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Dispositivos digitales móviles en educación: aprendizaje ubicuo / Esteban Vázquez Cano (c2015)
Título : Dispositivos digitales móviles en educación: aprendizaje ubicuo Tipo de documento : texto impreso Autores : Esteban Vázquez Cano, Editor científico ; Maria Luisa Sevillano Garcia, Editor científico ; Tiberio Feliz Murias, Autor ; Javier Fombona Cadavieco, Autor ; Isabel Ortega Sánchez, Autor ; María Ángeles Pascual Sevillano, Autor ; María del Pilar Quicios García, Autor ; María del Carmen Ricoy Lorenzo, Autor ; María Paz Trillo Miravalles, Autor Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : c2015 Colección : Educacion hoy estudios Número de páginas : 165 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-2100-5 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE UBICUO
TECNOLOGÍAS MÓVILES
APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Clasificación: E22 Resumen : "Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados. Puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza. También se dirige a: empresarios, gestores de educación, estudiantes de Grado, Máster y Doctorado encontrarán en sus páginas ideas y modelos de acción de gran actualidad y utilidad." Nota de contenido :
-Introducción.
1. El contexto socioeducativo de la ubicuidad y la movilidad.
2. Principios pedagógicos del aprendizaje ubicuo.
3. Los dispositivos digitales móviles en educación superior: usos y experiencias.
4. Posibilidades de uso del smarthphone en y para la educación.
5. La tableta: fascinación por el aprendizaje ubicuo.
6. Las consolas de videojuegos.
7. El ebook y el aprendizaje ubicuo.
8. Aprendizaje ubicuo y móvil mediante "apps".Dispositivos digitales móviles en educación: aprendizaje ubicuo [texto impreso] / Esteban Vázquez Cano, Editor científico ; Maria Luisa Sevillano Garcia, Editor científico ; Tiberio Feliz Murias, Autor ; Javier Fombona Cadavieco, Autor ; Isabel Ortega Sánchez, Autor ; María Ángeles Pascual Sevillano, Autor ; María del Pilar Quicios García, Autor ; María del Carmen Ricoy Lorenzo, Autor ; María Paz Trillo Miravalles, Autor . - Madrid [España] : Narcea, c2015 . - 165 p. - (Educacion hoy estudios) .
ISBN : 978-84-277-2100-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE UBICUO
TECNOLOGÍAS MÓVILES
APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Clasificación: E22 Resumen : "Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados. Puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza. También se dirige a: empresarios, gestores de educación, estudiantes de Grado, Máster y Doctorado encontrarán en sus páginas ideas y modelos de acción de gran actualidad y utilidad." Nota de contenido :
-Introducción.
1. El contexto socioeducativo de la ubicuidad y la movilidad.
2. Principios pedagógicos del aprendizaje ubicuo.
3. Los dispositivos digitales móviles en educación superior: usos y experiencias.
4. Posibilidades de uso del smarthphone en y para la educación.
5. La tableta: fascinación por el aprendizaje ubicuo.
6. Las consolas de videojuegos.
7. El ebook y el aprendizaje ubicuo.
8. Aprendizaje ubicuo y móvil mediante "apps".Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26978 LE22 07981 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Divertic : me divierto, aprendo y creo con las TIC en Medellín mi ciudad digital / Medellin, Alcaldía (2010)
Título : Divertic : me divierto, aprendo y creo con las TIC en Medellín mi ciudad digital Tipo de documento : texto impreso Autores : Medellin Alcaldía Editorial : Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 60 p. Il. : fotografías Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MEDELLÍN DIGITAL (PROGRAMA EDUCATIVO)
EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
DIVERTIC (ESTRATEGIA EDUCATIVA)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASClasificación: E22 Resumen : De tantas experiencias compartidas en DiverTIC, Gianni Rozo Zapata, Coordinador del Pilar de Apropiación de Medellín Digital, recuerda la de los niños de la vereda Yarumalito, en el corregimiento de San Antonio de Prado. A dicha vereda llegó el programa en 2010, siendo ésta una de las 50 instituciones académicas con las que arrancó el proyecto. Allí se trabajó con un grupo de niños de tercero y cuarto de primaria. Lo recuerdo especialmente porque esos niños tuvieron la posibilidad de socializar su trabajo en el Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales y fue el boom, comenta Gianni. Él quedó sorprendido de ver a esos niños hablar con tanta propiedad del entorno donde viven, contando las variedades de pájaros que habían visto, y demostrando su experticia desde su relación con el medio ambiente. De las cosas positivas que quedan a través de estos tres años de la estrategia, esa puede ser una de las más importantes, de las que uno más recuerda, afirma. Ahora, teniendo como respaldo tan buenos recuerdos, la estrategia DiverTIC está preparada para una nueva etapa, en la que se propone como uno de los proyectos bandera de la Secretaría de Educación. "Las TIC atrapan a nuestros chicos, y lo que queremos es que con el uso creativo del tiempo libre ellos puedan adquirir esas competencias de investigación y de apropiación de las TIC, señala Ana Lucía Hincapié, Subsecretaria de Educación. Nota de contenido :
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Las voces de la secretaría de educación y Medellín digital frente a Divertic.
-Divertic, un proyecto que forma y transforma.Divertic : me divierto, aprendo y creo con las TIC en Medellín mi ciudad digital [texto impreso] / Medellin Alcaldía . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, 2010 . - 60 p. : fotografías.
Idioma : Español (spa)
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MEDELLÍN DIGITAL (PROGRAMA EDUCATIVO)
EDUCACIÓN PÚBLICA-MEDELLÍN
DIVERTIC (ESTRATEGIA EDUCATIVA)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASClasificación: E22 Resumen : De tantas experiencias compartidas en DiverTIC, Gianni Rozo Zapata, Coordinador del Pilar de Apropiación de Medellín Digital, recuerda la de los niños de la vereda Yarumalito, en el corregimiento de San Antonio de Prado. A dicha vereda llegó el programa en 2010, siendo ésta una de las 50 instituciones académicas con las que arrancó el proyecto. Allí se trabajó con un grupo de niños de tercero y cuarto de primaria. Lo recuerdo especialmente porque esos niños tuvieron la posibilidad de socializar su trabajo en el Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales y fue el boom, comenta Gianni. Él quedó sorprendido de ver a esos niños hablar con tanta propiedad del entorno donde viven, contando las variedades de pájaros que habían visto, y demostrando su experticia desde su relación con el medio ambiente. De las cosas positivas que quedan a través de estos tres años de la estrategia, esa puede ser una de las más importantes, de las que uno más recuerda, afirma. Ahora, teniendo como respaldo tan buenos recuerdos, la estrategia DiverTIC está preparada para una nueva etapa, en la que se propone como uno de los proyectos bandera de la Secretaría de Educación. "Las TIC atrapan a nuestros chicos, y lo que queremos es que con el uso creativo del tiempo libre ellos puedan adquirir esas competencias de investigación y de apropiación de las TIC, señala Ana Lucía Hincapié, Subsecretaria de Educación. Nota de contenido :
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Las voces de la secretaría de educación y Medellín digital frente a Divertic.
-Divertic, un proyecto que forma y transforma.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22513 LE22 06358 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 26009 LE22 06358 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible E-actividades : un referente básico para la formacion en Internet / Julio Cabero Almenara (2008)
Título : E-actividades : un referente básico para la formacion en Internet Tipo de documento : texto impreso Autores : Julio Cabero Almenara, ; Pedro Roman Gravan, Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Aula multiple Número de páginas : 236 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0934-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERNET EN EDUCACIÓNClasificación: E22 E-actividades : un referente básico para la formacion en Internet [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, ; Pedro Roman Gravan, . - Sevilla [España] : Eduforma, 2008 . - 236 p. - (Aula multiple) .
ISSN : 958-20-0934-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERNET EN EDUCACIÓNClasificación: E22 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17831 LE22 04953 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación interactiva : enseñanza y aprendizaje presencial y on-line / Marco Silva (2005)
Título : Educación interactiva : enseñanza y aprendizaje presencial y on-line Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Silva Editorial : Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación : 2005 Colección : Comunicación educativa Número de páginas : 284 p ISBN/ISSN/DL : 84-9784-082-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
APRENDIZAJE
CIBERCULTURA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HIPERMEDIA
ERA DIGITALClasificación: E22 Educación interactiva : enseñanza y aprendizaje presencial y on-line [texto impreso] / Marco Silva . - Barcelona [España] : Gedisa, 2005 . - 284 p. - (Comunicación educativa) .
ISSN : 84-9784-082-2
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
APRENDIZAJE
CIBERCULTURA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HIPERMEDIA
ERA DIGITALClasificación: E22 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13249 LE22 03976 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación virtual : encuentro formativo en el ciberespacio / Manuel Antonio Unigarro Gutierrez (2001)
Título : Educación virtual : encuentro formativo en el ciberespacio Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Antonio Unigarro Gutierrez Editorial : Bucaramanga : UNAB Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 215 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-96821-3-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
INTERNET EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN A DISTANCIA
INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: E22 Educación virtual : encuentro formativo en el ciberespacio [texto impreso] / Manuel Antonio Unigarro Gutierrez . - Bucaramanga : UNAB, 2001 . - 215 p.
ISBN : 978-958-96821-3-5
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
INTERNET EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN A DISTANCIA
INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: E22 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07052 LE22 03416 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación virtual : practicas transformadoras de los procesos de aprendizaje / Rodrigo Correal Cuervo (2009)PermalinkEducación virtual y recursos educativos / Miguel Ángel Casillas Alvarado (2016)PermalinkEducarse en la era digital: la escuela educativa / Angel I. Perez Gomez (2012)PermalinkEnseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas / María Beatriz Taboada (2021)PermalinkEnseñar a nativos digitales. Una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento / Marc Prensky (2015)PermalinkLas escuelas de las globalizaciones II : entre el uso técnico instrumental y la educomunicaciones / Marco Raúl Mejía Jiménez (2011)PermalinkEstrategias conceptuales y metodológicas para la construcción del conocimiento de hoy : sistematización de experiencias / Eugenia Ramirez Isaza (2003)PermalinkEstrategias para la interacción virtual en contextos educativos y de teletrabajo / Alexander Arbey Sanchez Upegui (2012)PermalinkEvaluación del aprendizaje en espacio virtuales TIC / Jose Rafael Capacho Portilla (c2011)PermalinkExperiencias con tecnología educativa: proyectos y desarrollo / María Alejandra Rocha Silva (c2014)Permalink