freire. / Luis Ángel Álvarez Salas.
-Qué es una experiencia pedagógica alternativa y critica. / Luisa Elvira Estrada Palomino.
-Un pensamiento transformador como posibilidad para cambiar la escuela. / Harold Ibarguén Mena.
VIDEOS
-Freire, educación y política.
-Las siete miradas de Paulo Freire.
-Paulo Freire, el proceso del conocimiento.
-Paulo Freire, pedagogo.
-Paulo Freire, padre de la pedagogía critica.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25052 CDROMP1 00263 Ej. 2 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible El sentido de la participación, el curriculo y la narratividad con base en los elementos de una educación plena de y en derechos humanos / William Mantilla Cardenas en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkSentidos y trayectoria de la pedagogía crítica / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkLas siete miradas de Paulo Freire / Seminario Pablo Freire (Medellín : 2011) (2011)PermalinkEl significado de la investigación en la formación del docente universitario / Myrian Henao Willes (2002)PermalinkEl sistema Montessori / Helene Helming (1970)PermalinkSobre la libertad actual en las prácticas de enseñanza / Juan Manuel Santiago Pulido en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)PermalinkSumergirse en el aprendizaje profundo. Herramientas atractivas / Michael Fullan (2021)PermalinkEl taller educativo : qué es, fundamentos, cómo organizarlo y dirigirlo, cómo evaluarlo / Arnobio Maya Betancour (1991)PermalinkEl taller : estrategia educativa para el aprendizaje significativo TEAS / Mercedes Sosa G. (2002)PermalinkLa técnica de la instrucción programada / Harry Kay (1970)PermalinkTécnicas de enseñanza : modernización en el aprendizaje / Donald C. Orlich (2004)PermalinkTécnicas Freinet de la escuela moderna / Celestin Freinet (2005)PermalinkTecnologías cognitivas : lectura y escritura / Juan David Luján Villar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkTendencias pedagogicas contemporaneas (2001)PermalinkTeoría critica de la educación y discurso en el aula / Robert Young (1993)PermalinkTeoría crítica de la sociedad y pedagogía crítica / Carlos Arturo Gaitán Riveros en Educación y Cultura, No. 101 (Enero 2014)PermalinkTeorías del aprendizaje: una perspectiva educativa / Dale H. Schunk (c2012)PermalinkTeorias cognitivas del aprendizaje / Juan Ignacio Pozo (c2010)PermalinkTeorías pedagógicas / Hernado Revelo S. (1996)PermalinkTerritorios de la imaginación / Nana Rodríguez Romero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkEl tiempo escolar / Maria Antonia Cassanova (1996)PermalinkEl tono en la enseñanza : el lenguaje de la pedagogía / Max Van Manen (c2004)PermalinkTramas y urdimbres pedagógicas : reflexiones sobre la educación, la escuela y la universidad / Julio Cesar Carrion Castro (2014)PermalinkTras las huellas del saber pedagógico / Nohora Patricia Moreno Garcia (2006)PermalinkTras el rastro de esperanza : la maga de la escuela / Wilfredo Vega (2002)PermalinkTratado de pedagogía general : la educación de la complejidad humana / Jose Angel Lopez Herrerias (1996)PermalinkTreinta años del movimiento pedagógico : avances y retrocesos / Alvaro Francisco Morales Sanchez en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkTreinta años del movimiento pedagógico y su nueva etapa : el proyecto educativo y pedagógico alternativo PEPA / Víctor Orlando Gaona Rosas en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkA los tres años se investiga : experiencias de la Escuela Maternal Estatal del barrio Corea, de Livorno, realizadas durante los primeros cuatro anos de experimentación / Francesco Tonucci (2006)PermalinkUna escuela con sentido : propuesta metodológica para enseñanzas y aprendizajes con sentido, ambientes escolares preventivos y cualificación de los gobiernos escolares / Javier Toro Vanegas (2003)PermalinkUna historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación / Carlos Fernando Diaz Pinto (2016)PermalinkUna joya pedagógica / Antanas Mockus en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)PermalinkUna mirada desde Colombia a las pedagogías críticas : entrevista al profesor Luis Huerta-Charles / Fredy Alexander Pinilla Escobar en Educación y Cultura, No. 101 (Enero 2014)PermalinkUna pedagogia critica : para una sociedad enferma / Luis Fernando Escobar CanoPermalinkUna pedagogía de la integración: competencia e integración de los conocimientos en la enseñanza / Xavier Roegiers (2010)PermalinkUna semilla para el PEPA : ciudadanía laboral juvenil con perspectiva de género en la escuela / Sohely Rúa Castañeda en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkUna voz teórica de quienes no han tenido voz : otra perspectiva acerca del discurso / Gabriel Arturo Castro en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)PermalinkUni-pluri-versidad / Jhon Jairo Zapata Vasco (2007)PermalinkUni-pluri-versidad / Jhon Jairo Zapata Vasco (2008)PermalinkUni-pluri-versidad / Jhon Jairo Zapata Vasco (2008)PermalinkUni-pluri-versidad : suplemento / Jhon Jairo Zapata Vasco (2008)PermalinkLa unipolaridad : extinción o resurgimiento de las ideologías : una explicación didáctica para escolares / Diego Leonardo (1997)PermalinkLa utopía de la creatividad / Edmundo Libardo Calvache Díaz (1997)PermalinkVeinticinco años de búsquedas del Movimiento Pedagógico y por la educación pública / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkVeinticinco años del movimiento pedagógico colombiano 1982-2007 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)PermalinkVeinticinco años del movimiento pedagógico : una evaluación : Panel, "Lecciones, perspectivas y propuestas del Movimiento pedagógico" / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkViajeras y viajeros que construyen redes para el movimiento pedagógico del siglo XXI. Expedicionarias, expedicionarios, viajeras y viajeros del Eje Cafetero / Stella Cárdenas Agudelo (2022)PermalinkLas vicisitudes de la pedaogía / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkViejas y nuevas ideas en educacion : una historia de la pedagogía / Liev Semionovich Vygotski (2009)PermalinkVisión antropológico y filosofía del juego / Maria Regina Öfele en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)PermalinkVivir a Freire : diálogos con trabajo social / Catalina Echeverri GonzálezPermalinkLa vocacionalidad en la formación de maestros / Martha Cecilia Gil Salcedo (1997)PermalinkVoces del Seminario Internacional de Pedagogía : el movimiento pedagógico en marcha hacia el III Congreso y el Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkVygotsky y la ciencia cognitiva / William Flawley (1999)Permalink